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張連全:【全哥微說】11
培訓(xùn)師培訓(xùn)
2016-01-20
85076
【全哥微說】企業(yè)
培訓(xùn)
師在授課時(shí)常常會(huì)借助肢體表達(dá)自己的情感,其實(shí),這種情感可以分為兩種情感,一種是壓迫的情感,就是我們通常所說的緊張,激動(dòng),害怕等,常見的肢體行為是手不知道放哪里,來回走動(dòng)或一動(dòng)不動(dòng),眼光虛無縹緲等,那么這種肢體的出現(xiàn)就顯露出你壓迫的情感,對(duì)老師來說是不利的情感流露;另外一種就是感性的情感,就是為了表達(dá)自己的感情,為了引起學(xué)員的注意,為了增加課堂的情景性,在你表達(dá)時(shí)需要借助肢體動(dòng)作去配合你的表達(dá),達(dá)到豐滿語言的效果;
所以,我總結(jié)來說:
培訓(xùn)
師的肢體語言可以分為兩種:一種是壓迫的動(dòng)作,一種是感性的動(dòng)作;在感性動(dòng)作里,又分為兩種:一種是常規(guī)要求的動(dòng)作(
培訓(xùn)
師
職業(yè)
規(guī)則要求的),一種是感情情景的要求(可以突破
職業(yè)
規(guī)則,但必須本著尊重學(xué)員的原則)
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