課程內容 第一模塊 概述-體驗式 1、職業(yè)規(guī)劃角度的自我深度認知； 2、薩提亞角度的自我深度認知，尋找內心的渴望（自我冰山解析)。 第二模塊 解碼職業(yè)生涯規(guī)劃彩虹圖 1、彩虹圖講解：立體解讀（橫縱維
適用人群：5-10年工作穩(wěn)定的人群無法突破自己㈠職業(yè)滿意度解讀1.職業(yè)瓶頸發(fā)生的原因2.職業(yè)倦怠解讀3.找到你的人生使命（價值觀拍賣會）㈡卓越之輪價值與意義1.頂端優(yōu)勢概念2.我的頂端優(yōu)勢挖掘（我的成
中關村學院家庭教育課大綱 1、《薩提亞家庭溝通親子教育—家庭圖分析》 課程時間：2018年10月15日 上午9:00——11：00 課程目標：讓家長通過自己繪制家庭圖譜，初步了解各個家庭成員的個性對
運用心理分析的方式，進行現場正向激勵，氣氛融入好，采用脫口秀方式。1.人格的五大類型2.潛能模型3.情緒智力4.合理運用和發(fā)揮潛能5.職場向日葵特征介紹6.“職場向日葵族”的六大姿態(tài)7.認同“被需求”
運用薩提亞溝通模式，采取現場情景劇形式，角色雕塑實景展現加短講。沒有課綱，是隨機應變的課程，注重體悟，增強學員正向能量，達到自我提升幸福力。討好型指責型理智型打岔型表里一致型
一、我的職業(yè)取向系統(tǒng)A、興趣與職業(yè)規(guī)劃的關系1.什么是興趣？2.霍蘭德興趣島游戲現場互動B、性格與職業(yè)規(guī)劃的關系1.我的MBTIC、價值觀與職業(yè)規(guī)劃的關系1.什么是價值觀？2.我的職業(yè)價值觀（現場拍賣
課程大綱： ㈠關于溝通 ⒈溝通的定義； ⒉溝通的種類； ⒊有效的信息發(fā)送； ⒋溝通過程四大要素 ㈡高效溝通的步驟 ⒈步驟一 事前準備； ⒉步驟二 確認需求； ⒊步驟三 闡述觀點； ⒋步驟四 處理異議；
課程大綱： 本課程總時間為半天（共計4小時），課程大綱如下： ㈠引言（15分鐘）（授課方式：講述與提問） ⒈人生發(fā)展階段 ⒉工作的目的 ⒊競爭的壓力 ⒋職場生存法則 ⒌職業(yè)心態(tài)調整 ⒍圓的畫法 ⒎你愿
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