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李子勛 2020年度中國100強(qiáng)講師
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李子勛:關(guān)于活在當(dāng)下 
2016-01-20 67354

當(dāng)下在哲學(xué)角度上看,人只能活在當(dāng)下,不可能活在明天或者昨天。生命總是在今天中度過的,只有當(dāng)明天成為今天的時(shí)候人們才能真正的享用它。人可以為明天而活,是人類對(duì)時(shí)間的感知與意識(shí)具有連續(xù)性的產(chǎn)物,明天是人類發(fā)明的對(duì)時(shí)間的一種分段標(biāo)記,其實(shí)并不存在。人類具有可以預(yù)見,預(yù)知不久的將來外部世界與自我存在的狀態(tài),自然界的動(dòng)植物卻沒有這樣的心智能力,對(duì)它們來說,當(dāng)下以外的東西都是未知的,它們只有身臨其境才可以感覺到,不是知道,人們可以清晰的知道,卻極少去感覺?;钤诋?dāng)下是以感覺為主體的,多少排斥理性和推理,所以當(dāng)讀到《活在當(dāng)下》書中說“應(yīng)當(dāng)怎樣;不應(yīng)當(dāng)怎樣”的時(shí)候,我只能笑笑,因?yàn)椤皯?yīng)該如何”一定與明天有關(guān)。生命系統(tǒng)在很大程度上是被認(rèn)知與行為的慣性支配的,人們喜歡用熟悉的方式去做熟悉的事情。對(duì)人類來說,所有生物大多數(shù)時(shí)間似乎都在虛度時(shí)光,盡管存在主義說“生命不需要意義,活著就是唯一的意義”,但如果我們真相信這個(gè),馬上會(huì)被空虛感折磨。

要理解當(dāng)下必然要涉及時(shí)間這個(gè)物理學(xué)概念,有兩種稍有差異的描述:一是時(shí)間是一種客觀存在,四維時(shí)空正是物質(zhì)的三維加上時(shí)間形成四維。時(shí)間是永遠(yuǎn)流動(dòng)的,永不重復(fù)的,矢量的一種物質(zhì),在科學(xué)幻想中超光速飛行我們可以到達(dá)任一個(gè)昨天。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為沒有時(shí)間這種客觀實(shí)在,時(shí)間即空間,穿越空間的過程產(chǎn)生時(shí)間的心理體驗(yàn)??臻g是無窮重復(fù)的,循環(huán)的,沒有起始沒有前后,因此時(shí)間也沒有早晚。一切都是同時(shí)在又不在,關(guān)鍵是看你處在何種角度與狀態(tài)下去感知這個(gè)空間?,F(xiàn)在的穿越劇多半在利用多重平行空間這樣的理論。人類的科學(xué)其實(shí)是在地球引力場(chǎng)下發(fā)展的科學(xué),受地球的物理特性所制約,所以人類可以理解的時(shí)間是地球的產(chǎn)物,不是宇宙的真諦。人類用數(shù)學(xué)定律構(gòu)建出來并被人類的知覺所印證的宇宙只是一種心智的幻象,捍衛(wèi)它實(shí)際上是在捍衛(wèi)人類的尊嚴(yán)。

活在當(dāng)下的意義我比較推崇“珍惜此時(shí)此刻”這樣的觀點(diǎn),珍惜與及時(shí)行樂,或延遲滿足無關(guān)。如果你做了就做了,最好不要給予做了什么一種價(jià)值賦義。當(dāng)下也內(nèi)涵自在的意義,如果你在玩,突然想學(xué)習(xí)就放下玩樂去讀書,不為玩懊惱也不為學(xué)喜悅。做自己能做的事,做自己愿意做的事,不管這事能否達(dá)成,你是在按自己心愿去生活。活在當(dāng)下本意是不要執(zhí)著于對(duì)與錯(cuò),該與不該,要靜心體驗(yàn)生命的每一時(shí)刻,感恩每一時(shí)刻,用感覺去生活,不用理性去引導(dǎo)。一切悲歡離合,酸甜苦辣都需全然接受,沒有分別,沒有喜惡,沒有得失,沒有趨避,沒有重輕……。佛家說:“隨心,隨意,隨緣”,這也是對(duì)當(dāng)下的一種詮釋。不過,佛沒有現(xiàn)實(shí),人卻有現(xiàn)實(shí),對(duì)年青的人,有抱負(fù)的人,對(duì)他人或者對(duì)眾生有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藶槊魈於睿瑸樗硕钜?wbr>是重要的。既要活在當(dāng)下又不在當(dāng)下可能是現(xiàn)實(shí)主義的人生態(tài)度。不過,人整個(gè)生命都可看是在一個(gè)當(dāng)下,當(dāng)下既是此時(shí)此刻又是永恒,即使生命的一部分又是生命的全部,這樣去想我們才會(huì)從“活在當(dāng)下”的糾結(jié)中跳出得到生命自在的大歡喜。

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