5月25號(hào)-湖南-長(zhǎng)沙黃龍機(jī)場(chǎng)邀請(qǐng)別東陽(yáng)老師入企為30多位企業(yè)自有內(nèi)訓(xùn)師講解《課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與授課技巧提升》的課程，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，學(xué)員展示課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的第一個(gè)關(guān)鍵-思維導(dǎo)圖，別東陽(yáng)老師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)
5月11-12號(hào)，別東陽(yáng)老師來(lái)到了中國(guó)古代文明的發(fā)祥地之一的浙江。浙江是典型的山水江南，被稱(chēng)為“絲綢之府”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。早在5萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代，就有原始人類(lèi)“建德人”活動(dòng)；境內(nèi)有距今7000年的
別東陽(yáng)老師太原富士康為期兩天的《培訓(xùn)體系建設(shè)與落地》課程圓滿(mǎn)結(jié)束！ 別老師的課程講究系統(tǒng)化、實(shí)戰(zhàn)化、多樣化，在眾多走進(jìn)富士康授課的講師中，學(xué)員對(duì)別老師課程的滿(mǎn)意度評(píng)分一直名列前茅，這也是富士康多次返
12月5日，別東陽(yáng)老師來(lái)到江蘇泰州，進(jìn)行了一天時(shí)間的《TTT》課程講解，重點(diǎn)講授內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知，肢體語(yǔ)言，開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾，魅力表達(dá)，有效控場(chǎng)等內(nèi)容，一天的時(shí)間有限，但是學(xué)員的收獲無(wú)限。 隨著社
11月27-28日，別東陽(yáng)老師來(lái)到焦作，進(jìn)行了為期兩天的《內(nèi)訓(xùn)師六項(xiàng)技能精進(jìn)》（TTT）課程，全面講解了內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知，肢體語(yǔ)言，開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾，魅力表達(dá)，有效控場(chǎng)等內(nèi)容。 課程根據(jù)企業(yè)需求全
春光瀲滟晴方好，四時(shí)最好是三月，在這春暖花開(kāi)的日子，萬(wàn)物都已聞風(fēng)而動(dòng)，我們更要踏著春風(fēng)，鵬程萬(wàn)里。4月16-17號(hào)-鄭州-別東陽(yáng)老師-新豫發(fā)物業(yè)2019年琢“豫”計(jì)劃（內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)）項(xiàng)目正式啟動(dòng)，為期
《培訓(xùn)體系建設(shè)(TTM)》,培訓(xùn)體系的搭建是為公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的重要內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的生存與發(fā)展有著至關(guān)重要的意義，它是開(kāi)發(fā)全員潛能與創(chuàng)造力，全面提升員工整體素質(zhì)的必要條件。為有效開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使培訓(xùn)
任何人每前行一步，都離不開(kāi)語(yǔ)言開(kāi)路！ 12月7日，別東陽(yáng)老師來(lái)到福州，進(jìn)行了為期一天的《公眾演講與魅力表達(dá)》課程講解，針對(duì)大多數(shù)人當(dāng)眾演講所面臨的多種難題做詳細(xì)講解，展現(xiàn)語(yǔ)言魅力，獲得學(xué)員及企業(yè)的好
12.12-12.13，別東陽(yáng)老師來(lái)到商丘陽(yáng)光鋁材有限公司，進(jìn)行了為期兩天的《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師六項(xiàng)技能精進(jìn)》（TTT）課程講解。 在陽(yáng)光鋁材各位內(nèi)訓(xùn)師老師的積極配合和大力支持下，呈現(xiàn)出了良好的課程效果，課
很多企業(yè)在打造內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)過(guò)程中經(jīng)常遇到以下問(wèn)題： 1.認(rèn)知問(wèn)題：內(nèi)訓(xùn)師對(duì)自身角色認(rèn)知不清晰，對(duì)培訓(xùn)全流程操作不熟悉，導(dǎo)致授課積極性降低，培訓(xùn)組織難度增加。 2.技能問(wèn)題：內(nèi)訓(xùn)師的表達(dá)技巧、控場(chǎng)技巧、
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