顧松,顧松講師,顧松聯(lián)系方式,顧松培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
生產(chǎn)、質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)講師
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? 第一單元:FMEA概述 ü 風(fēng)險(xiǎn)的來源 ü 為什么要實(shí)施FMEA ü FMEA的類型 ü 何時(shí)開始FMEA? ü FMEA的動(dòng)態(tài)性 ü FMEA的定義 ? 第二單元:DFMEA的實(shí)施 ü DFM
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qcc
1.品管圈發(fā)展及意義 --何為QCC品管圈? --QCC的種類 --QCC組建程序 2.QCC推動(dòng)的步驟 --品管圈導(dǎo)入條件 --QCC組織任務(wù) --QCC登記注冊(cè) 3.QCC活動(dòng)程序 --選定課題
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問題的概念 ? 什么是問題 ? 問題結(jié)構(gòu) ? 問題分類 ? 生產(chǎn)線的問題 ? 造成這些問題的原因 (人、機(jī)、料、法、環(huán)、制度) 案例分享:?jiǎn)栴}是怎樣發(fā)生的 ? 常用解決問題的方式 二、怎樣面對(duì)問題?
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? 品質(zhì)理念的概念及發(fā)展 ? 查檢表概念及案例 練習(xí) ? 層別法概念及案例 練習(xí) ? 柏拉圖概念及案例 練習(xí) ? 直方圖概念及案例 練習(xí) ? 特性要因圖概念及案例 練習(xí) ? 散布圖概念及案例 練習(xí)
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□ 假設(shè)與檢定原理 ü 引子 ü 假設(shè)與對(duì)立假設(shè) ü 風(fēng)險(xiǎn)與錯(cuò)誤 ü 判定 □ 正態(tài)數(shù)據(jù)的檢驗(yàn) ü 正態(tài)檢驗(yàn) ü 1-Sample Z 案例與練習(xí) ü 1-Sample T 案例與練習(xí) ü 單方差檢
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第1天 第1章:MINITAB操作系統(tǒng)概述 1、認(rèn)識(shí)MINITAB 2、啟動(dòng)MINITAB 3、MINITAB圖表表示數(shù)據(jù) 4、分析數(shù)據(jù) 5、生成報(bào)告 案例演示與練習(xí) 第2章: 常用圖形制作 1、散
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? SPC的常見問題 ü SPC的誤區(qū) ü 推行中的問題 ? SPC常見問題的原因 ü 外在原因 ü 內(nèi)在原因 ? SPC起源及理念 ? SPC推行的步驟與方法 ? 次數(shù)分配表與直方圖 案例分享+練
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n 量測(cè)系統(tǒng)概述 ü 什么是測(cè)量系統(tǒng) ü 什么是測(cè)量系統(tǒng)分析 ü 為何要做測(cè)量系統(tǒng)分析 ü 什么時(shí)候做測(cè)量系統(tǒng)分析 ü MSA的應(yīng)用 n 測(cè)量系統(tǒng)的特性 ü 分辨率 ü 偏倚 ü 線性 ü 穩(wěn)定 ü
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章節(jié) 培訓(xùn)內(nèi)容 課程大綱 背景知識(shí) 5S相關(guān)知識(shí) 1. 5S產(chǎn)生的背景? 工廠中常見問題 企業(yè)病處方 2. 世界各大公司都非常重視5S 3. 我們是什么樣的企業(yè)? 4. 當(dāng)今制造系統(tǒng)的方式 5. 5
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【授課方式】 ? 互動(dòng)討論、循序漸進(jìn); ? 理論講解+案例演示+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí) 【培訓(xùn)大綱 】 第1天 第1章:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 1、高科技時(shí)代的質(zhì)量挑戰(zhàn) 2、為什么要做DOE? 3、DOE 的發(fā)展及專業(yè)術(shù)語(yǔ)
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