教練技術講師張高睿分享前文中我已經提到了各種證據類型所存在的風險和不可靠性，還提到了減少淬訾盡險的一些觀點。然而，我們有必要進一步探索一下證據的整體情況，信，有些要進一步掉淖薜證據之間的相互關系。有鑒
這是我們對所敬重的人物的一種模仿。他人的經驗可以很好地傳播開來，傳播的效果取決于經驗的（通過觀察可以看到的）精細程度。他人的經驗也可以隨時轉變?yōu)槲覀冏约旱膫€人經驗。再者，采納他人的經驗跟個人的品質，如
教練技術講師張高睿分享墳赫菜兩就像我們每次講話的開頭都先說“眾所周知。ooooo”或者“顯而易見。oo…”一樣（當然，有時我們也會引用孔子或者愛因斯坦的名言）。文化蘊含著極為豐富的信息。文化使每個個體
教練技術講師張高睿分享這是一種專業(yè)的內在感覺、一種預感。這種認知有兩個優(yōu)點：一是從業(yè)者可以隨用隨取而不假思索，二是它對一些在許多方面都與前述情形不同的異常復雜情況的適應性非常強。這種認知是一種實際經驗
基于經驗證據的認知，表現為客觀知識教練技術講師張高睿分享Popper的假設一推論方法堪稱“科學”。采用這一方法得出的結果可以被清晰地加以校正，從而使其效度和可推廣性得以提高。在這一方面，人們可以相對
對這個問題的討論會引起一系列關于如何實踐的問題。職業(yè)實踐是否僅僅是經驗證據的具體應用？教練不是一門科學和一項藝術嗎？直覺的知識在這里可靠嗎？教練技術講師張高睿分享當然，經驗主義應該有更大的影響才對。G
教練技術講師張高睿分享如果說，我們的設想影響了我們的工作方式，那么就可以說，我們對知識本．厚的設想會影響我們接受什么樣的證據。這里再舉一個我教學中的例子。在一個“教練在組織中”的課程中，我采用了一個案
大多數經理都不愿意成為問題的承擔者。我們都希望受人歡迎，但當我們告訴別人一些他們不喜歡聽的事情時，此時我們很不受歡迎，諸如以下事情：你今年沒有一點長進。你的項目準備得很不充分。你必須增加15%的產量—
強調員工的積極性，但是并不意味著他們要像你一樣，你并不是以員工密友的身份出現，積極性可以使你成為一名更高效的經理。思考一下向員工提問的方式——關鍵在于尋找他們在決策制定過程中所需要的信息量。出席強制性
有一個人在你生命中很重要，可以影響你的情緒，決定你的未來，年末僅僅在一張簡單評估表上評估你的績效。這聽起來很荒謬，對嗎？然而，許多員工沒日沒夜地工作，除了很混亂的年度績效評估，他們得不到任何有價值的回
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