宋小平,宋小平講師,宋小平聯(lián)系方式,宋小平培訓師-【中華講師網(wǎng)】
生產(chǎn)質(zhì)量管理培訓
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??《7S管理—企業(yè)精細化管理的起點》培訓課程大綱課程背景:作為生產(chǎn)制造企業(yè)的核心,生產(chǎn)部長、車間主任、生產(chǎn)主管、班組長承擔著制造和管理的重任,你們是否經(jīng)常遇到一些下列問題:*原料、半成品、成品、待修
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各位企事業(yè)單位負責人、企業(yè)老板:您的單位或企業(yè)存在下列管理問題嗎?為什么老板有偉大的理想和很好的規(guī)劃,卻無法實現(xiàn)?為什么同行業(yè)兩個企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略策略雷同,產(chǎn)生的績效卻大不相同?為什么公司員工人數(shù)和薪酬不
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??《執(zhí)行重在工作到位》培訓課程大綱課程背景:尊敬的企事業(yè)單位領導:你單位是否存在下列問題?為什么說得到位,做得不到位?為什么布置到位,落實不到位? 為什么表現(xiàn)到位,實際不到位?為什么崗位到位,敬業(yè)不
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《豐田問題分析與解決方法》培訓課程大綱 課程背景: 課程目標:通過該課程的學習,讓你理解、深化對管理問題的認識,了解生產(chǎn)管理問題的類型與特點,了解品質(zhì)問題的類型與特點,掌握發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問題、發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的
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課程背景:班組是企業(yè)的細胞,使企業(yè)全方位發(fā)展的生命之源。班組是企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標的落腳點,是企業(yè)一切管理指標的落腳點。企業(yè)要發(fā)展就必須從班組這個基礎做起,就是要使班組最小輸入變?yōu)樽畲筝敵?。要做到這
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培訓目標:通過該課程的培訓學習,使企業(yè)的統(tǒng)計人員掌握統(tǒng)計的基礎知識,學習、掌握企業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計、質(zhì)量統(tǒng)計、倉儲物流統(tǒng)計、銷售統(tǒng)計、設備統(tǒng)計的技能;掌握倉儲物流管理的基本知識,知曉倉儲物流中配送管理、入庫流
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課程背景: 班組長、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)直接帶兵打仗的人,他們是各項生產(chǎn)活動直接組織者與指揮者,是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本消耗、安全與班組團隊
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課程背景: 各位企業(yè)老板:你的企業(yè)里有沒有這種現(xiàn)象? 1、公司的高層、中層缺乏管理角色的認知,對自己部門的職能不清、對自己的職責不明,對自己下屬的工作不了解,常常是抓不住重點和要領,眉毛胡子一把抓;
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《TPM管理—從這里提升設備管理》培訓課程大綱 課程背景:伴隨著企業(yè)生產(chǎn)的機械化、自動化發(fā)展,企業(yè)擁有的設備越來越多,管理設備運營的費用持續(xù)增加,要求提高設備使用效率,降低設備運營成本的呼聲越來越難高
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《員工:你在為誰工作?》培訓課程大綱 培訓目標:各位老板:您的企業(yè)在經(jīng)營過程中是否也存在下列問題: 1、員工對工作缺乏忠誠度和責任心,工作得過且過; 2、員工對工作安排斤斤計較、挑肥揀廋,不愿承擔責任
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