5月9日，上午九點，為青島昊兒寶貝幼兒園，為這里的父母做了一次題為《為愛成長》——幫助孩子走向成功家庭教育講座。該所幼兒園是朋友的朋友開辦的，對于家庭教育講座還是第一次舉辦，所以，來的時候就做好了準備，好好為他們講解家庭教育的知識。

愛是永恒的話題，對于自己的孩子，有誰還不愛呢？可是若是我問你，你會愛孩子嗎？你也許會說，會愛啊，可是，你在愛孩子中，是否帶有了條件？愛是不能帶任何條件的，凡是愛帶了條件那就是陰謀——我們的父母大都是有陰謀的去愛孩子。比如說，你告訴孩子：你只要是考第一名，我就給你買手機。你的陰謀是讓孩子考第一名，而孩子的陰謀是拿到手機。家庭生活中父母愛孩子有多種多樣。

愛孩子是父母的真愛，可是，在對家庭教育的研究中，我越來越發(fā)現(xiàn)父母太愛孩子了，甚至愛的過分。反思這種愛，其實就是太不會愛自己的孩子了。他們有的對孩子溺愛；有的對孩子打罵，用棍棒底下出孝子的觀點教育孩子；有的對孩子放任不管；有的自己惡習不改，還讓孩子以他為榜樣；有的把孩子當成學習機器，讓孩子提起學習就反感和厭倦；有的拔苗助長，使孩子無法正常成長。使無數(shù)個家庭因為教育方法的不對，毀了孩子，毀了家庭，造成了一個個的家庭悲劇。

在溺愛中長大的孩子，就像溫室里的花朵，不能夠經(jīng)受風雨的洗禮，一見陽光和嚴寒，都會迅速的枯萎、凋謝。在學校里受不得老師的批評和學習成績的下降，在社會上經(jīng)受不住挫折和考驗，遇到困難，要么逃避，要么放棄，要么一蹶不振，破罐子破摔，從此永遠掉入痛苦的深淵。

在打罵中成長的孩子，會對父母不理解，時間長了還會對父母產(chǎn)生仇視心理，表面上對父母言聽計從，實際上在心里已經(jīng)埋下了仇恨的種子，性格和心理發(fā)育會受一定的影響。走向社會后，極容易產(chǎn)生對社會的不滿，或者由于長期心理壓抑造成一時的感情沖動走向犯罪的道路而一失足成千古恨，葬送了孩子和父母一生的幸福。

父母放任不管的孩子，在社會上流浪，會使他和一些社會最底層的人交往，會是他和一些仇視社會的人交往，會使他和社會上的盲流、小偷、不三不四的人交往。由于孩子人生觀、價值觀、是非觀還沒有形成，極易和他們混為一體，同流合污，最終走上犯罪的道路。

父母有很多壞習慣的孩子，會對孩子產(chǎn)生影響。常言說：身教重于言教，父母是孩子的第一任老師，父母是孩子學習的榜樣，父母好吃懶做，孩子也勤快不到哪里去；父母說話粗魯，舉止不文明，孩子也不會多懂禮貌；父母沒有仁愛之心，不善良，不孝順自己的父母，孩子也不可能懂得仁義忠孝；父母整天酗酒、打麻將，孩子也不可能好好學習；父母整天吵架、打架，孩子的心理健康也會受一定的影響；父母有很多的惡習，偷盜、搶劫做壞事，孩子也會向他學習，最終會遭到人們的唾棄和社會的懲罰。

被父母拔苗后成長的孩子，由于成長期間所需要的光照、養(yǎng)分、水分、溫濕度都達不到正常的要求，所以即使短期內(nèi)成效顯著，成績明顯，但在成長中會受一定的挫折和影響。就像催熟的果子吃起來還會有些酸澀；就像催開的花朵，開得不會很艷，很長久。被拔苗助長的孩子，也極易受到挫折后萎靡不振，經(jīng)受不住打擊。

很多父母，盼子成龍，盼女成鳳，不顧孩子的感受，把自己的意愿強加在孩子身上，讓孩子學這學那，整天考慮的是分數(shù)和升學，孩子沒有了童年的歡樂，原本亮晶晶的眼睛充滿了憂慮和灰暗，使孩子仿佛每天都在痛苦的深淵中學習和生活，沒有了幸福感，沒有了安全感。有的孩子長期得不到老師和家長的夸贊，便整天沉迷于網(wǎng)絡，尋找自己的快樂；有的孩子由于在家里感受不到溫暖，便到社會上尋找，去流浪；有的孩子感受不到父母的愛，便去在早戀中尋找幸福。

父母重視分數(shù)，分數(shù)固然重要；學知識，考大學是好事，但大學里的學生名額畢竟有限，不可能每個孩子都上大學?，F(xiàn)在評價孩子的平臺也不僅僅是分數(shù)了。三百六十行，行行出狀元，只要有一技之長，你就是個人才，你就能夠在社會上發(fā)揮作用。做父母的應該很清醒的認識到這一點?？蓱z的父母，清醒吧，從改變自己做起，學會愛孩子，學會教育孩子，使孩子能夠健康快樂地成長。

孩子是自己的，只有學會了愛，才能讓孩子幸福，只有會愛孩子，才能讓孩子健康成長。你是個會愛孩子的父母嗎？?