項(xiàng)數(shù) |
培訓(xùn)項(xiàng)目 |
具體內(nèi)容 |
課后作業(yè) |
第一、二天 |
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1 |
現(xiàn)場(chǎng)管理與管理者的角色認(rèn)知 |
1、學(xué)習(xí)的態(tài)度 |
工作執(zhí)掌表 |
2、管理者的不合格的七種類型 |
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3、小組研討:魅力型班組長(zhǎng)如何管理? |
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4、管理的基本概念 |
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5、從“竹”+“官”+“法理情”理解管理 |
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6、現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)五大權(quán)力的認(rèn)知 |
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7、現(xiàn)場(chǎng)管理者的九重角色 |
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8、錯(cuò)誤的角色認(rèn)知 |
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9.案例:班組長(zhǎng)的角色 |
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10、現(xiàn)場(chǎng)管理者的五大使命 |
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11、現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)具備的能力與條件 |
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12、管理者應(yīng)有的28個(gè)管理原則 |
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13、故事啟發(fā):鱷魚池 |
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14、小組練習(xí):我們的工作執(zhí)掌 |
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2 |
責(zé)任勝于能力-樹立職場(chǎng)職業(yè)化工作心態(tài) |
1、四種人,你是哪種人? |
工作執(zhí)掌表心得報(bào)告與座右銘(五條以上) |
2、心態(tài)與職業(yè)心態(tài)的理解 |
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3、故事啟發(fā):野田圣子的工作態(tài)度 |
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4、故事啟發(fā):誰殺死了尼克 |
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5、上班族目前存在的九大危險(xiǎn)心態(tài) |
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6、良好的工作心態(tài)有哪些 |
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7、小組研討:我們應(yīng)有哪些好的工作心態(tài)?不足的地方在哪? |
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3 |
管理者的基本思維-如何發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的思路 |
1、什么是問題 |
問題在哪兒與改善思路 |
2、問題的兩種類型 |
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3、對(duì)待問題的基本觀念 |
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4、如何從四個(gè)方面去發(fā)現(xiàn)問題 |
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5、分析問題的主要思路有哪些 |
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6、如何對(duì)問題采取對(duì)策與方法 |
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7、為什么有了措施卻執(zhí)行不徹底 |
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8、問題解決的固化方式 |
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9、小組練習(xí):魚骨圖、5WHY法、對(duì)策圖等 |
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4 |
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一日管理 |
1.案例:一日管理要點(diǎn) |
待辦事項(xiàng)清單等 |
2.如何進(jìn)行早會(huì)宣導(dǎo) |
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3.上班前要做的事項(xiàng) |
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4.上班中要處理的事項(xiàng) |
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5.上班中要處理的事項(xiàng) |
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6.如何確保生產(chǎn)任務(wù)的完成 |
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7.如何提高換線的效率等 |
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8.情景模擬:開早會(huì) |
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第三、四、五天(其中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)一天) |
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5 |
現(xiàn)場(chǎng)5S實(shí)施方法與技巧 |
1.上期作業(yè)檢查確認(rèn)與點(diǎn)評(píng) |
班組5S查檢表、5S改善前后對(duì)比圖(至少10張) |
2.案例:5S的重要性 |
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3.看看優(yōu)秀企業(yè)的5S |
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4.我公司的5S狀況(現(xiàn)場(chǎng)圖片) |
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5.學(xué)員反省與思考:為什么會(huì)這樣? |
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6.5S造成的浪費(fèi)油哪些? |
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7.整理、整頓、清掃的三原則 |
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8.整頓的三要點(diǎn) |
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9.清掃、清潔、素養(yǎng)的要領(lǐng) |
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10.5S查檢表的制作 |
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11.目視管理的技法介紹 |
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12.目視管理工具的使用 |
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13.案例:優(yōu)秀企業(yè)目視管理 |
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14.5S推行規(guī)程中常見的七大托辭 |
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15.5S推行在方法失敗的十大原因 |
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16.5S推行的七大步驟與八大要訣等 |
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17.5S實(shí)施與推行案例分享 |
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6 |
如何有效教導(dǎo)部屬 |
1.課堂實(shí)踐:折紙船 |
多能工實(shí)施計(jì)劃表 |
2.小組討論:?jiǎn)T工培訓(xùn)存在的問題點(diǎn) |
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3.基層員工培訓(xùn)的重要性 |
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4.對(duì)培訓(xùn)的基本觀念 |
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5.操作培訓(xùn)實(shí)施步驟 |
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6.多能工培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施 |
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7.在職員工培訓(xùn)的技巧 |
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8.案例:?jiǎn)T工教導(dǎo)檢查表 |
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第六、七、八天(其中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)0.5天) |
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7 |
提高生產(chǎn)效率,減少現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi) |
1.上期作業(yè)檢查確認(rèn)與點(diǎn)評(píng) |
浪費(fèi)改善實(shí)施(至少三項(xiàng)) |
2.案例分享:要品質(zhì)還是要效率 |
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3.何謂精益生產(chǎn)-LP |
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3.精益生產(chǎn)實(shí)施過程全貌 |
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4.精益生產(chǎn)模式的14個(gè)事業(yè)原則 |
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5.浪費(fèi)的認(rèn)識(shí):從日本煮雞蛋中看成本 |
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6.不合格品浪費(fèi)與品質(zhì)改善要點(diǎn) |
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7.加工的浪費(fèi)與改善思維 |
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8.IE的起源---泰勒 |
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9.動(dòng)作分析簡(jiǎn)介 |
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10.動(dòng)作的浪費(fèi)與動(dòng)作經(jīng)濟(jì)的20個(gè)經(jīng)濟(jì)原則 |
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11.動(dòng)作分析改善實(shí)例 |
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12.搬運(yùn)的浪費(fèi)與改善方法 |
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13.庫(kù)存的浪費(fèi)與精益庫(kù)存思維 |
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14.制造過多的浪費(fèi)與平衡改善 |
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15.等待的浪費(fèi)與改善思維 |
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16.浪費(fèi)的實(shí)例介紹(現(xiàn)場(chǎng)錄像浪費(fèi)分析) |
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18.阻礙改善的十大主義 |
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19.現(xiàn)場(chǎng)思維改善方法--質(zhì)疑法 |
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20.現(xiàn)場(chǎng)思維改善方法--和田12動(dòng)詞法 |
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21.現(xiàn)場(chǎng)改善的十大利器 |
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8 |
現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理 |
1.如何理解品質(zhì)的“三不政策” |
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2.防止不合格品產(chǎn)生的要訣 |
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3.零不良的原則 |
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4.防錯(cuò)法的十種應(yīng)用原理 |
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5.操作者做好品質(zhì)需具備的觀念 |
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6.8D與QC小組的方法介紹 |
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第九、十天 |
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9 |
精益生產(chǎn)之:設(shè)備管理方法 |
1.上期作業(yè)檢查確認(rèn)與點(diǎn)評(píng) |
設(shè)備管理工具的運(yùn)用等 |
2.各公司設(shè)備、備件管理現(xiàn)況 |
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3.海恩法則與多米若骨牌效應(yīng) |
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4.7.23事件給我們的啟示 |
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5.TPM 的發(fā)展史 |
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6.TPM的目標(biāo)與制定-設(shè)備綜合效率 |
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7.開展TPM之8大支柱 |
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8.設(shè)備點(diǎn)檢制的“八定” |
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9.設(shè)備潤(rùn)滑管理的要點(diǎn) |
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10.設(shè)備管理與安全 |
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11.設(shè)備切換線的技巧 |
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12.案例:目前常見企業(yè)設(shè)備管理的問題點(diǎn) |
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13.案例:優(yōu)秀企業(yè)的設(shè)備管理 |
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10 |
現(xiàn)場(chǎng)安全管理 |
1.上期作業(yè)檢查確認(rèn) |
安全看板,安全手冊(cè)等的制作 |
2.安全生產(chǎn)管理的基本概念 |
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3.安全生產(chǎn)的重要性 |
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4.心靈的震撼(案例) |
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5.小組研討:安全事故的主要原因? |
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6.多米諾效應(yīng) |
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7.安全事故的四項(xiàng)基本要素 |
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8.安全事故的三大主要原因 |
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9.《新安法》重點(diǎn)介紹 |
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10.安全生產(chǎn)管理 |
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11.班組安全管理的一般工作規(guī)范 |
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12.安全檢查六類方法 |
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13.案例:找找存在哪些不安全行為? |
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14.案例:安全檢查大比拼 |
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15.案例:杜邦公司十大安全管理理念 |
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16.安全文化的9種創(chuàng)建方法 |
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17.常機(jī)械安全事故解析 |
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18.機(jī)械安全必須做到的“四有四必” |
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19.電氣作業(yè)“十不準(zhǔn)” |
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20.高處作業(yè)安全 |
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21.焊割作業(yè)“十不準(zhǔn)”與注意事項(xiàng) |
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22.起重作業(yè)十不吊 |
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23.防火防爆管理 |
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24.視頻欣賞:火災(zāi)逃生的技巧 |
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25.安全色標(biāo)及部分安全標(biāo)志 |
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26.安全的最后一道防線:安全事故應(yīng)急處置 |
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第十一、十二天 |
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11 |
有效溝通技巧 |
1.上期作業(yè)檢查確認(rèn)與點(diǎn)評(píng) |
反省:我的溝通問題點(diǎn)在哪里?今后如何改正? |
2.溝通與有效溝通的定義 |
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3.“聽”與“聽”在溝通上的啟示? |
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4.傾聽的“5到” 與“5個(gè)境界” |
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5.傾聽的要點(diǎn)與“3寶” |
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6.問的技巧與禁忌 |
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7.如何說得漂亮:語(yǔ)詞之美 |
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8.選擇“說”的環(huán)境 |
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9.說話的6原則 |
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10.如何反饋信息 |
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11.有效溝通的“白金定律” |
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12小組研討:溝通過的障礙是什么? |
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13.情景模擬:你是怎樣溝通的? |
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12 |
如何做好下屬,有效輔助上級(jí) |
1.小組研討:上級(jí)欣賞的下屬 |
反?。何遗c上級(jí)之間的溝通問題點(diǎn)在哪里?今后如何改正? |
2.下屬的8條戒律 |
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3.與上司處好關(guān)系的三個(gè)原則 |
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4.怎樣接受與執(zhí)行上司的指示 |
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5.如何及時(shí)向上司反饋反面意見 |
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6.怎樣贏得上司的賞識(shí)與依賴 |
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7.了解上司的期望 |
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8.匯報(bào)工作的5W1H |
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9.情景模擬:如何接受上級(jí)的指示? |
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13 |
如何帶好自己的下屬,有效的激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)下屬 |
1.小組研討:你需要怎樣的激勵(lì)? |
反?。何铱梢越?jīng)常用到哪項(xiàng)激勵(lì)的方法? |
2.激勵(lì)的四大理論基礎(chǔ) |
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3.激勵(lì)員工士氣常用的技巧 |
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4.熱爐法則的三個(gè)原則 |
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5.經(jīng)典故事:贊美的力量 |
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6.視頻啟示:《潛伏》 |
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7.皮格馬利翁效應(yīng):滿懷期望的激勵(lì) |
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14 |
班組長(zhǎng)的時(shí)間管理 |
1.時(shí)間管理的重要性 |
重新確認(rèn)每天工作清單表 |
2.誰偷走了我們的時(shí)間 |
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3.四象限管理法 |
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4.工作清單法 |
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5.甘特圖法 |
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6.授權(quán)法 |
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7.案例:X公司高效會(huì)議的執(zhí)行 |
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15 |
如何塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
1.游戲:團(tuán)隊(duì)游戲 |
心得報(bào)告 |
2.團(tuán)隊(duì)的作用 |
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3.創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的五大要訣 |
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4.如何管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) |
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5.小組研討:西游記帶給我們團(tuán)隊(duì)的啟示 |
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16 |
如何提高執(zhí)行力 |
1.從各部門的抱怨說起 |
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2.什么是執(zhí)行力? |
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3.執(zhí)行力低下的“三度”表現(xiàn) |
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4.執(zhí)行力不佳的8個(gè)原因 |
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5.高效執(zhí)行者的九個(gè)特征 |
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6.執(zhí)行力要抓住的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) |
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備注:課綱少許內(nèi)容安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)稍做調(diào)整 |