PSP不離手,從小跟著勁舞團(tuán)長(zhǎng)大的90后,如今漸漸出現(xiàn)在職場(chǎng)。某招聘網(wǎng)高級(jí)經(jīng)理說(shuō):“不管企業(yè)HR愿意與否,大批90后將進(jìn)入職場(chǎng),已是一個(gè)趨勢(shì)?!?strong>和60后、70后甚至85前不一樣,90后的標(biāo)簽,在很多人眼里是“不靠譜”、“玩心大”、“沒(méi)責(zé)任感”,而這些人即將成為職場(chǎng)老鳥(niǎo)的下屬或搭檔。
職場(chǎng)老鳥(niǎo)眼中的90后:
眼高手低
講述人:陳玲,70后,客戶(hù)經(jīng)理
“上個(gè)月,我們公司招聘了一批新人。一群年輕的面孔中,居然還有兩個(gè)是90后。有一個(gè)叫小遠(yuǎn)的分到我這里來(lái)當(dāng)助手,才一個(gè)月的時(shí)間,我嚴(yán)重感覺(jué)到了很大的代溝?!标惲崾菑V告公司的老員工,面對(duì)新來(lái)的90后,她愁眉苦臉地吐槽。
“上班不積極,到了單位總是在裝忙,喜歡在單位打游戲,來(lái)得最晚走得最早。以前我們當(dāng)新人的時(shí)候,都會(huì)勤快地幫老員工做一下辦公室清潔,可現(xiàn)在的新人……”陳玲搖搖頭。
陳玲說(shuō)了一件小事。有一天部門(mén)開(kāi)會(huì),她叫小遠(yuǎn)幫忙找一些快消品的廣告案例,并整理最近客戶(hù)的名片。很快,陳玲收到了小遠(yuǎn)整理的廣告案例,井井有條,卻遲遲不見(jiàn)客戶(hù)名片。陳玲詢(xún)問(wèn)此事,小遠(yuǎn)說(shuō),“整理名片太枯燥了,不好玩,做起來(lái)沒(méi)感覺(jué)。”
職場(chǎng)心理專(zhuān)家解析:
90后的優(yōu)勢(shì)是喜歡挑戰(zhàn),并主動(dòng)尋找工作的愉悅度;其缺點(diǎn)是忠誠(chéng)度較低,缺乏耐心。職場(chǎng)老鳥(niǎo)經(jīng)歷了職場(chǎng)一波又一波的瓶頸,難免會(huì)產(chǎn)生身心疲憊感,他們應(yīng)該與90后多溝通交流,從90后身上汲取更多的生活與工作熱情。同時(shí),招聘了新人的部門(mén)應(yīng)多舉行幾次部門(mén)聚餐或聚會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中,講講老職場(chǎng)人當(dāng)年入職的故事,讓新人有所感悟,切勿好高騖遠(yuǎn)。
抗壓性差
講述人:瓊大,80后,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
上個(gè)月,瓊大開(kāi)始接手單位的一筆大單子,這對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)大挑戰(zhàn)。老總見(jiàn)她工作壓力大,就撥了兩個(gè)人給她幫忙,一個(gè)是老員工,一個(gè)是新來(lái)報(bào)到的90后女生柯樂(lè)樂(lè)。
瓊大想著,小姑娘是新人,估計(jì)很多東西上手慢,就安排她跟進(jìn)客戶(hù)需求,自己負(fù)責(zé)全局。一周過(guò)后,客戶(hù)打電話(huà)給瓊大,問(wèn)項(xiàng)目到了什么進(jìn)度,為什么不見(jiàn)回音。瓊大問(wèn)柯樂(lè)樂(lè),柯樂(lè)樂(lè)說(shuō),聯(lián)系過(guò)一次,因?yàn)樽约阂膊恢涝趺椿卮鹂蛻?hù)的問(wèn)題,就耽擱了沒(méi)聯(lián)系。
瓊大恨鐵不成鋼地說(shuō):“那你為什么不問(wèn)我,有什么問(wèn)題要及時(shí)向我匯報(bào),知道嗎?”柯樂(lè)樂(lè)說(shuō)了句對(duì)不起,眼圈立馬就紅了。第二天,柯樂(lè)樂(lè)的QQ簽名改成了:“工作壓力大,各種傷不起?!?/p>
職場(chǎng)心理專(zhuān)家解析:
90后有兩個(gè)極端,一個(gè)是太自我,過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的想法和存在感,另一個(gè)是抗壓能力差。有心理學(xué)家認(rèn)為,抗壓能力與個(gè)人認(rèn)知有著密不可分的關(guān)系。而準(zhǔn)確的自我認(rèn)知,不僅來(lái)源于對(duì)自己的評(píng)價(jià)與欣賞,也來(lái)源于別人的評(píng)價(jià)。
想讓90后提高抗壓能力,需要老職場(chǎng)人給予其具有挑戰(zhàn)的工作機(jī)會(huì),用逆境磨練他們。此外,90后總有些初生牛犢不怕虎的精神,不畏懼上司,而習(xí)慣了職場(chǎng)上“命令”與“執(zhí)行”溝通方式的老職場(chǎng)人,不妨以90后喜歡聊天的方式與之溝通,也能大大縮短彼此間的距離。
學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)
講述人:曼玉,80后,總經(jīng)理助理
都說(shuō)90后的新人不好帶,新人阿貍剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候,曼玉心里就打了個(gè)突,而阿貍,恰巧被分配在曼玉手下實(shí)習(xí)。
阿貍貌不驚人,名校畢業(yè)。見(jiàn)習(xí)了一個(gè)星期之后,曼玉交給她一個(gè)很急卻不是特別重要的活兒。那是個(gè)調(diào)查報(bào)告,深度一般,卻比較花時(shí)間。曼玉頭天早上派給她,讓她第二天中午上交。曼玉估算了時(shí)間,一個(gè)實(shí)習(xí)生只要踏踏實(shí)實(shí)做滿(mǎn)八小時(shí),應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。
第二天一早,阿貍就把報(bào)告交給了曼玉。曼玉隨口說(shuō)了句:“這么早?!”阿貍不好意思地笑笑:“早點(diǎn)給您,還能早點(diǎn)提修改意見(jiàn),這樣我中午就能給您一個(gè)好一點(diǎn)的報(bào)告了。”
曼玉打開(kāi)報(bào)告一看,只見(jiàn)PPT里附帶了很多圖片,還很認(rèn)真地排了版。原來(lái),阿貍前一天晚上加班到轉(zhuǎn)鐘,反復(fù)修改、找資料。
現(xiàn)在,阿貍已經(jīng)結(jié)束實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正了,公司給她加了薪,職位也升了一級(jí),成為新人中的潛力股。
職場(chǎng)心理專(zhuān)家解析:
90后的心態(tài)很年輕,他們?cè)跔?zhēng)取機(jī)會(huì)的時(shí)候很有自信,并且懂得自我包裝,像吸收水分的海綿,學(xué)習(xí)欲望強(qiáng),個(gè)人興趣濃,并且對(duì)未來(lái)的自我期望很高。因?yàn)閷?duì)自己的評(píng)估不夠全面,90后很容易把期待當(dāng)成能力,而老職場(chǎng)人則需要在一旁提點(diǎn)和敲警鐘,此外,老職場(chǎng)人也可以適當(dāng)放下“大包大攬”的職場(chǎng)大姐形象,與其讓新人依賴(lài)自己,不如鍛煉新人的責(zé)任感和能力。
復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院對(duì)“90后”的職場(chǎng)形象總結(jié)為“5高5低”。“5高”是:學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈、創(chuàng)新意識(shí)較好、工作節(jié)奏快速、自我實(shí)現(xiàn)更高、個(gè)人興趣更濃;“5低”是:忠誠(chéng)度較低、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任心較弱、抗壓性較差、職場(chǎng)定位模糊。
老職場(chǎng)人怎樣才能與90后在職場(chǎng)中搭建聯(lián)盟?職場(chǎng)心理專(zhuān)家建議從四個(gè)方面入手。首先,幫助他們做時(shí)間管理,保證工作完成度;其次,有效溝通,及時(shí)夸獎(jiǎng),讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作更好;第三,要會(huì)攻會(huì)守,培養(yǎng)90后建立認(rèn)知與抗壓能力;第四,引導(dǎo)新員工找到工作的幸福感。