2013年8月，經(jīng)過深思熟慮，我毅然辭去了人生中的第一份工作——銷售代表，選擇人力資源管理作為我的職業(yè)發(fā)展方向。這個(gè)決定帶來了我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折——有幸加入了內(nèi)蒙古華億達(dá)機(jī)械裝備有限公司，開始了我的人事管理工作職業(yè)生涯。

我慶幸，也許因?yàn)槲沂潜幻\(yùn)眷顧的人，就在我無比迷茫、越發(fā)失落和開始否定自己的時(shí)候，終于迎來了期盼已久的姚遠(yuǎn)生老師。自我來到公司的第二天起，就從同事的口中不斷地聽到這個(gè)名字，了解到他是公司請(qǐng)來的培訓(xùn)師兼企業(yè)顧問，他的個(gè)人成就令我贊嘆不已。還沒有見面，就已經(jīng)對(duì)他非常欽佩，我希望通過聆聽他的課程，來幫助我看清自己未來的人生之路。

我曾經(jīng)強(qiáng)烈地夢想過，將來做一名企業(yè)的高級(jí)管理者，曾無數(shù)次地幻想自己可以領(lǐng)導(dǎo)一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值、創(chuàng)造事業(yè)奇跡。我也曾信心十足、充滿熱情地投入工作，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己連做一件很小的事情都不能達(dá)到預(yù)期要求的時(shí)候，那種沮喪是無以言表的。一次次的失敗和打擊，讓我開始懷疑自己是否具備實(shí)現(xiàn)心中夢想的個(gè)性、素質(zhì)和能力，甚至也曾懷疑成為一名出色的管理者對(duì)于我來說就是一個(gè)遙不可及的夢。但是，今天姚老師告訴我們，職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和管理能力并不是人先天帶來的天賦，而是可以通過后天的不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐慢慢培養(yǎng)出來的。這一點(diǎn)，在我的心里重新燃起了對(duì)夢想的希望。

因此，進(jìn)入華億達(dá)公司是我人生中的一件幸事。這里，雖然沒有大公司雄厚的資金，沒有外企規(guī)范的管理，但它的發(fā)展?jié)摿κ菬o法估量的。在這里，我看到了一個(gè)在管理上逐步走向規(guī)范化、制度化和專業(yè)化企業(yè)，看到了極力謀取企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者，看到了求知若渴、積極上進(jìn)的員工。我想對(duì)于剛剛步入社會(huì)的我來說，這樣的環(huán)境應(yīng)該是一個(gè)鍛煉自己、提高自己的“風(fēng)水寶地”。在這里，我想我可以放飛自己的人生夢想，踏上我自己渴望的職業(yè)旅程。

姚老師告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首先要明確目標(biāo)。只有將目標(biāo)清清楚楚地放在眼前或深印腦海，才能看清努力的方向，才能堅(jiān)定自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念，才能更積極地付諸行動(dòng)。其次，我也明白了，有了大目標(biāo)之后，還要分解目標(biāo)，并形成具體執(zhí)行的計(jì)劃。雖然姚老師給我們講解的是企業(yè)目標(biāo)的制定，但是我認(rèn)為其中的道理同樣也適用于個(gè)人。企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就要將企業(yè)的總目標(biāo)分解到各個(gè)部門和各個(gè)階段。同樣，個(gè)人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也要將最終的總目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，明白自己每一個(gè)階段的努力重點(diǎn)。聽了這一理論，我如獲珍寶，終于知道怎樣才能一步步實(shí)現(xiàn)一直以來的夢想。今天我相信，只要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，只要每一天都扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng)造一點(diǎn)價(jià)值、取得一點(diǎn)進(jìn)步，我的夢想將不再只是一個(gè)夢。

正如課上所講到案例中的弗雷德里克·泰勒一樣，他雖然是普通工人出身，但是經(jīng)過自己在實(shí)踐中的不斷摸索、學(xué)習(xí)和研究，最終成為了一名卓越的管理者，后來被世人譽(yù)為“科學(xué)管理之父”。泰勒并沒有多高的學(xué)歷，但是他將工作作為學(xué)習(xí)的教材，用工作來提高自己，最終成就了一番偉大的事業(yè)，為企業(yè)創(chuàng)造了一系列的科學(xué)管理方法，為后人留下了不朽的思想。他的成功令人贊嘆，同樣也激勵(lì)了我，給了我再次追逐夢想的勇氣?，F(xiàn)在，我的內(nèi)心里總有一個(gè)聲音在告訴自己：只要不斷努力、抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、處處留心觀察、虛心學(xué)習(xí)、刻苦工作，總有一天我會(huì)用自己的成就讓自己驚喜，讓身邊所有的人震驚！

對(duì)于以前的自己，我認(rèn)為“三分鐘熱度”也許是最準(zhǔn)確的形容詞了。凡事，在最初我都會(huì)抱有很高的熱情，愿意積極參與，也會(huì)盡最大的努力付諸行動(dòng)，似乎表現(xiàn)出一種“不可磨滅”的積極性。而且，確實(shí)在一開始的時(shí)候不管遇到多少打擊，我一般都會(huì)不輕易退縮。但是，這種似乎“不可磨滅”的積極性只能夠持續(xù)“三天”，最終，卻是被自己的消極、懶惰和急于求成擊得潰不成軍。為此，我曾經(jīng)多次懊惱過、悔恨過，甚至有時(shí)候很瞧不起這樣的自己。我也曾經(jīng)多次暗自下決心改變自己。但是，每當(dāng)機(jī)會(huì)再次擺在自己的眼前時(shí)，又會(huì)一次一次的重蹈覆轍。

我苦惱，這樣下去，何談前程？何談實(shí)現(xiàn)夢想？另外，以前的我還總是將目光聚集在別人的“吃喝玩樂”上，總是攀比一些虛華的東西，沒有明白什么才是自己的人生真正需要的。以前，我也不知道，是什么蒙蔽了我看清人生道路的雙眼？又是什么讓我?guī)缀跆摱攘舜髮W(xué)四年很多寶貴的業(yè)余時(shí)間？現(xiàn)在，我明白了，是自己的浮躁蒙蔽了雙眼，是自己的懶惰讓我虛度了大學(xué)四年的很多時(shí)光！

我非常感激公司，能夠如此注重人才的培養(yǎng)，不惜花費(fèi)人力、物力，重視員工培訓(xùn)，給員工帶來豐盛的精神食糧。讓我在親眼目睹名師風(fēng)采，感受名師光芒的同時(shí)，懂得了什么是21世紀(jì)職場上最需要的職業(yè)素養(yǎng)，懂得了如何改變自己的壞毛病，懂得了如何利用每一天的言行為自己培養(yǎng)受用終身的職業(yè)化的好習(xí)慣，懂得了對(duì)待每一件小事的態(tài)度最終構(gòu)成人生的質(zhì)量，懂得了如何把自己似乎遙不可及的夢想變成每一天努力完成的具體工作，懂得了成為一名卓有成效的管理者切實(shí)可行的學(xué)習(xí)、積累和成長過程。

姚老師的課程，不僅僅讓我擺正了自己的位置，明白了自己的價(jià)值之所在，而且更重要的是幫助我看清了自己的差距在哪里，問題的原因在哪里；因此不僅僅幫助我重新堅(jiān)定、明確了人生的方向，而且讓我明白了如何去學(xué)習(xí)和積累自己；不僅僅改變了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，而且還學(xué)到了西方一些先進(jìn)的管理思想。在上大學(xué)時(shí)，雖然也學(xué)過一些企業(yè)管理課程，但是姚老師的講解才第一次使我豁然開朗，對(duì)管理有了更深層次地理解，對(duì)管理者的素質(zhì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

一個(gè)月以前，我懷著各種“假設(shè)”來到了這個(gè)公司。事實(shí)上，那時(shí)的我仍然站在一個(gè)十字路口，看不清自己的心之所想，找不到人生明確的方向。當(dāng)時(shí)，我只是抱有“試一試”的心理，乘上了火車，踏上了這片陌生的土地。說實(shí)在的，來到這里之后，父母的期望竟然是促使我堅(jiān)持下來的唯一理由。那顆動(dòng)搖的心是在姚老師的幫助下才慢慢堅(jiān)定下來的。因?yàn)榕嘤?xùn)期間得到老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心，讓我知道了自己沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)世界所拋棄，反而我有可能意外地重獲新生；沒有被自己內(nèi)心的恐懼所折服，反而有可能讓我屢敗屢戰(zhàn)；沒有被外界的浮躁完全蒙蔽雙眼，反而有可能將自己看得越來越清楚。忽然，在迷霧中徘徊的我，看到了指向“前途”的路標(biāo)。所以，我將滿懷感激、滿懷欣喜、滿懷對(duì)未來的憧憬，堅(jiān)定不移地踏上新的征程，朝著似錦的“前途”勇往直前?，F(xiàn)在，不論前方多么荊棘滿布，都不能再阻擋我擁抱未來成功的強(qiáng)烈愿望。

在今后的工作、生活中，我會(huì)更加注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重形成優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)，更加注重管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，并努力將理論應(yīng)用于實(shí)際工作，更加努力地不斷提高自己。古人說，人生難得一知己，人生難得遇良師。希望姚老師能夠給于更多的指導(dǎo)和幫助，更期待下一次精彩的課程。