在EQ與情緒壓力管理課程的學(xué)員反饋中，有一個(gè)焦點(diǎn)問題具有普遍代表性且讓我感受很深，那就是有近85%的學(xué)員極其希望講師能夠提供可以即時(shí)緩解壓力的有效方法和工具。下面我就談?wù)剬W(xué)員的渴望。所謂的即時(shí)有效的方
如果一場好的公眾演說能夠把話講到聽眾心里去，那應(yīng)該是演講者擊中了聽眾的價(jià)值認(rèn)同標(biāo)靶；如果一場好的商務(wù)演講能夠打動(dòng)客戶，那肯定是呈現(xiàn)者開啟了他們的需求之門；如果一場述職匯報(bào)能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，那匯報(bào)者一
在課程開發(fā)設(shè)計(jì)的內(nèi)訓(xùn)課堂上，經(jīng)常有學(xué)員提出這樣的問題：“如何能通過提煉和分析關(guān)鍵信息來把握客戶的真正需求來設(shè)計(jì)出讓客戶滿意的課程？”這讓我回想起一個(gè)在民營企業(yè)做培訓(xùn)經(jīng)理的老友經(jīng)常跟我抱怨的一件事：老板
客戶：中科院金屬所 地點(diǎn)：遼寧省 - 沈陽 時(shí)間：2014/4/4 0:00:00 壹章.優(yōu)秀報(bào)告人的核心要素 ~公開作報(bào)告技巧的好處 ~聽眾心態(tài)分布與九大類型分析 ~衡量公眾場合作報(bào)告水平的關(guān)鍵指標(biāo)
客戶：中航工業(yè)動(dòng)力所 地點(diǎn)：遼寧省 - 沈陽 時(shí)間：2013/8/23 0:00:00 WARM UP：傳統(tǒng)培訓(xùn)面臨的尷尬 壹章.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系的真正作用 ~一切培訓(xùn)的核心：崗位任務(wù)完成與現(xiàn)實(shí)問題解決
客戶：三星電子 地點(diǎn)：遼寧省 - 沈陽 時(shí)間：2013/7/31 0:00:00 1.幫助員工建立健康積極的生活方式 2.提升員工活力與員工績效 3.出色的職業(yè)化狀態(tài)，培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感與工作熱情 4.職
客戶：遼寧成大方圓醫(yī)藥連鎖有限公司 地點(diǎn)：遼寧省 - 沈陽 時(shí)間：2013/3/28 0:00:00 ◆通過大量演示演練使學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)能夠突破登臺(tái)心理障礙做到獨(dú)立登臺(tái)授課 ◆傳授包括演講、提問、案
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