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楊鳳池:“健康”與“病態(tài)”的心理解讀
2016-01-20 39224
最近經(jīng)常登錄微博,與網(wǎng)上朋友們交流的很愉快,談?wù)摿撕芏嚓P(guān)于成功和幸福、健康和病態(tài)的問(wèn)題。很多年輕朋友認(rèn)為成功是第一位的,否則就沒(méi)有幸福。也有人認(rèn)為自己有心理病態(tài)。
    實(shí)際上最重要的是你想做什么,做什么有好感覺(jué),而不是別人說(shuō)做什么好。有好感覺(jué)的事情你就會(huì)做的好,就會(huì)被人認(rèn)可,這就是成功;被很多的人認(rèn)可,就是很大的成功。而你本人只是感覺(jué)到幸福,甚至覺(jué)得自己并沒(méi)有什么特殊的成功,只是饒有趣味的生活了一把。
    其中的原因很簡(jiǎn)單:一個(gè)人的行為,最根本的動(dòng)機(jī),是人內(nèi)心深處的心理動(dòng)力。
    比如有一個(gè)小孩,自幼備受貧困之苦。他可能從小在內(nèi)心深處埋下一個(gè)種子,就是將來(lái)一定要掙大錢,這有可能成為他一生的動(dòng)力。另一個(gè)小孩全家文盲,因?yàn)椴蛔R(shí)字,家庭遇到各種生存困境,這個(gè)孩子有可能在幼小的心田中下一個(gè)種子,一定要學(xué)文化知識(shí)。如果有人持續(xù)跟蹤這兩個(gè)小孩20年、30年的生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),前一個(gè)成了富翁,后一個(gè)成了專家教授。
    在他們倆成才的道路上,肯定會(huì)遇到數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻,但始終不能阻擋他們前進(jìn)的步伐。歸根到底,第一個(gè)小孩內(nèi)心的動(dòng)力始終指向發(fā)財(cái),第二個(gè)孩子內(nèi)心的動(dòng)力始終指向要成為特別有學(xué)問(wèn)的人。
    按照這個(gè)道理,任何一個(gè)人告訴我們,這個(gè)事情“我做不了”的時(shí)候,其實(shí)不一定是這個(gè)事情他真的做不了,而是他沒(méi)有選擇“去做”這樣的事。而另一個(gè)人,面對(duì)一個(gè)很困難的事情,仍然信心滿滿的說(shuō)“我能做”的時(shí)候,一點(diǎn)也不代表這個(gè)事情容易,或者他有超常的才智,而是他的心理動(dòng)力就是指向眼前這個(gè)事情。
    所以我們不要說(shuō)我們能做什么,不能做什么,很重要的是要問(wèn)我們自己:我們想做什么,不想做什么。再難的事情只要我們想做,就一定能想出辦法去做好。
    從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),也無(wú)所謂什么叫病態(tài)。做成了事情的人,被別人稱為成功和健康。前述的那兩個(gè)小孩,若干年后也有可能成為病人。如果他們的生活歷練不夠,盡管內(nèi)心的動(dòng)力很強(qiáng),但缺乏恒心和毅力,在面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候卻步,退回到自我的陷阱當(dāng)中不能自拔就可能形成癥狀。
    于是,本來(lái)他應(yīng)該能夠奮斗勝任的事情,被拋在腦后。他強(qiáng)烈的內(nèi)心動(dòng)力無(wú)法表達(dá),調(diào)動(dòng)起來(lái)的體力和智力資源轉(zhuǎn)而用于構(gòu)筑癥狀。在這種情況下,別人就會(huì)管他們叫“病人”,而他正是由于病理癥狀,大幅度減輕了自己的痛苦。因?yàn)樵凇安∪恕钡拿婢吆竺?,他們的?nèi)心可以稍微平靜一些,對(duì)自己說(shuō):“因?yàn)槲业貌×耍詻](méi)辦法干成自己想干的事?!弊尠Y狀成為自己失敗的、冠冕堂皇的理由。
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