自學進修的方法五花八門，其中包括閱讀書刊、聽錄音帶、看錄影帶、做自修練習、看工作手冊、翻開工作檔案和查閱過去的個案處理卷軸等等。利用上述方法，員工可以利用業(yè)余或上班時較為清閑時間，由自己決定該學些什么，何時開始及結束學習，以及采取什么學習進度。員工自學進修有一些明顯優(yōu)點，一些上進的員工會積極投入學習活動中，無須企業(yè)管理者花太多心思，他自己已經不斷進步，自行從不同的方法中找出有利工作表現(xiàn)的東西來。

    管理者可能會認為，這個方法既省時又節(jié)約成本，是最有效的培養(yǎng)人才方法。這固然可以為企業(yè)省下培訓費用，但是否真的符合企業(yè)的要求，便要視乎員工如何進行自學進修，并非所有員工都可以從這種培訓形式中受益。誠然，對于一些樂于學習的員工來說，自學形式十分適合他們，因為他們無須遷就其他人的學習進度，可以將學習焦點集中在有興趣和實用價值高的事物上，以及由自己控制學習時間，不致因工作時間不協(xié)調，影響學習的進度。與培訓課程相比，自學進修具有較大彈性和針對性，也適合較成熟的員工，但學習過程較松散和隨意，難以檢查進度。