要有真正打動(dòng)人心的思想、出色的表達(dá)技巧和形式、引起聽(tīng)眾強(qiáng)烈的共鳴，甚至能引起預(yù)期的行動(dòng)成功的演講經(jīng)常改變歷史的命運(yùn)也會(huì)改變演講者自己的命運(yùn)演講是最高水平的說(shuō)話, 是一對(duì)多的群體交流方式
隨著培訓(xùn)的升溫與升值,對(duì)于培訓(xùn)的創(chuàng)造者與實(shí)踐者——"培訓(xùn)師"也有了全新的職責(zé)要求。培訓(xùn)師應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)及培訓(xùn)的結(jié)果負(fù)責(zé)任,應(yīng)該讓培訓(xùn)能夠提高人們?cè)诮袢账蚕⑷f(wàn)變的竟?fàn)幹袘?yīng)付各種挑戰(zhàn)的能力
親和力敏銳度表達(dá)力熱忱度幽默感公正心專業(yè)度有效的開(kāi)場(chǎng)白將學(xué)員的注意力集中到你的話題上來(lái),轉(zhuǎn)移他們其他的思緒制造沖擊點(diǎn),使學(xué)員興奮起來(lái)建立你的正面形象,控制住場(chǎng)面介紹演講主題使學(xué)員感到舒適放松引起學(xué)員的
發(fā)問(wèn)是教學(xué)過(guò)程中老師和學(xué)員之間常用的一種相互交流的教學(xué)技能，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)回饋的方式之一。成人良好的學(xué)習(xí)因素其中之一是要求參與，而提問(wèn)正是啟發(fā)學(xué)員思維，激發(fā)學(xué)員參與的手段之一。課堂上需要學(xué)員學(xué)習(xí)的知識(shí)是多
1.視而不見(jiàn)是最簡(jiǎn)單的方法，比較常用，在不影響上課的效果及其他學(xué)員的情況下，不必處理。如睡覺(jué)、從后門走出、做小動(dòng)作等。2.肢體語(yǔ)言。例如可以背向著難纏的學(xué)員，或用眼神、手勢(shì)示意某些難纏學(xué)員閉嘴。3.開(kāi)
高度關(guān)注一般注意觀察反饋平等交流表示尊重顯示權(quán)威直視虛視掃視平視仰視俯視
意義：善用肢體語(yǔ)言身體放松，站姿平穩(wěn)行為：為強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，善用手勢(shì)動(dòng)作發(fā)話時(shí)，移動(dòng)身體接近學(xué)員雙手合用，動(dòng)作自然不要叉著腳站立不宜雙手插入口袋
音調(diào)與音量：抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)引發(fā)聽(tīng)眾的興趣與注意音量的改變表達(dá)出不同重要程度的概念降低音量與大聲吶喊的對(duì)比效果開(kāi)始、中間、結(jié)尾的控制技巧如何訓(xùn)練自己的音調(diào)音量口語(yǔ)表達(dá)的技巧停頓：在靜默中仍然說(shuō)話、思想、
著裝合體合適的著裝意味著關(guān)注與自信；著裝簡(jiǎn)潔，避免過(guò)于艷麗或標(biāo)新立異，必須是套裝（套裙）或制服；與環(huán)境相協(xié)調(diào)； 飾物－－保持視覺(jué)效果的一致（手表、戒指…）男性腰上盡量不掛物品
1、永遠(yuǎn)不要遲到，檢查儀容。2、輕松的散散步，做做熱身。3、檢查所有設(shè)備準(zhǔn)確無(wú)誤。4、充分的休息、睡眠、精神飽滿。5、掌握學(xué)員的背景資料、心中有數(shù)。6、準(zhǔn)備演講提綱、從容不迫。7、微笑、目光、興奮和充
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