九型人格是什么？
突然想起十多年前自己學習應用心理學專業(yè)時教科書《普通心理學》上關(guān)于心理學的解釋有這么一句話——心理學是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的一門科學，套用這句話，我理解的九型人格就是研究人的心理現(xiàn)象、心理規(guī)律以及外在行為表現(xiàn)規(guī)律的一門科學。
九型人格是一門源于古老的傳統(tǒng)智慧，同時又融合現(xiàn)代西方心理學的最新研究成果，并且在不斷的更新、發(fā)展和完善的特殊學科，這是一個真正關(guān)于人，關(guān)于人的內(nèi)心和人性的智慧洞察的系統(tǒng)。當我們能洞察人性和駕馭人性，世間必然會少很多的煩惱和痛苦，有更多的和諧、快樂和幸福。
可以說，九型是萬能的，只要有人的地方，就有九型的應用價值，這是每個人學習九型，并且感受到九型給自己與他人帶來的價值后所堅信不疑的！但我們也經(jīng)常有遇到尷尬的時候，不知道該如何向不了解九型的朋友闡明九型可以為他們帶來什么，好像九型處處都有用，又好像處處都可以不用，這一點對于九型的初學者更是如此。因此，我拋磚引玉，撰寫此文，以給朋友們一點啟發(fā)，同時也希望更多九型領(lǐng)域的前輩在這方面分享你們寶貴的經(jīng)驗。
人生七大階段及九型應用簡述：
第一階段：求學階段（16-26歲，即從高中到研究生階段）
在求學階段九型可以主要應用于職業(yè)規(guī)劃上。
高中甚至整個中學階段其實是做職業(yè)規(guī)劃的最佳切入時期（發(fā)達國家其實在小學階段就會開設(shè)職業(yè)認知方面的課程），如果中學生能夠在這個階段就了解自己的型號，挖掘出自己的天賦潛能，那么他們可以更好的帶著職業(yè)規(guī)劃的理念來進行大學和專業(yè)的選擇（包括就讀的城市都可以列入考慮范圍內(nèi)），并且知道如何真正的上大學才有利于實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃，而不用到臨畢業(yè)時還在考慮該考公務員還是讀研，是去外企、國企還是民企等讓人糾結(jié)的問題。遺憾的是在目前應試教育制度的壓迫之下，絕大多數(shù)中學根本沒有空間允許學生接觸像九型這樣的課程，所以大部分考上大學的學生，只能帶著一頭霧水走進大學校園里，幾年后再帶著一頭霧水跳進職場中……就這樣一直暈菜著……
大學階段，學生可以有更多的時間、空間和自主意識來接觸九型人格課程，他們一方面可以利用九型人格來發(fā)現(xiàn)自己的智慧類型優(yōu)勢，主型優(yōu)勢以及副型優(yōu)勢，并且據(jù)此抽取出最核心的天賦特質(zhì)來設(shè)計自己的職場個人品牌；另一方面可以利用九型來洞察企業(yè)的人性環(huán)境并聯(lián)通職場的人脈資源，并根據(jù)企業(yè)（崗位）的需求來有針對性的學習相關(guān)知識，鍛煉相關(guān)技能，最終形成自己的核心職場競爭力。
第二階段：職場起步階段（23-30歲，本科或研究生畢業(yè)0到3年）
劉同說過一句話：現(xiàn)在很多職場新人不是累死的，而是被人際關(guān)系弄死的。你有沒有聽說過辦公室政治？你有沒有感受到過懷才不遇？你有沒有聽說過干得好不如跟得對人？縱觀現(xiàn)在很多的職場新人，他們不是沒有能力把事情做好，而真的是因為人際關(guān)系處理不好（或者不愿意處理）而頻繁變動工作崗位，或者在一個單位內(nèi)一直郁郁不得志。一旦出現(xiàn)這種情況將會極大的影響到當事者的職業(yè)發(fā)展的節(jié)奏和發(fā)展速度，因為這其實已經(jīng)表明輸在了起點上。試想，到了30歲你還不升個經(jīng)理當當，你還好意思去跟剛畢業(yè)的年輕人搶飯碗，去低姿態(tài)的端茶倒水，跑腿干活來拼態(tài)度和拼體力嗎？
所以，在這個階段，最重要的是利用九型人格將你的上司還有所處團隊中的小伙伴看個透，有針對性和有技巧的建立好自己的人脈網(wǎng)絡，享受人際關(guān)系帶來的好處和快樂，而不是為人際關(guān)系所累。另外，結(jié)合自身天賦、興趣還有所從事工作的崗位需求不斷的到外面參加專業(yè)的培訓，以進一步形成和鞏固自己的職場競爭優(yōu)勢，拉大跟同齡人之間的差距，保持領(lǐng)先優(yōu)勢。
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