徐錦元老師歷時(shí)十年，潛心研究國(guó)內(nèi)外關(guān)于人格心理學(xué)與行為分析的成熟理論，結(jié)合心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)和他本人一萬(wàn)多人次的各類(lèi)人格分析評(píng)測(cè)實(shí)踐；開(kāi)創(chuàng)性運(yùn)用了中國(guó)元素的五星符號(hào)“五星：金星、木星、水星、火星、土星”，創(chuàng)立了“統(tǒng)和科學(xué)與身心靈”的全新人格測(cè)評(píng)理論和實(shí)用系統(tǒng)——《五星人格》行為氣質(zhì)分析和應(yīng)用系統(tǒng)，在講授五星人格與個(gè)人、管理、銷(xiāo)售、療愈甚至婚姻、親子、增員、投資理財(cái)?shù)鹊膶?shí)際分析與應(yīng)用中，聽(tīng)眾反響熱烈，被學(xué)員們譽(yù)為是未來(lái)國(guó)內(nèi)最有發(fā)展前景的本土原創(chuàng)人格測(cè)評(píng)與行為模式應(yīng)用體系。 《五星人格》核心理念： 1.人格是在社會(huì)化過(guò)程中個(gè)體遺傳與環(huán)境交互作用下的產(chǎn)物； 2.五星人格是探討個(gè)體與個(gè)體，自我與自我差異的系統(tǒng)； 3.無(wú)論你是那種人格類(lèi)型，都無(wú)好壞，優(yōu)劣之別，高低之別； 4.個(gè)體人格類(lèi)同但絕不雷同，自我人格相對(duì)穩(wěn)定但絕不恒定； 5.外顯行為受內(nèi)隱人格模式影響，行為改變也推動(dòng)人格改變； 6.五星人格可以讓我們學(xué)會(huì)：了解差異、理解差異、接納差異、欣賞差異！