企業(yè)中假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”,那么中層管理者就是“腰”,腰不好,領導就頭大。此課程引導學員從自身定位開始,員工激勵、下屬培訓、優(yōu)秀團隊的打造等方面延伸個人對于管理的思考,將溝通作為此次培訓
企業(yè)中假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”,那么中層管理者就是“腰”,腰不好,領導就頭大。此課程引導學員從自身定位開始,員工激勵、下屬培訓、優(yōu)秀團隊的打造等方面延伸個人對于管理的思考,將溝通作為此次培訓
從培訓師的職業(yè)發(fā)展到培訓效果評估,全程以提升培訓師實際操作技能為核心,不提倡“短期成就”。課程內(nèi)容覆蓋培訓基礎理論、培訓需求分析、課程開發(fā)、授課技巧、培訓效果評估幾大模塊,環(huán)環(huán)相扣,全面提升,實現(xiàn)從思
從培訓師的職業(yè)發(fā)展到培訓效果評估,全程以提升培訓師實際操作技能為核心,不提倡“短期成就”。課程內(nèi)容覆蓋培訓基礎理論、培訓需求分析、課程開發(fā)、授課技巧、培訓效果評估幾大模塊,環(huán)環(huán)相扣,全面提升,實現(xiàn)從思
從培訓師的職業(yè)發(fā)展到培訓效果評估,全程以提升培訓師實際操作技能為核心,不提倡“短期成就”。課程內(nèi)容覆蓋培訓基礎理論、培訓需求分析、課程開發(fā)、授課技巧、培訓效果評估幾大模塊,環(huán)環(huán)相扣,全面提升,實現(xiàn)從思
從培訓師的職業(yè)發(fā)展到培訓效果評估,全程以提升培訓師實際操作技能為核心,不提倡“短期成就”。課程內(nèi)容覆蓋培訓基礎理論、培訓需求分析、課程開發(fā)、授課技巧、培訓效果評估幾大模塊,環(huán)環(huán)相扣,全面提升,實現(xiàn)從思
企業(yè)中假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”,那么中層管理者就是“腰”,腰不好,領導就頭大。此課程引導學員從自身定位開始,員工激勵、下屬培訓、優(yōu)秀團隊的打造等方面延伸個人對于管理的思考,將溝通作為此次培訓
企業(yè)中假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”,那么中層管理者就是“腰”,腰不好,領導就頭大。此課程引導學員從自身定位開始,員工激勵、下屬培訓、優(yōu)秀團隊的打造等方面延伸個人對于管理的思考,將溝通作為此次培訓
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