企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為目前眾多企業(yè)都在進(jìn)行的行為，也是企業(yè)管理者期望提升員工能力的一種形式。然而現(xiàn)在很明顯已經(jīng)出現(xiàn)了各種問(wèn)題，其中比較集中的就是企業(yè)培訓(xùn)效果難以保證和員工參訓(xùn)積極性很低。同時(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)原因是相互作用的，其中一方面能夠很好解決的話(huà)，另一方面就不會(huì)很難。 
    
    當(dāng)前很多企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)出勤率非常低，其中原因主要是參訓(xùn)員工往往會(huì)感覺(jué)企業(yè)培訓(xùn)多講內(nèi)容大都是早已經(jīng)講爛的內(nèi)容，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)非?？辗海瑳](méi)有什么實(shí)際意義，完全是浪費(fèi)時(shí)間等等，甚至很多參訓(xùn)員工在評(píng)價(jià)培訓(xùn)師的時(shí)候會(huì)用“胡說(shuō)八道”這個(gè)詞來(lái)形容。 
    
    對(duì)于當(dāng)今的企業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)，是異?；钴S的。各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)課程動(dòng)輒都成千上萬(wàn)，甚至很多沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的人，只要口才好一些，就會(huì)搖身一變成為所謂的“講師”，而且大部分課程所講聽(tīng)起來(lái)還有些道理，但是應(yīng)用到實(shí)際企業(yè)管理上卻沒(méi)有任何作用。所以很多參加過(guò)幾次培訓(xùn)的企業(yè)對(duì)于當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)的形式都不抱什么希望。 
    
    同時(shí)目前的很多企業(yè)都在要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和那些講師首先應(yīng)該將自己的課程理解透徹之后再拿出來(lái)講，否則只懂得皮毛卻口若懸河的滔滔不絕，這樣不僅不能夠使企業(yè)培訓(xùn)獲得好的效果，而且會(huì)增加員工對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的抵觸。 
    
    對(duì)于企業(yè)的發(fā)展壯大來(lái)說(shuō)，員工的有效培訓(xùn)也是必須的，員工為了滿(mǎn)足自我實(shí)現(xiàn)需求也是渴望提升提升能力的，所以目前的培訓(xùn)市場(chǎng)應(yīng)該冷卻一下，重新整合。形成一種能夠?qū)拥墓┬枰笫袌?chǎng)。 
    
    對(duì)于員工培訓(xùn)的這種事情，一直都是在困擾著非常多企業(yè)的，對(duì)于企業(yè)的每一個(gè)部門(mén)，都是需要較為完善的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的，。只有優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)的效果，才能夠盡量保證在以后的企業(yè)培訓(xùn)中降低員工的抵觸心理。