少年智，則中國智，少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！ 金牌少年綜合能力訓(xùn)練營 為了培養(yǎng)青少年獨(dú)立生活能力和群體交際能力，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展，提高青少年的綜合素質(zhì)，老兵教練團(tuán)隊(duì)青少年教練組將在學(xué)生假期期間為全國各地市中小學(xué)生舉辦“金牌少年綜合能力訓(xùn)練營” 現(xiàn)在學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，優(yōu)越的生活條件使他們喪失了許多本應(yīng)具備的生活常識(shí)和技能，更為嚴(yán)重的是他們?nèi)狈Τ钥嗑瘛F(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和群體交際和溝通能力。且對(duì)生活和社會(huì)了解不夠、心理素質(zhì)較差、性格孤僻。 “金牌少年綜合能力訓(xùn)練營”為孩子們提供了了解生活、體驗(yàn)人生的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練營針對(duì)青少年自特點(diǎn)，通過精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練項(xiàng)目，讓他們?cè)诿撾x家庭的環(huán)境中體會(huì)父母的辛苦與不易，在沒有家長、事事都要通過自己的努力和依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的情況下，孩子們體驗(yàn)到了成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)了人生的價(jià)值，提升了關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)伙伴的意識(shí)，同時(shí)也使他們學(xué)到了野外生存的基本常識(shí)和技能，提高他們熱愛大自然，保護(hù)大自然的意識(shí)和審美情趣。 訓(xùn)練營特色： ★ 運(yùn)用國際最先進(jìn)接受程度最高的體驗(yàn)式教學(xué)方式；(Outward bound) ★ 理論講解、角色扮演、分組演練、心理剖析、性格重塑、場景模擬等； ★ 一對(duì)一個(gè)案專家咨詢(Individual Counseling) 訓(xùn)練營目標(biāo)： ★ 提升孩子自行解決問題的能力，改變孩子的不良習(xí)慣； ★ 化解父母與子女的需求沖突與價(jià)值對(duì)立，解除孩子逆反心理； ★ 提高孩子情商指數(shù)，培養(yǎng)孩子責(zé)任心、自信心及感恩的心； ★ 強(qiáng)化自我管理能力、提升上進(jìn)心； ★ 強(qiáng)化孩子做事的專注力、持續(xù)力、心理抗壓力； ★ 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和原動(dòng)力； 活動(dòng)主題： 提升責(zé)任、磨練意志、感恩父母、強(qiáng)化自信 活動(dòng)口號(hào)： 體驗(yàn)成長快樂，成就金牌少年（宋慶齡基金會(huì)秘書長親筆提詞） 主辦單位： 中國8848教育集團(tuán)鄭州金牌少年教育咨詢有限公司 預(yù)期目標(biāo)： ★ 通過各種嶄新、具體和富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目來激發(fā)參訓(xùn)學(xué)員的自信心、責(zé)任心、感恩心； ★ 理解和尊重父母，懂得珍惜父母的辛勤付出； ★ 培養(yǎng)孩子競爭意識(shí)，增強(qiáng)抗挫折能力，逆境調(diào)適能力，心態(tài)調(diào)整能力； ★ 培養(yǎng)孩子上進(jìn)心理，團(tuán)隊(duì)合作精神以及對(duì)他人的熱誠與關(guān)愛,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性； ★ 培養(yǎng)自信心和自我管束能力、學(xué)會(huì)關(guān)心他人，體諒他人，重新認(rèn)識(shí)自己，完善人格； ★ 教孩子認(rèn)識(shí)自我潛在能力，克服恐懼心理和思想障礙，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力； ★ 教孩子明白團(tuán)隊(duì)與集體的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神帶給自身的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。 活動(dòng)對(duì)象： 全國各地市中學(xué)生、小學(xué)生（貧困地區(qū)及災(zāi)區(qū)學(xué)生可憑相關(guān)證明全免費(fèi)參加） 課程介紹：感恩的心訓(xùn)練項(xiàng)目、關(guān)愛他人訓(xùn)練項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練項(xiàng)目、意志力訓(xùn)練項(xiàng)目、責(zé)任心訓(xùn)練項(xiàng)目、自信心訓(xùn)練項(xiàng)目 全國直撥電話：400 6116 906 網(wǎng)址：www.jinpaishaonian.com 體驗(yàn)成長快樂 成就金牌少年