父母效能培訓(xùn)手冊(cè)

五年多前，曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)小研究，在調(diào)查一百多個(gè)父母親有關(guān)家庭價(jià)值觀的問(wèn)卷中，有一個(gè)題目問(wèn)及他們對(duì)于自己子女教育的期望，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果以“有責(zé)任感”在眾多選項(xiàng)中占第一位，其次是“有信心和勇氣”，再其次是“有寬恕和包容的心”。由此結(jié)果顯現(xiàn)，今日的父母十分重視非智力的因素，或是現(xiàn)代流行的名詞：EQ。之后，我在一些演講場(chǎng)合每提到這項(xiàng)結(jié)果時(shí)，大多數(shù)的父母均紛紛點(diǎn)頭認(rèn)同。雖然許多的父母都肯定培養(yǎng)有責(zé)任感的孩子是自己最大的愿望，但是在面對(duì)他們來(lái)尋求咨詢(xún)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這也正是他們?cè)诮甜B(yǎng)孩子上最大的困擾，急需心理和教育相關(guān)的學(xué)者專(zhuān)家給予協(xié)助，尤其是不少的父母根本沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)如何來(lái)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，如何學(xué)習(xí)為人父母的教養(yǎng)之方?！　?/p>

經(jīng)過(guò)多年來(lái)的研究和實(shí)驗(yàn)，一起集思廣益編著適合中國(guó)人的社會(huì)文化和生活習(xí)慣的實(shí)用手冊(cè)，并且結(jié)合西方親職教育的精華，以父母成長(zhǎng)團(tuán)體的活動(dòng)進(jìn)行，得到了不錯(cuò)的成績(jī)。這一套有系統(tǒng)的團(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容和方式不僅讓父母親有很大的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，而且在實(shí)際運(yùn)用上更能得心應(yīng)手。如今，不僅在臺(tái)灣地區(qū)訓(xùn)練了超過(guò)三百位以上的團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者，并且也培育新加坡、馬來(lái)西亞等地上百位親職教育伙伴，而受益于這套系列課程的父母親已有數(shù)千人，這個(gè)有意義的教育工作仍熱烈推廣中，我們希望更多的家庭能因此而更和諧美滿(mǎn)，親子關(guān)系更快樂(lè)融洽；當(dāng)然，同時(shí)幫助我們的孩子將來(lái)成為一個(gè)個(gè)有責(zé)任感的二十一世紀(jì)的主人翁?！　?shí)用手冊(cè)分為兩本，一本為父母閱讀手冊(cè)，一本為父母團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者手冊(cè)。前者做為團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)父母團(tuán)體時(shí)，發(fā)給參加團(tuán)體的成員配合單元進(jìn)行的閱讀資料，亦可做為自我進(jìn)修閱讀用；后者為團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)者訓(xùn)練后，帶領(lǐng)團(tuán)體的參考的活動(dòng)方案，詳細(xì)的內(nèi)容均各見(jiàn)于兩本手冊(cè)中，不再贅述。