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實(shí)戰(zhàn)派現(xiàn)場(chǎng)改善與成本控制專家
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陳鵬:車間現(xiàn)場(chǎng)管理綜合技能提升
2016-01-20 42530
對(duì)象
生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)、督導(dǎo)員。
目的
生產(chǎn)主管、車間主任、班組長(zhǎng)、督導(dǎo)員。
內(nèi)容
第一部分、如何做好車間現(xiàn)場(chǎng)管理  ◆角色認(rèn)知與良好心態(tài)  ◆管理人員職責(zé)的要求  ◆明確職責(zé)、認(rèn)識(shí)定位  ◆正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代管理  ◆如何管理好現(xiàn)代員工 ◆現(xiàn)場(chǎng)的信息管理的技巧  ◆現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安定  ◆現(xiàn)場(chǎng)的物料管理  ◆工作方法安定  ◆安全預(yù)防管理  ◆現(xiàn)場(chǎng)的常用管理方法 ◆現(xiàn)場(chǎng)管理工作重點(diǎn) 第二部分、目標(biāo)計(jì)劃與準(zhǔn)時(shí)交付管理 ◆制定目標(biāo)的必要性 ◆為什么要分解大目標(biāo) ◆配合公司目標(biāo)---設(shè)定部門目標(biāo) ◆目標(biāo)之設(shè)定--SMART原則 ◆如何達(dá)成既定的目標(biāo) ◆標(biāo)準(zhǔn)化管理量化 ◆運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)確定人工用量 ◆目標(biāo)績(jī)效與管理制度結(jié)合 ◆平穩(wěn)化生產(chǎn)的作業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì) ◆實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)計(jì)劃 ◆計(jì)劃不確定因素的影響 ◆確保生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃順暢執(zhí)行 ◆影響生產(chǎn)日程安排的因素 ◆生產(chǎn)進(jìn)度隨時(shí)掌控 ◆逐步推進(jìn)準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)(JIT)? ◆最終實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的一個(gè)流 第三部分、生產(chǎn)成本降低與效率提升 ◆成本的認(rèn)識(shí)與展望 ◆成本觀念的更新和現(xiàn)代成本控制 ◆工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點(diǎn) ◆工廠成本管理與控制的重要性 ◆企業(yè)成本管理的方向 ◆成本管理的常用工具 ◆真假效率認(rèn)識(shí) ◆效率與成本的關(guān)系 第四部分、現(xiàn)場(chǎng)目視管理與實(shí)施技巧 ◆全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理目視化 ◆目視管理的要求與水準(zhǔn) ◆目視管理工具應(yīng)用技巧 ◆現(xiàn)場(chǎng)看板管理應(yīng)用 思考題:結(jié)合工廠的實(shí)際,運(yùn)用目視管理? 演練:自己動(dòng)手做看板 第五部分、品質(zhì)安定化管理 ◆品質(zhì)管制的時(shí)代的觀念與態(tài)度 ◆產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理 ◆生產(chǎn)過(guò)程中品質(zhì)如何來(lái)控制 ◆品質(zhì)的改善與提升 ◆防止品質(zhì)變異的關(guān)鍵要素 ◆質(zhì)量意識(shí)的再造6個(gè)3認(rèn)識(shí) ◆品質(zhì)保證體系的建立與維持 ◆QC小組活動(dòng)的程序 ◆品質(zhì)管制的工具和方法的運(yùn)用 ◆六西格瑪?shù)恼J(rèn)識(shí) ◆滿足客戶要求的產(chǎn)品質(zhì)量 ◆品質(zhì)成本的預(yù)防與控制 第六部分、工作問(wèn)題發(fā)掘分析與系統(tǒng)解決 ◆認(rèn)識(shí)工作中的問(wèn)題 ◆兩圖一表的妙用 ◆關(guān)聯(lián)圖法工具應(yīng)用 ◆系統(tǒng)處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題方法 ◆問(wèn)題分析—5Why Analysis工具 ◆問(wèn)題處理四步法 第七部分、現(xiàn)場(chǎng)工作改善與創(chuàng)新思維 ◆現(xiàn)場(chǎng)改善的基本規(guī)則 ◆現(xiàn)場(chǎng)改善是成本降低的基礎(chǔ) ◆讓改善持續(xù)下去 ◆改善合理化四步驟 ◆PDCA循環(huán)改善工具應(yīng)用 ◆消除浪費(fèi)和創(chuàng)造價(jià)值 ◆現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)七種浪費(fèi)分析與改善 ◆實(shí)例:VCD欣賞《有哪些浪費(fèi)》 ◆現(xiàn)場(chǎng)IE改善手法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用 ◆改善創(chuàng)意的10項(xiàng)法則 第八部分、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè) ◆學(xué)習(xí)型環(huán)境的創(chuàng)造 ◆搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái) ◆成立相關(guān)協(xié)會(huì)、項(xiàng)目小組 ◆成立專項(xiàng)俱樂(lè)部 ◆定期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) ◆養(yǎng)成現(xiàn)場(chǎng)OJT教育習(xí)慣 ◆個(gè)人學(xué)習(xí)與班組學(xué)習(xí) ◆如何成為學(xué)習(xí)型員工 ◆案例:500強(qiáng)企業(yè)OJT教育 ◆學(xué)習(xí)的活力激發(fā) ◆建立配套的激勵(lì)制度 ◆我的未來(lái)不是夢(mèng)! 第九部分、有效溝通與協(xié)調(diào)人際關(guān)系 ◆溝通的基本流程及個(gè)體溝通網(wǎng)絡(luò) ◆現(xiàn)場(chǎng)有效溝通三行為 ◆現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系處理 ◆如何與上司、同事、下級(jí)相處 ◆溝通的技巧及溝通的PAC心理分析 ◆溝通的PAC技術(shù)應(yīng)用 經(jīng)驗(yàn)交流與實(shí)務(wù)問(wèn)題討論 課間休息時(shí)間:上午1次,下午1次
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