馬亮,馬亮講師,馬亮聯(lián)系方式,馬亮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
質(zhì)量與安全環(huán)境管理實戰(zhàn)專家
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n 觸目驚心的慘烈的典型班組安全事故 n 班組安全事故的法律責(zé)任與懲處 n 班組安全教育與培訓(xùn) ? “三級安全教育”中“班組安全教育培訓(xùn)”的方式與重點(新員工、轉(zhuǎn)崗員工) ? “安全晨會”的形式、內(nèi)
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u 企業(yè)管理的五個層次(基本管理是消防管理) u 國內(nèi)外典型火災(zāi)事故案例及教訓(xùn)分析 u 火災(zāi)事故處罰及管理者法律責(zé)任解析 u 企業(yè)日?;馂?zāi)預(yù)防管理 ? 六類典型電氣火災(zāi)防控管理(短路、過載、烘烤、電
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ISO14001環(huán)境管理體系整體結(jié)構(gòu)及基本管理思想簡介 環(huán)境因素相關(guān)概念案例剖析 環(huán)境因素識別步驟講解 識別區(qū)域劃分 活動分析 環(huán)境因素識別 環(huán)境因素識別方法講解 現(xiàn)場觀察法 資料查詢法 輸入輸出法
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u 能源的定義及形式 u 能源因素的分類 u 能源管理戰(zhàn)略 u 世界能源管理現(xiàn)狀分析 u 能源管理體系的產(chǎn)生和發(fā)展過程 u 能源管理體系模式 u ISO50001(GB/T23331-2009)能源
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【課程收益】 掌握OHS18001標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容,了解職業(yè)健康安全管理體系建立方法及法規(guī)基本要求。 掌握OHS18001國標(biāo)最新版的內(nèi)容及應(yīng)用。 掌握職業(yè)健康安全審核的基本思路和流程,學(xué)會審核的思路和
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【課程收益】 幫助企業(yè)培養(yǎng)真正理解新標(biāo)準(zhǔn)的高水準(zhǔn)的環(huán)境管理體系內(nèi)審員,以建立、保持及持續(xù)改善環(huán)境管理體系環(huán)境績效; 通過大量的實踐案例來提升、加強(qiáng)內(nèi)審員對新標(biāo)準(zhǔn)的理解及與實際相結(jié)合的能力,成功實現(xiàn)內(nèi)
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【課程特點】 隨著國家政府對職業(yè)病防治法執(zhí)行監(jiān)控力度不斷增強(qiáng),處罰力度不斷加大,用工荒下員工對職業(yè)健康意識提高,建立職業(yè)健康系統(tǒng)管理已成為企業(yè)發(fā)展趨勢。 【培訓(xùn)方式】 講解、練習(xí)、演練、討論 【課程
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【課程特點】 應(yīng)急管理是企業(yè)非常重要的一項工作,國家法律法規(guī)對此有嚴(yán)格要求,ISO14001&OHS18001等管理體系標(biāo)準(zhǔn)也有明確的規(guī)定。同時企業(yè)在經(jīng)營中存在明顯的環(huán)境風(fēng)險、職業(yè)健康安全風(fēng)
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【課程時間】 2天 【課程大綱】 n 觸目驚心的慘烈的典型班組安全事故 n 班組安全事故的法律責(zé)任與懲處 n 班組安全教育與培訓(xùn) ? “三級安全教育”中“班組安全教育培訓(xùn)”的方式與重點(新員工、轉(zhuǎn)
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【課程時間】1天 【課程大綱】 n 企業(yè)管理的五個層次—基礎(chǔ)是安全管理 n 慘烈的安全事故案例分享 n 企業(yè)安全事故的法律責(zé)任與懲處 n 企業(yè)安全教育與培訓(xùn) ? 安全意識提升的培訓(xùn)方法 ? “三級安
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