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馬本軍老師:致力于培養(yǎng)和發(fā)展實(shí)踐前瞻性人力資源專才
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馬本軍:醫(yī)院績(jī)效考核管理實(shí)務(wù)方法與技巧
2016-01-20 35963
對(duì)象
職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、科室主任以及醫(yī)療行政機(jī)構(gòu)管理人員。
目的
了解目前國(guó)內(nèi)醫(yī)院實(shí)施績(jī)效考核的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)院績(jī)效考核體系建立的方法與思路,為順利建立與實(shí)施具有針對(duì)性的績(jī)效考核系統(tǒng)打下基礎(chǔ)。
內(nèi)容
研討:目前康華醫(yī)院人員管理與績(jī)效考核的現(xiàn)實(shí)與問(wèn)題 案例閱讀:他們醫(yī)院的績(jī)效考核體系怎么了? 醫(yī)院績(jī)效考核體系建立基礎(chǔ) 什么是績(jī)效與績(jī)效考核? 績(jī)效考核的作用與意義 績(jī)效考核的流程與框架 醫(yī)院績(jī)效考核的定位與目標(biāo) 醫(yī)院建立績(jī)效考核體系的整體思路 范例:某醫(yī)院績(jī)效考核的系統(tǒng)框架 案例:某醫(yī)院建立績(jī)效考核體系的過(guò)程 建立醫(yī)院績(jī)效考核體系的三步曲之一-崗位分析與流程梳理 崗位分析的方法與過(guò)程 崗位分析的結(jié)果——崗位說(shuō)明書(shū) 范例:某醫(yī)院重點(diǎn)科室工作說(shuō)明書(shū) 崗位分析的重點(diǎn)-流程分析 范例:某醫(yī)院重點(diǎn)科室核心流程 醫(yī)院績(jī)效考核的三步曲之二-目標(biāo)管理體系建立 案例:某醫(yī)院重點(diǎn)科室績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)思路 醫(yī)院目標(biāo)如何分解為個(gè)人考核指標(biāo) 醫(yī)院關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)的特點(diǎn) 從KRA分解建立KPI的標(biāo)準(zhǔn)步驟 目標(biāo)制定的Smart原則 醫(yī)院層面、科室層面、職位層面的KPI 范例:某醫(yī)院重點(diǎn)科室、后勤相關(guān)部門(mén)及崗位的KPI 醫(yī)院績(jī)效考核的三步曲之三-績(jī)效考核工具設(shè)計(jì) 醫(yī)院績(jī)效考核的類別、周期、關(guān)系、權(quán)重的確定 范例:某醫(yī)院后勤系統(tǒng)績(jī)效考核內(nèi)容 醫(yī)院在不同發(fā)展階段績(jī)效考核的側(cè)重點(diǎn) 績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用方向 范例:績(jī)效考核結(jié)果的計(jì)算與應(yīng)用 醫(yī)院績(jī)效考核常發(fā)生的偏見(jiàn)和錯(cuò)誤 醫(yī)院實(shí)施績(jī)效考核應(yīng)注意的問(wèn)題 范例:某醫(yī)院績(jī)效考核重點(diǎn)工具表單
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