認(rèn)識登門檻效應(yīng)了解“登門檻效應(yīng)”20世紀(jì)60年代的一天，在美國加利福尼亞的帕羅阿爾托市，一個年輕人一大早就來到居民區(qū)，挨家挨戶地按門鈴，自我介紹是“社區(qū)安全駕駛公民活動”的代表。他既不推銷商品，也不做
認(rèn)識八種微表情人的表情我們從作用上劃分，可以以“八種說”予以了解。這八種微表情有：凍結(jié)反應(yīng)、安慰反應(yīng)、逃離反應(yīng)、仰視反應(yīng)、愛恨反應(yīng)、領(lǐng)地反應(yīng)、戰(zhàn)斗反應(yīng)、勝敗反應(yīng)。凍結(jié)反應(yīng)，是人在受到意外刺激時的第一反
認(rèn)識八種微表情人的表情我們從作用上劃分，可以以“八種說”予以了解。這八種微表情有：凍結(jié)反應(yīng)、安慰反應(yīng)、逃離反應(yīng)、仰視反應(yīng)、愛恨反應(yīng)、領(lǐng)地反應(yīng)、戰(zhàn)斗反應(yīng)、勝敗反應(yīng)。凍結(jié)反應(yīng)，是人在受到意外刺激時的第一反
認(rèn)識八種微表情人的表情我們從作用上劃分，可以以“八種說”予以了解。這八種微表情有：凍結(jié)反應(yīng)、安慰反應(yīng)、逃離反應(yīng)、仰視反應(yīng)、愛恨反應(yīng)、領(lǐng)地反應(yīng)、戰(zhàn)斗反應(yīng)、勝敗反應(yīng)。凍結(jié)反應(yīng)，是人在受到意外刺激時的第一反
藏住自己的表情、你讀得出來嗎教家長讀微表情，教孩子微表情的的技巧有人善于掩飾自己：不是嗎，許多時候的寒喧，許多時候的微笑都是笑不由衷、假心假笑的，我們?nèi)绾稳ビ^察一個人的真實(shí)的內(nèi)心？ 我們知道表情源于心
別高估你的表情力，表情常常會出賣你益處：讓家長明白教育中表情的重要，學(xué)習(xí)教育微表情我們常常會在不被理解，甚至是被誤解的時候，這樣感慨：“不是這個樣子的呀！”“我有說什么了嗎？” “我可是什么都沒有講！
家長都關(guān)心的“馬虎”問題聽大多的家長這樣講過：我的孩子很聰明的，就是馬虎！似乎馬虎只是孩子有意留個的小失誤。果真是這樣嗎？馬虎是件很容易解決的問題嗎？馬虎是想可控制的嗎？其實(shí)沒有孩子愿意馬虎，然而這馬
如何教孩子去聽課雅心說：父母總會對孩子三番五次的叮囑：上課用心聽講?？墒蔷唧w怎樣做才算是用心聽課呢，你從沒有對孩子講過，因?yàn)槟阋膊恢涝撊绾温犝n。雅心的課前告之：雅心老師課程之前都會告之家長自己講課的
讓夢想起航，創(chuàng)學(xué)業(yè)輝煌之三課程帶了三顆種子、四條微策。您要不要學(xué)習(xí)下？想要孩子結(jié)出夢想的果實(shí)，首先要有夢的種子，要播什么種子呢？雅心幫您調(diào)理家庭關(guān)系：無論是上行的孝親、下行的親子、還是中間的夫妻關(guān)系。
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