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牛建萍:怎樣按年齡培養(yǎng)孩子財商
2016-01-20 112159

怎樣按年齡培養(yǎng)孩子財商

來源:四川新聞網(wǎng)

    簡要內(nèi)容:都說“別讓孩子輸在起跑線上”,在當前的經(jīng)濟社會里,只有智商、情商和財商三“商”都高的孩子,才更能贏得精彩的人生。因此,在這個“六一兒童節(jié)”里,送一份能培養(yǎng)孩子財商的禮物,送給他一個美好的未來!

  少兒理財話題大PK

  話題1:零花錢,到底給不給?

  王先生的兒子堯堯已經(jīng)上小學(xué)3年級了,由于每天上學(xué)放學(xué)都是爺爺奶奶接送,所以王先生從來不給堯堯零花錢,“需要什么,我們會給他買”。但最近,堯堯卻向爸爸提出了每周要20塊零花錢的要求,為此父子倆爆發(fā)了激烈的爭執(zhí)。“8歲的孩子身上怎么能放這么多錢?何況他提出的購物要求我們都滿足了的?!钡珗驁騾s堅決不同意,“別的同學(xué)都可以有自己的零花錢,為什么我不可以?”

  而市民李女士對此的態(tài)度卻截然相反。從女兒上小學(xué)開始,她就讓女兒自己管理零花錢,每周10塊,后來漲到每周25塊,“如果用完了,則需要通過干家務(wù)活來賺”。李女士說,孩子早晚要獨立接觸金錢,與其以后走彎路,不如從小就培養(yǎng)她獨立支配金錢的能力。

  理財師評價說,從理財?shù)慕嵌葋碚f,零花錢不僅是孩子們的自有財富,還能成為啟迪孩子的財商、培養(yǎng)正確金錢觀念的教育工具。因此,家長們不應(yīng)該完全否決孩子對零花錢的要求,“最關(guān)鍵的是要讓他們學(xué)會如何合理使用?!?/P>

怎樣按年齡培養(yǎng)孩子財商

  話題2:干活給錢究竟對不對?

  與許女士一樣,陳先生在家對女兒實行了一陣子“賺錢”教育,但是經(jīng)過了一段時間后,他發(fā)現(xiàn)孩子變得斤斤計較。“比如我讓她下去找小朋友玩時,順便把垃圾袋提下去,她竟然問我給她多少錢?”還有一次,女兒不好好吃飯,他苦口婆心地勸她吃了一口飯后,女兒伸手管他要錢———吃一口飯給1塊錢,“我很茫然,讓女兒學(xué)會賺錢,究竟對不對?”

  許女士說,其實她也遇到過類似的問題,但是按照她的經(jīng)驗,許女士先是教育孩子:“如果每一件家務(wù)都要付錢,那是不是媽媽給你擦了書桌,奶奶為你煮頓飯,你也要付錢給我們呢?”通過這樣的教育,孩子心里有了盈虧的權(quán)衡,知道了付出與勞動報酬的關(guān)系,對“錢”的意識便有了根本性的轉(zhuǎn)變。

 

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