產(chǎn)品質量特性符合要求的程度，也就是說過程質量，它是由加工的能力決定的，這個能力取決于我們所熟悉的六個因素（人 機 料 法 環(huán) 測）。目前影響我們產(chǎn)品符合性質量的因素，主要為：人員的管理，設備的管理，作
說到培訓效果，參加課程的學員、培訓部門與企業(yè)老總的期望和看法并不相同，企業(yè)內部必須對此有共識才能評鑒培訓效果。許多培訓講師忽略企業(yè)真正的需求，而學員對這種培訓的滿意度竟然很高--因為課堂氣氛活潑生動
作為HR體系中三大核心模塊的員工培訓與開發(fā)，其作用已經(jīng)越來越重要，然而培訓管理在我國還是非常的不成熟，在一定成都上制約了整個HR體系功能的發(fā)揮。筆者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗與研究，首創(chuàng)了一個有效的培訓管理模
在企業(yè)間競爭日益激烈的今天，無論何種類型的企業(yè)都日漸重視人本管理，以及對人力資源的開發(fā)?！芭嘤枴弊鳛槿肆Y源開發(fā)的一個重要環(huán)節(jié)，也顯得日益重要起來。那么企業(yè)應怎樣安排好培訓，把培訓實施到位，以期來實現(xiàn)
1.不拘一格創(chuàng)新化。創(chuàng)新是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的重要內容，也是培訓必須始終堅持的原則。一是要在培訓方式上創(chuàng)新，積極開展開放性的問題設計、多元性的思維訓練、情感性的經(jīng)歷體驗、應用性的實踐活動以及發(fā)展性的培訓
如何去評估管理培訓的效果，如何去衡量培訓項目的投入是否值得，一直是企業(yè)培訓工作中尚未解決的一個大問題。遵循良好的培訓評估流程是順利有效進行管理培訓評估活動的關鍵，一般說來，有效的培訓評估應該包括七個
培訓作為人力資源管理的一部分越來越受到企業(yè)的重視，它同時也是優(yōu)秀人才選擇企業(yè)最重要的因素之一，據(jù)國內一家權威人才網(wǎng)的調查顯示：求職者在選擇就業(yè)單位時，把培訓與發(fā)展作為第一位要素的比例已經(jīng)超過60%，
沒有一個放之四海而皆準的培訓效果評估模式，只有適合的才是上選。 企業(yè)的一切活動都離不開經(jīng)濟目標。培訓作為企業(yè)的一項經(jīng)濟活動，它的經(jīng)濟特征比學校教育濃厚得多，因此企業(yè)評估培訓效果、核算經(jīng)濟效益的要求非
按照時間劃分，培訓與開發(fā)可分為新員工培訓、在職培訓/開發(fā)、脫產(chǎn)培訓/開發(fā)和業(yè)余培訓/開發(fā)。這種劃分方式強調如何利用時間進行，僅從時間段劃分。還可以根據(jù)具體的實施手段，將培訓與開發(fā)的方法進一步細分，這
培訓開發(fā)效果是指在培訓與開發(fā)過程中，受訓者獲得的知識、技能等方面的提高應用于工作的程度。通過評估，衡量效果如何，是否達到預期目標，并且總結經(jīng)驗和教訓，進一步完善培訓開發(fā)工作。 培訓開發(fā)效果評估一般有
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