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生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓(xùn)
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生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓(xùn)

山東,煙臺(tái) 60歲以上
《質(zhì)量管理的提升與問題解決》、《車間質(zhì)量管理的提升與改善》、《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的提升與改善》,《生產(chǎn)一線優(yōu)秀員工的七大修煉》、《品管七大工具手法》、《中高層干部管理領(lǐng)導(dǎo)力的提升與訓(xùn)練》;《班組長(zhǎng)生產(chǎn)管理實(shí)
¥20000 元/天
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生產(chǎn)質(zhì)量管理專家。
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師;中華講師網(wǎng)注冊(cè)高級(jí)講師,培訓(xùn)前沿講師團(tuán)核心講師,培訓(xùn)在線認(rèn)證講師,贏家大講堂簽約講師、培訓(xùn)前沿講師團(tuán)核心講師;中國企業(yè)教育百強(qiáng)講師團(tuán)特約講師。原是內(nèi)蒙古自治區(qū)司法廳某局公務(wù)員,1993年調(diào)入煙臺(tái)市某國有企業(yè)工作。曾經(jīng)先后在合資企業(yè)、大型民營企業(yè)和外資企業(yè)擔(dān)任高管。其中在汽車行業(yè)從事企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營和質(zhì)量管理工作10年,在企業(yè)大生產(chǎn)運(yùn)營管理、質(zhì)量管理方面積累了豐富的管理、咨詢的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生產(chǎn)運(yùn)作管理、質(zhì)量管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
授課風(fēng)格:
     課程內(nèi)容緊貼企業(yè)管理實(shí)際,具有很強(qiáng)可操作性和實(shí)戰(zhàn)性、指導(dǎo)性,授課激情飽滿、條理清晰、深入淺出、通俗易懂。
培訓(xùn)方式:
課程講解 + PPT課件展示+案例研討 +現(xiàn)場(chǎng)照片+ 工具介紹+管理典故+問題答疑。
主要的培訓(xùn)課程:
一、公開課:《車間質(zhì)量管理的提升與改善》、《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的提升與改善
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[宋小平]《7S管理—企業(yè)精細(xì)化管理的起點(diǎn)》
??《7S管理—企業(yè)精細(xì)化管理的起點(diǎn)》培訓(xùn)課程大綱課程背景:作為生產(chǎn)制造企業(yè)的核心,生產(chǎn)部長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)承擔(dān)著制造和管理的重任,你們是否經(jīng)常遇到一些下列問題:*原料、半成品、成品、待修品、報(bào)廢品混作一團(tuán),毫無頭緒?*產(chǎn)品質(zhì)量問題頻發(fā)、差錯(cuò)不斷,調(diào)整措施收效甚微?*機(jī)器設(shè)備定位混亂,布滿灰塵,缺乏保養(yǎng)?*辦公場(chǎng)所缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,文件、物料隨意擺放,用時(shí)亂翻亂找;*一線員工流失嚴(yán)重,經(jīng)常
2015-05-28
[宋小平]《構(gòu)建結(jié)果導(dǎo)向模式的執(zhí)行力體系》培訓(xùn)課程
各位企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、企業(yè)老板:您的單位或企業(yè)存在下列管理問題嗎?為什么老板有偉大的理想和很好的規(guī)劃,卻無法實(shí)現(xiàn)?為什么同行業(yè)兩個(gè)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略策略雷同,產(chǎn)生的績(jī)效卻大不相同?為什么公司員工人數(shù)和薪酬不斷增加,可企業(yè)的利潤(rùn)卻沒有增加?為什么戰(zhàn)略思路不錯(cuò)、做起來就錯(cuò)了?說得對(duì)卻做不對(duì)?為什么制度、規(guī)范都很完善,卻就是執(zhí)行不下去?為什么激勵(lì)大會(huì),員工聽聽感動(dòng),想想激動(dòng),回去不動(dòng)?為什么總是議而不決、決而
2015-04-16
[宋小平]《執(zhí)行重在工作到位》培訓(xùn)課程大綱
??《執(zhí)行重在工作到位》培訓(xùn)課程大綱課程背景:尊敬的企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo):你單位是否存在下列問題?為什么說得到位,做得不到位?為什么布置到位,落實(shí)不到位? 為什么表現(xiàn)到位,實(shí)際不到位?為什么崗位到位,敬業(yè)不到位?為什么制度到位,執(zhí)行不到位?為什么行動(dòng)到位,結(jié)果不到位?——我國企事業(yè)單位存在最大的問題——執(zhí)行做不到位! 在當(dāng)今“浮躁病”流行的情況下,“工作打折扣,執(zhí)行不到位” 現(xiàn)象比比皆是。而醫(yī)治它的根本
2015-04-16
[宋小平]《豐田問題分析與解決方法》
《豐田問題分析與解決方法》培訓(xùn)課程大綱 課程背景: 課程目標(biāo):通過該課程的學(xué)習(xí),讓你理解、深化對(duì)管理問題的認(rèn)識(shí),了解生產(chǎn)管理問題的類型與特點(diǎn),了解品質(zhì)問題的類型與特點(diǎn),掌握發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題、發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的基本方法;從學(xué)習(xí)豐田公司對(duì)待問題的理念、意識(shí)入手,通過明確問題、分解問題、設(shè)定目標(biāo)、把握真因、制定對(duì)策、貫徹實(shí)施、效果評(píng)價(jià)和成果標(biāo)準(zhǔn)化八大步驟,完整學(xué)習(xí)、介紹了豐田公司解決管理問題的思路、技巧,有效幫
2014-08-29
[宋小平]《優(yōu)秀生產(chǎn)班組的創(chuàng)建與提升》培訓(xùn)課程大綱
課程背景:班組是企業(yè)的細(xì)胞,使企業(yè)全方位發(fā)展的生命之源。班組是企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的落腳點(diǎn),是企業(yè)一切管理指標(biāo)的落腳點(diǎn)。企業(yè)要發(fā)展就必須從班組這個(gè)基礎(chǔ)做起,就是要使班組最小輸入變?yōu)樽畲筝敵?。要做到這一點(diǎn),就要從班組的整體素質(zhì)抓起。 課程目標(biāo): 通過該課程的學(xué)習(xí),使企業(yè)管理人員深化、提高對(duì)班組建設(shè)工作重要性、迫切性的認(rèn)識(shí),明確優(yōu)秀班組應(yīng)具備的基本條件、特征;明確、掌握班組建設(shè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握
2014-07-10
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