《國學(xué)智慧與成功本源（人生）》課程講義

第一講  天地之道

一，緣起與釋名

1，（凈，有能量）的講緣起：

很高興；也是一名學(xué)生；

國學(xué)智慧，只要是智慧任何時(shí)候都應(yīng)該有效；今天應(yīng)該也有效，對(duì)我們事業(yè)；人生有效；否則不是智慧，

關(guān)于清末衰落的原因也提到。

今天學(xué)習(xí)的意義。探討成功的根本，簡(jiǎn)單的方法。

2，釋名。

成功的理解：不同人，不同層面不一樣。要自己想要的。反思，自己現(xiàn)狀？什么原因不理想？

本源：大根大本沒有抓住：舉例：龐總的員工，不自信。

道：規(guī)律。3個(gè)屬性：（1），由繁到簡(jiǎn)；（2），大道至簡(jiǎn)，（3）稍后講。

時(shí)間效率；成功慢也是不成功。

   反思自己現(xiàn)狀？是否總結(jié)？是否抓??？君子務(wù)本，本立而道生?！墩撜Z》

3，舉例：學(xué)習(xí)。

（1），知識(shí)是學(xué)出來的，能力是習(xí)出來的。

現(xiàn)在成功有用的是能力，以前上學(xué)有用的是知識(shí)。

現(xiàn)在成功有用的是能力，以前上學(xué)有用的是知識(shí)。

區(qū)分什么是“會(huì)”，誤解點(diǎn)；舉例語文，英語，數(shù)學(xué)。

反思自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣？

贏在起跑線。

（2），智慧是修出來的，大智慧是悟出來的。

修與調(diào)整，總結(jié)以往，效率低下，抓住根本。

布置作業(yè)：總結(jié)根本3條；現(xiàn)狀好可以，不好找人咨詢。當(dāng)下帶著問題聽課，收獲更大。

悟的作用，不用習(xí)，當(dāng)下?lián)碛心芰?。悟的前提，心靜，心凈。

（停頓一會(huì)）

學(xué)習(xí)力強(qiáng)的人悟性好。

心靜不等于睡眠，全神貫注，少記錄，用心聽。積極心態(tài)。

4，舉例：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)

（1），主動(dòng)學(xué)習(xí)態(tài)度；（2），注意力集中。

  原理，信念——行為——結(jié)果。趙赫然。

5，國學(xué)智慧里關(guān)于規(guī)律的第三個(gè)屬性：天人合一。

道：跨越時(shí)間和空間。國學(xué)智慧。

道生一，一生二，二生三，三生萬物；

人法地，地法天，天法道，道法自然。

舉例：（1）陰陽：男女之間。男人的自然屬性為陽剛，女人為陰柔；如果女人也是陽剛的，結(jié)果男女之間就

剛剛的。舉例：辭靈，小女孩。較真。

如果違背有反作用力。如女人有乳腺疾病和婦科腫瘤疾病。關(guān)于趨吉避兇。身體，家庭，孩子。

關(guān)于惡口。

      圣賢教育國學(xué)智慧作用——趨吉避兇，附和道，直至成功。

（2）我們個(gè)人身上都有陰陽。學(xué)習(xí)天，天行健君子自強(qiáng)不息，積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)地，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

學(xué)習(xí)天，積極，有激情，有力量。

A,老實(shí)不是德行（接下來）講；中國人目前最缺少天行健。是否想要？

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B,面部的風(fēng)水。微笑。深度溝通的兩招，積極，微笑。

C,員工培訓(xùn)和培訓(xùn)自己。

第一步，積極地心態(tài)。如何擁有？目標(biāo)與愿景，之后承諾，之后行動(dòng)。

有能量，有感染力。反思自己？是否想成功？是否清晰目標(biāo)和愿景？是否積極？是否百分百？是否承諾？是否行動(dòng)？

學(xué)習(xí)地，成功的第二大要素。什么是道？什么是德？

A,舉例：水滿則溢月盈則虧——滿招損謙受益----禮，心謙卑。父子關(guān)系，兄弟關(guān)系，夫妻關(guān)系，孩子教育，跑業(yè)務(wù)，做個(gè)練習(xí)。師生鞠躬。

B,新，老成功學(xué)。

推銷成功71%取決于對(duì)方對(duì)你的好感；

先推銷自己，在推銷產(chǎn)品；

貴人扶一步，奮斗少十年。舉例：李嘉誠，曹圣東，許強(qiáng)。

人才的鑒定方法。深沉厚重，磊落豪雄，聰明才辨。

企業(yè)需要什么樣的人才。會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)總監(jiān)。

反思：自己的職業(yè)道德？自己的為人？是否有人格魅力？別人是否相信你？自己以往是否在修身，修德上多下功夫？在學(xué)校學(xué)的現(xiàn)在用到多少？是否調(diào)整？

關(guān)于培訓(xùn)自己培訓(xùn)員工：

積極過了，驕狂，不感恩，不擇手段，違背道。加入德行培訓(xùn)。

不積極，沒能量。積極性培訓(xùn)。在道德的基礎(chǔ)上做。

   深度溝通三招：積極，微笑，點(diǎn)頭。

解釋。練習(xí)：左右的人握手；你好，認(rèn)識(shí)你很高興，我是。。。，來自。。。，做   行業(yè)的。不要說太多。聽得人點(diǎn)頭（注意尺度，發(fā)自內(nèi)心）。開始。

點(diǎn)評(píng)：（1），推銷產(chǎn)品先推銷自己,（2），心不藏奸，不要假，要真誠。問心無愧，（3）開始行為，智慧看心，靈活面對(duì)。切勿偏執(zhí)。修身，修心一輩子的事，過程就會(huì)帶來好運(yùn)。

第二講  科學(xué)解釋與心之銘印

一，回顧上節(jié)課的內(nèi)容。

君子務(wù)本，本立而道生。時(shí)間效率。成功慢也是不成功。

有時(shí)不是慢的問題，而是不會(huì)成功。本末倒置。

道的三個(gè)屬性：由繁到簡(jiǎn)；大道至簡(jiǎn)（事不過三）；天人合一。

關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于陰陽，關(guān)于道德。關(guān)于吉祥。     

2，道的科學(xué)解釋。道是能量運(yùn)行規(guī)律。關(guān)于愛因斯坦。E=MC2

德也是能量。有德行的人有能量，有磁場(chǎng)。

大衛(wèi)霍金斯的《情感與能量等級(jí)》

《易經(jīng)》闡述這種規(guī)律，宇宙萬物互動(dòng)——吸引力法則，關(guān)于秘密。感應(yīng)，感召，因果。

      若人視善，語善，行善，一日有三善，三年天必降之福；

      若人視惡，語惡，行惡，一日有三惡，三年天必降之禍。

                                     ——（太上感應(yīng)篇）

      現(xiàn)在人不信因果，災(zāi)害降臨。站的高，望的遠(yuǎn)。五福臨門中的康寧。

關(guān)于謙卑的科學(xué)態(tài)度。霍金；愛因斯坦；楊振寧；波粒二象性見我的博客，關(guān)于眼睛看到的是否就是真相。

第三講   因果規(guī)律與從新認(rèn)識(shí)國學(xué)智慧

 1，若知前世因，今生受者是，若知來世果，今生做者是。

2，從今天自己得到的結(jié)果，就知道以前所種的因，要想明天獲得自己想要的結(jié)果，就需現(xiàn)在種因。

3，區(qū)分國學(xué)智慧與傳統(tǒng)文化的人們誤解的地方。學(xué)與習(xí)，宇宙自然規(guī)律。重外在而忘本質(zhì)。

打破的是糟粕，重現(xiàn)的是本源。國學(xué)智慧幫助你找到大根大本。人找到大根大本很難，境界，遠(yuǎn)見不一樣。

4，關(guān)于世界的重視,。每四天產(chǎn)生一所孔子學(xué)院和孔子學(xué)堂。關(guān)于儒釋道。為什么？道統(tǒng)文化。

關(guān)于文化自信。四大文明古國。為什么今天人們關(guān)注。

現(xiàn)狀，日本韓國。對(duì)中國兒童讀經(jīng)典的敬畏。

5，愛自己，愛祖國，愛自己是中國人，不辜負(fù)老祖宗的厚望。

第四講   順天之德——孝道

第六講   信道

第七講   忠道

1，誠信在企業(yè)，在國家，在君臣之道里的體現(xiàn)——忠誠。

夫妻之間的忠誠。是否以和諧家庭為目標(biāo)？行有不得反求諸己。

2稻盛和夫的成功方程式：

人生成功結(jié)果=人格理念（思維方式）*熱情*能力

能力是習(xí)出來的；熱情是“天行健”出來的；人格是“地勢(shì)坤”“德”出來的。

思維方式：1，居有常，業(yè)無變。專家，專業(yè)人士才值錢。

          2，工作=事業(yè)

          3，老板=股份

3感恩的心（互動(dòng)，鞠躬）。孝道的延續(xù)。詳見：

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