要求學(xué)員在訓(xùn)練前帶著問題來學(xué)習(xí)

講師在訓(xùn)練一開始便安排導(dǎo)入性的提問

講師要準(zhǔn)備幾個(gè)容易引發(fā)爭論的問題讓學(xué)員辯論

講師在訓(xùn)練中故意弄錯(cuò)或搞混一些問題讓學(xué)員辨別

講師事先預(yù)埋一些較難掌握的問題讓學(xué)員答疑

鼓勵(lì)學(xué)員在訓(xùn)練中或小組研討后提出問題

講師在每個(gè)訓(xùn)練小節(jié)后指定學(xué)員發(fā)問

講師在訓(xùn)練結(jié)束前可反串學(xué)員進(jìn)行提問

布置學(xué)員在訓(xùn)練后應(yīng)完成的思考題或?qū)嶒?yàn)題