耽誤的愛拾不起來 晚上孩子寫作業(yè)到10點(diǎn)20分,這段時(shí)間里他的功課很多,因?yàn)槭浅跞?,起初?/span>些怨言,說老師留的作業(yè)太多,這也背那也要復(fù)習(xí)什么的,過了幾日,漸漸的也不提這件事情了,他很自覺,每當(dāng)寫煩的時(shí)候,他就會(huì)在床上躺一會(huì)兒,或者聽聽手機(jī)里的歌放松一下,然后就又開始做題;我一直很欣慰,孩子的現(xiàn)在讓我有了一點(diǎn)成就感,十幾年的付出沒有空收獲,即使自己的事業(yè)和工作不順利,也沒有感到氣餒;他13歲了,又大又小的年齡,說著有大有小的話,昨天,他讓我猜物理的考試分?jǐn)?shù),我說猜不到,孩子沒有講出來,今早吃飯的時(shí)候,又告訴我他在電腦上測了智商是120,還評他是右腦開發(fā)很好的一類,很適合學(xué)理科;我說智商不低呀,比我強(qiáng)多了,我還不敢測呢,估計(jì)數(shù)理化都不會(huì)做;臨走的時(shí)候他說物理考了99,滿分100. |