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詹婉園:親子教育的溝通技巧
2016-01-20 1206

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一、孩子,無論你做什么事,我相信一定有你的理由,不過,能不能把你的理由告訴我,讓我?guī)湍惴治鲆幌拢?nbsp;  ——Psy525.cn

    (當(dāng)孩子犯錯時,比如撒謊或拿錢、破壞東西、曠課等行為出現(xiàn)時,家長的第一反應(yīng)如果是否定,那么招致的也只有孩子的沉默或更大的較勁。研究發(fā)現(xiàn),許多人愛占小便宜,或喜歡饒舌、妒嫉、發(fā)作等,均與缺乏歸屬感有關(guān),而被父母邊緣化,不理解,否定或打罵的孩子,便極有可能朝這種方向發(fā)展。因此,接納和理解才是好辦法。)——525心理網(wǎng)

 

    二、孩子,爸爸就佩服你這樣的人,誠實,勇于承擔(dān)責(zé)任。 

    (當(dāng)孩子承認錯誤時,父母的這種表達會遠比批評和羞辱所帶來的效果強得多,事實證明,一個人性格中的那種百折不撓與創(chuàng)業(yè)、冒險精神,許多與童年犯錯后勇于承認,并被父母理解和勉勵的經(jīng)歷有關(guān)。)

 

    三、孩子,這是我和你爸(媽)之間的事,與你無關(guān),但你要相信,無論我們關(guān)系如何,有一件事是不會改變的,那就是愛你,我們還是你的父母。

 

    (當(dāng)夫妻關(guān)系發(fā)生分裂時,孩子一般都會不自覺地將自己卷入父母戰(zhàn)爭,用以拯救家庭危局,方式層出不窮,比如表現(xiàn)不良或生病等,用以吸引父母的注意力,用犧牲自己換取家庭完整。這種行為對性格發(fā)育極為有害,比如不敢接納親近和愛,受不了好,不相信配偶等。因此,父母切莫使孩子卷入大人的戰(zhàn)爭。)

 

    四、孩子,能不能請你幫爸爸(媽媽)做件事,把你的玩具(或碗筷、書本等)收拾好?

            能不能幫媽媽保護屋里的電視和花瓶(當(dāng)兒子在客廳踢球的時候)?

            能不能幫我看看樓下又添了幾輛新車(當(dāng)孩子不愛去幼兒園的時候)?

            能不能把書給那個小朋友帶過去,昨天你可答應(yīng)他了?

            能不能幫媽媽看看老師的感冒好了沒有……?

 

    (對孩子邀請,是平等和尊重的培養(yǎng)過程,一味地要求和命令,可能會培養(yǎng)出個聽話的孩子,不過要想讓他長大后自主思維或創(chuàng)新等,概率可能就不那么高了。)

 

    五、孩子,我九歲的時候曾經(jīng)和一群小朋友出去玩,記得當(dāng)時天很熱,大家提出去買冰棍。本來我也想去,可當(dāng)我看見商店里的那個售貨員阿姨正是我討厭的那個同學(xué)的媽媽時,就不想去了,后來,所有的同學(xué)都吃了冰棍,只有我沒吃到,孩子,如果是你該怎么做?

 

    (如果孩子對你說,因為討厭數(shù)學(xué)老師而不想上數(shù)學(xué)課時,盡可以與之如此交流,以引導(dǎo)他不要因人廢事。)

 

    六、孩子,我十歲時曾經(jīng)和班上的同學(xué)踢球,由于我沖得太猛,被對手撞倒了,后來我爬起來繼續(xù)跑,追上了那個球,然后破門得分???/span>如果我與那個人打起來,也許就會錯過這個進門的機會。

 

    (當(dāng)孩子對你說在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生沖突時,父親最好與他分享自己同期的經(jīng)驗,并請他分析即可,不要指責(zé)或下結(jié)論。)

 

    七、你的字寫得不錯,可以打90分了,可如果能夠把字收進格子里就更好了,那樣也許就離100分不遠了。

    (先肯定再建議,無論對孩子還是對成人,這種方式都最能夠讓對方聽取你的意見。如此培養(yǎng)一個人的樂觀向上,也就是不輕易言敗的精神。)

 

    八、我知道你可能不太喜歡那些古文,但你總不會討厭如來佛吧,孫悟空那么厲害,也沒折出他的手掌心,他從不打罵,談笑間就可以達到一切目的,這就是《孫子兵法》里的“不戰(zhàn)而屈人之兵”。也是諸葛亮的三氣周瑜,也是電影《功夫》里的如來神掌,也是中國武術(shù)的“武”字,止戈為武的意思,你說,這些功夫是不是來自古代圣賢的智慧,你佩服他們嗎?

 

    (如果孩子認為一定要通過拳頭來分高下,那么就可以為他講一講上述故事,讓他知道這個世界上最高的功夫是智慧,是不打就讓對手服氣。同時還可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)古文和歷史的興趣,跟孩子交流時,故事往往要比簡單的說教更有效果。長眠長此以往,孩子的性格則會向諸葛亮方向發(fā)展,而不是向張飛方向。)

 

    九、好的,現(xiàn)在換過來,你是父母,我們是你的孩子,那么請你感覺一下,如果我那么晚回來,你會怎么想,又會怎么做?

    (教逆反期的孩子換位思考,那么即使你不在他/她身邊,也為其種下了“三思而后行”的種子。)

 

    十、沒關(guān)系,這次你考了80分,是全班第19名,那么只要你下次比這次高出一分,超過一名,就算勝利。 

    (每次考試后都如此表白的父母,可以一直讓孩子進步下去,并教育他(她)“超越自己”和“欲速則不達”的道理。)

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