課程背景：

為什么有些企業(yè)發(fā)展得迅猛，而有些總是慢人一步，且找不出問題所在？

為什么有些團(tuán)隊明明都是專業(yè)和經(jīng)驗豐富，可總是業(yè)績出現(xiàn)問題？

為什么有些企業(yè)可以專心做經(jīng)營，而有些企業(yè)天天在忙乎于管理本身？

為什么有些團(tuán)隊重視溝通，重視交流，也重視傳遞正能量，卻還是缺乏凝聚力？

為什么說自以為是、思想不統(tǒng)一和缺乏激情是企業(yè)走向衰亡的三部曲？

為什么有些企業(yè)優(yōu)秀人才聚集，而有些企業(yè)往往留不住真正有用的人才？

為什么有些企業(yè)也很注重崗位培訓(xùn)和人才培養(yǎng)，卻總是感覺收效甚微，事倍功半？

為什么說團(tuán)隊和管理者情商是企業(yè)成敗的最為關(guān)鍵的因素？

或許，我們只是缺少兩天關(guān)于職場和管理者情商的導(dǎo)入 ...... 企業(yè)在單純的技能訓(xùn)練上投入的時間和財力過多，是時候把精力放在情商能力上了——彼得·薩洛維

課程簡介：

全球成功企業(yè)的事實已經(jīng)證明，在競爭的市場環(huán)境中，單純地依靠規(guī)模、技術(shù)、資金都無法決定企業(yè)的成

功，只有高效的團(tuán)隊才能才能讓企業(yè)真正的具備效率?？梢哉f，高效團(tuán)隊是企業(yè)成功的引擎，是企業(yè)成功

的保障。而要鍛造高效團(tuán)隊，首先且必然離不開的是具有“雙高”才能的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊管理者。

“雙高”是指高智商和高情商。企業(yè)選擇領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，包括其他企業(yè)成員，往往依據(jù)和評判的是他們

的智商，他們的經(jīng)驗，更應(yīng)該去衡量他們的“情商”部分，并在企業(yè)日常經(jīng)營中強(qiáng)化情商的力量和價值，

對企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

正確系統(tǒng)的情商認(rèn)知與踐行，能幫助領(lǐng)導(dǎo)者管理者如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，最大限度地提升下屬的績效

和價值增值，提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊績效，從而真正地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬、企業(yè)內(nèi)外部的共贏。作為現(xiàn)代

企業(yè)的管理者，情商的高低對整個團(tuán)隊的工作氛圍和績效影響極大。高情商的管理者善于以富有魅力的領(lǐng)

導(dǎo)方式，幫助團(tuán)隊成員有效應(yīng)對壓力，處理工作負(fù)面情緒，調(diào)動員工積極性和創(chuàng)造性，從而讓管理變得更

簡單更有效。提高團(tuán)隊的工作績效。而低情商的管理者，或者無情商意識的管理，都是會讓企業(yè)及團(tuán)隊面

臨事倍功半，甚至暗藏萬劫不復(fù)的情景與后果。

《多維度情商修為》是由浙江大學(xué)陳立遜副教授歷經(jīng)八年的潛心研究與調(diào)研開發(fā)的系列課程，其中《職場

與管理者情商》和《情商領(lǐng)導(dǎo)力》更是針對于現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求和管理者全面塑造的體系課程。從理論到實踐，從邏輯到方法，從個體到團(tuán)隊，全面系統(tǒng)地闡述和論證情商在職場中的日常運用，是企業(yè)組織的自驅(qū)良性發(fā)展及團(tuán)隊成員的穩(wěn)定與高效最基礎(chǔ)最重要的條件。 

課程收益：

一、企業(yè)團(tuán)隊獲得

1. 提高團(tuán)隊成員的自我意識分析和管理能力

2. 促進(jìn)團(tuán)隊成員自驅(qū)生態(tài)地工作，全方位挖掘和釋放潛能

3. 使得團(tuán)隊成員學(xué)會用正確的方法把事情做對做好，提升職場魅力和個人價值

4. 引導(dǎo)和增強(qiáng)團(tuán)隊成員的付出、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的精神，感恩企業(yè)，珍惜工作

5. 讓團(tuán)隊成員明確工作目的和意義，樹立良好的工作觀念、態(tài)度和思維方式

6. 使得團(tuán)隊的士氣、凝聚力、認(rèn)同感、歸屬感和信任感得以明顯增強(qiáng)

二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者（管理者）獲得

1．提高領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知和領(lǐng)導(dǎo)能力

2．優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊管理技巧與管理方法

3．提升領(lǐng)導(dǎo)者的溝通、協(xié)調(diào)與人際水平，創(chuàng)造生態(tài)的交流環(huán)境

4．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自我管理能力及行動力

5．形成良性的領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展與競爭機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)者的軟實力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

6．形成匹配企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)層良性與生態(tài)化，夯實領(lǐng)導(dǎo)者隊伍的核心作用

三、企業(yè)（組織）獲得

1. 企業(yè)戰(zhàn)略指引方向明確，目標(biāo)達(dá)成和突破成為簡單的日常

2. 經(jīng)營效率高，管理順暢，管理和經(jīng)營相得益彰

3. 促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部上、下級與同級之間的相互理解、相互包容與相互信任

4. 組織穩(wěn)定，人員的合理流動，企業(yè)發(fā)展完全不受人才缺失和層次的影響

5. 企業(yè)健康、良性、穩(wěn)步發(fā)展，能從根本抵抗市場環(huán)境的變化

6. 為企業(yè)注入新活力，繼而達(dá)成和超目標(biāo)達(dá)成企業(yè)追求的經(jīng)營目標(biāo)，實現(xiàn)可見可觀新效益