【注:此公開(kāi)課為謝寧老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的,最終課程開(kāi)班和課程解釋權(quán)歸主辦方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有。】
向華為學(xué)習(xí):集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD管理體系
【2020年公開(kāi)課地點(diǎn)日期安排】
深圳:2020年4月24~25日 2020年11月20~21日
上海:2020年5月22~23日 2020年12月25~26日
北京:2020年3月27~28日 2020年10月30~31日
【培訓(xùn)課時(shí)】12小時(shí)/2天
【學(xué)習(xí)費(fèi)用】5600元/人/天(含教材、茶點(diǎn)及午餐)
【課程背景】
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD
Integrated Product Development)來(lái)源于PACE(Product And Cycle Excellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,為全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過(guò)IBM等領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)踐,總結(jié)出來(lái)的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國(guó),眾多著名企業(yè)紛紛實(shí)施IPD,以提升創(chuàng)新能力。
在國(guó)內(nèi),華為公司從1998年開(kāi)始率先引進(jìn)并實(shí)施IPD,使產(chǎn)品創(chuàng)新能力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大幅度提升。那么,IPD究竟是一套什么樣的系統(tǒng)?IPD如何解決企業(yè)研發(fā)管理中的一些頑癥(如:市場(chǎng)導(dǎo)向不足、規(guī)劃流于形式、部門(mén)協(xié)調(diào)困難、研發(fā)與市場(chǎng)脫節(jié)、研發(fā)流程執(zhí)行不力、研發(fā)績(jī)效難以評(píng)價(jià)等等)?為何業(yè)界越來(lái)越多的企業(yè)在學(xué)習(xí)IPD、實(shí)施IPD?為何有些企業(yè)實(shí)施IPD后效果不佳?IPD是否適合于中小企業(yè)?IPD是否適用于各個(gè)行業(yè)?IPD的精髓是什么?IPD與其它研發(fā)管理模式有何關(guān)系和不同?IPD的基本方法是什么?如何實(shí)施IPD?……
【課程收獲】
o 了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的成功規(guī)律和關(guān)鍵成功因素
o 了解中國(guó)企業(yè)在研發(fā)中最容易遇到的問(wèn)題,并找到解決的思路
o 系統(tǒng)掌握集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)這種現(xiàn)代研發(fā)管理體系的整體架構(gòu)、思想和方法
o 樹(shù)立正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念和原則,學(xué)習(xí)國(guó)際上先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理模式
o 掌握制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的要點(diǎn)和落實(shí)產(chǎn)品規(guī)劃中應(yīng)關(guān)注的方面
o 掌握IPD平臺(tái)化開(kāi)發(fā)的思想、方法,了解產(chǎn)品平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
o 學(xué)習(xí)IPD如何做到研發(fā)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,IPD如何實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)的有效運(yùn)作
o 學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在實(shí)施IPD方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
o 學(xué)會(huì)應(yīng)用IPD來(lái)解決企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)面對(duì)的問(wèn)題
【課程特色】
o 系統(tǒng)性:依據(jù)企業(yè)研發(fā)體系的整體架構(gòu),從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺(tái)、研發(fā)流程、技術(shù)研發(fā)體系、研發(fā)績(jī)效及激勵(lì)機(jī)制等主要方面,對(duì)如何建立高效的研發(fā)體系進(jìn)行系統(tǒng)的闡述和探討。
o 思想性:站在現(xiàn)代研發(fā)管理思想和理論的高度,結(jié)合集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)模式,就如何樹(shù)立正確和全面的研發(fā)理念和原則進(jìn)行深入淺出的講解和交流。對(duì)受眾來(lái)說(shuō),該課程可謂是一場(chǎng)思想的盛宴。
o 針對(duì)性:講求提綱挈領(lǐng),緊緊抓住要點(diǎn),對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)剖析。
o 整合性:就研發(fā)體系與企業(yè)其它體系如何整合,課程中貫穿了整合的思路和方法。
o 實(shí)戰(zhàn)性:講師從研發(fā)實(shí)踐到研發(fā)管理的工作經(jīng)歷、國(guó)際國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的最佳實(shí)踐、多年的研發(fā)管理培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)、展示課堂案例、學(xué)員研討及講師點(diǎn)評(píng)。
o 互動(dòng)性:?jiǎn)l(fā)式教學(xué),在課程中設(shè)計(jì)大量的案例,講師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)員思考并反饋,學(xué)員間的溝通討論。
o 實(shí)用性:課程中大量新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程、項(xiàng)目管理模板、評(píng)審檢查單演示。以幫助學(xué)員理解和掌握項(xiàng)目管理思想方法,同時(shí)可以提高運(yùn)用所學(xué)的效率。
【參課對(duì)象】
研發(fā)經(jīng)理\總監(jiān)、PMO成員、測(cè)試經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)骨干、和研發(fā)相關(guān)的周邊部門(mén)業(yè)務(wù)骨干(如生產(chǎn)、技術(shù)支持等)、希望了解研發(fā)項(xiàng)目管理的人員等。
【培訓(xùn)課時(shí)】
12課時(shí)/2天。
【課程大綱】
1.
華為IPD體系的實(shí)踐及IPD整體概述
1.1. 華為研發(fā)在發(fā)展歷史中遇到的轉(zhuǎn)型問(wèn)題及IPD對(duì)應(yīng)解決措施介紹
1.2. IPD給華為帶來(lái)了什么樣的價(jià)值及變化?
1.3. 團(tuán)隊(duì)組建、研發(fā)管理面臨的典型問(wèn)題
1.4. 研發(fā)管理體系的水平等級(jí)劃分及演進(jìn)
1.4.1. 各級(jí)別的主要特征
1.5. IPD的來(lái)源:《培思的力量》
1.5.1. PACE的框架
1.5.2. IBM轉(zhuǎn)型和IPD
1.5.3. 華為轉(zhuǎn)型和IPD
1.6. IPD核心思想
1.7. 卓越的研發(fā)管理需要系統(tǒng)的解決方案
1.7.1. 關(guān)于研發(fā)管理解決方案的幾個(gè)疑問(wèn)?
1.7.2. 研發(fā)管理系統(tǒng)解決方案之業(yè)務(wù)分層
1.7.3. 研發(fā)管理系統(tǒng)解決方案之流程
1.7.4. 研發(fā)管理系統(tǒng)解決方案之工具與技術(shù)
1.7.5. 研發(fā)管理系統(tǒng)解決方案之能力中心
1.8. IPD核心思想融合在IPD框架中
2.
市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃
2.1. 業(yè)界公司在市場(chǎng)管理方面存在的主要問(wèn)題
2.2. 階段一:正確的理解市場(chǎng)(如何尋找潛在的機(jī)會(huì)和目標(biāo))
2.2.1.
正確理解市場(chǎng)的框架
2.2.1.1. 環(huán)境分析
2.2.1.2. 競(jìng)爭(zhēng)分析
2.2.1.3. 市場(chǎng)分析
2.2.1.4. 自身分析
2.2.1.5. 案例:IBM為何轉(zhuǎn)型成功?華為手機(jī)為何從B2B到B2C轉(zhuǎn)型成功?而柯達(dá)為何破產(chǎn)?
2.2.2.
市場(chǎng)評(píng)估的內(nèi)容及輸出——機(jī)會(huì)、威脅的識(shí)別
2.2.3.
市場(chǎng)評(píng)估:業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)(Business Design)的內(nèi)容
2.2.3.1. 交流:未來(lái)汽車(chē)行業(yè)的商業(yè)模式會(huì)是怎樣的?
2.2.3.2. 案例:若干個(gè)利潤(rùn)模型的經(jīng)典案例分析(羊毛出在豬身上是如何實(shí)現(xiàn)的?)
2.3. 階段二:進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分(定義初步的細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng))
2.3.1.
為何要做市場(chǎng)細(xì)分?
2.3.2.
如何進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分?——八種細(xì)分市場(chǎng)的類(lèi)型
2.3.2.1. 案例:美國(guó)西南航空
VS 維珍航空(案例)
2.3.2.2. 案例:如家酒店等如何尋找藍(lán)海?
2.3.3.
低創(chuàng)新度的行業(yè)該如何細(xì)分或創(chuàng)新?
2.3.4.
市場(chǎng)細(xì)分要注意的問(wèn)題
2.4. 階段三:組合分析(競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、投資機(jī)會(huì)等的分析)
2.4.1.
戰(zhàn)略地位分析(SPAN)
2.4.2.
對(duì)細(xì)分市場(chǎng)的市場(chǎng)吸引力和競(jìng)爭(zhēng)地位進(jìn)行評(píng)估
2.4.3.
SPAN與FAN分析,并與業(yè)務(wù)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)
2.4.4.
如何挑選細(xì)分市場(chǎng)和機(jī)會(huì)?
2.5. 階段四:制定業(yè)務(wù)計(jì)劃(整個(gè)產(chǎn)品線或產(chǎn)品系列的業(yè)務(wù)計(jì)劃)(細(xì)分市場(chǎng)的業(yè)務(wù)計(jì)劃)
2.5.1.
業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃的過(guò)程
2.5.2.
利用安索夫矩陣彌補(bǔ)業(yè)務(wù)目標(biāo)的差距
2.5.3.
案例:細(xì)分市場(chǎng)的業(yè)務(wù)計(jì)劃模板
2.6. 階段五:管道管理及資源平衡(排定項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí))
2.6.1.
組合路標(biāo)排序的六個(gè)步驟
2.6.2.
評(píng)估要素
2.6.3.
整合為公司級(jí)的項(xiàng)目清單
2.6.4.
通過(guò)管道管理優(yōu)化項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)排序及時(shí)間安排
2.6.5.
產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃模板(示例)
2.7. 市場(chǎng)管理流程的輸出――產(chǎn)品線、產(chǎn)品包的業(yè)務(wù)計(jì)劃
2.8. 小組研討:請(qǐng)選定的一個(gè)細(xì)分市場(chǎng),制定該細(xì)分市場(chǎng)的業(yè)務(wù)計(jì)劃。
3.
產(chǎn)品需求管理
3.1. 很難通過(guò)“問(wèn)”來(lái)挖掘需求原點(diǎn)!
3.2. 如何理解需求?--需求的屬性
3.3. 端到端的需求管理框架
3.4. 常用的需求搜集方法和活動(dòng)
3.5. $APPEALS方法在需求管理中的運(yùn)用
3.5.1.
$APPEALS整體介紹
3.5.2.
$APPEALS的每個(gè)維度都包括了多個(gè)二級(jí)要素(示例)
3.5.3.
案例:某產(chǎn)品的$APPEALS工具的應(yīng)用
3.6. 需求挖掘的五種主動(dòng)方法
3.6.1.
將關(guān)鍵需求做到極致
3.6.2.
案例:手機(jī)產(chǎn)品——需求分析要瞄準(zhǔn)痛點(diǎn),錢(qián)要花在刀刃上
3.6.3.
案例:遙控器產(chǎn)品——需求分析要瞄準(zhǔn)痛點(diǎn),錢(qián)要花在刀刃上
3.6.4.
練習(xí):某噴霧劑的需求分析
3.7. 小組研討:請(qǐng)應(yīng)用$APPEALS進(jìn)行標(biāo)桿產(chǎn)品進(jìn)行對(duì)比
4.
結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程——主流程
4.1. 在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中設(shè)置哪些業(yè)務(wù)決策評(píng)審點(diǎn),設(shè)置哪些一級(jí)技術(shù)評(píng)審點(diǎn)?
4.2. IPD各階段流程介紹
4.2.1.
概念階段流程
4.2.2.
計(jì)劃階段流程
4.2.3.
開(kāi)發(fā)階段流程
4.2.4.
驗(yàn)證階段流程
4.2.5.
生命周期階段流程
4.3. 市場(chǎng)、研發(fā)、中試/制造、測(cè)試/檢測(cè)、采購(gòu)、服務(wù)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)人員在端到端流程中職責(zé)是什么,有什么重要活動(dòng)?
4.4. 在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中,如何體現(xiàn)并行工程?技術(shù)開(kāi)發(fā)活動(dòng)、測(cè)試活動(dòng)、工藝開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理活動(dòng)是如何并行的?
4.5. 為什么很多公司的并行工程落地不了?——通過(guò)DFX能力建設(shè)案例說(shuō)明
4.6. 案例:H公司新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的階段劃分
4.7. IPD流程的要素:活動(dòng)說(shuō)明、模板、檢查單、作業(yè)指導(dǎo)書(shū),舉例
4.8. 如何克服流程與效率的矛盾?——項(xiàng)目流程的裁剪
5.
結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程——支撐流程
5.1. IPD關(guān)鍵支撐性流程之測(cè)試管理流程
5.2. IPD關(guān)鍵支撐性流程之產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理
5.3. IPD關(guān)鍵支撐性流程之試制驗(yàn)證
5.4. IPD關(guān)鍵支撐性流程之質(zhì)量管理
5.4.1.
如何建立高效的技術(shù)評(píng)審機(jī)制
5.5. IPD關(guān)鍵支撐性流程之項(xiàng)目管理
5.5.1.
項(xiàng)目管理與IPD主流程的關(guān)系
5.5.2.
如何做好IPD項(xiàng)目管理
5.6. 小組練習(xí):請(qǐng)各小組討論公司的流程框架/某領(lǐng)域在開(kāi)發(fā)流程中的框架
6.
決策評(píng)審——減少?zèng)Q策失誤與浪費(fèi)
6.1. 缺乏產(chǎn)品開(kāi)發(fā)決策評(píng)審的危害及后果,示例
6.2. 新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)特征,分階段進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)決策評(píng)審的意義、目的
6.3. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)決策評(píng)審的內(nèi)容和依據(jù)——決策要素、各階段業(yè)務(wù)成果
6.4. 各決策評(píng)審點(diǎn)的內(nèi)容和決策依據(jù)介紹、示例
6.5. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)決策團(tuán)隊(duì)的組成、職責(zé)
6.6. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)決策低效的原因
7.
IPD組織建設(shè)
7.1. 研發(fā)項(xiàng)目的常見(jiàn)組織形式
7.1.1.
職能型組織優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性
7.1.2.
項(xiàng)目型組織優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性
7.1.3.
矩陣型結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性
7.2. IPD的團(tuán)隊(duì)與組織管理的三座大山
7.3. 構(gòu)建支撐IPD體系的跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)
7.3.1.
產(chǎn)品線與資源線交叉的重度矩陣結(jié)構(gòu)
7.3.2.
產(chǎn)品線組織模式
7.3.3.
產(chǎn)品經(jīng)理的角色及職責(zé)
7.3.4.
高層決策團(tuán)隊(duì)
7.3.5.
重量級(jí)的跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)PMT、PDT、LMT等
7.4. IPD跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的組織形式
7.4.1.
PDT經(jīng)理的職責(zé)
7.4.2.
PDT代表的職責(zé)
7.4.3.
PDT外圍成員的職責(zé)
7.4.4.
職能部門(mén)經(jīng)理的職責(zé)
7.4.5.
實(shí)踐案例及問(wèn)題澄清:這些角色/職位的職責(zé)區(qū)別
7.5. IPD對(duì)PDT經(jīng)理的技能要求
7.5.1.
業(yè)務(wù)才干
7.5.2.
開(kāi)發(fā)技能
7.5.3.
市場(chǎng)技能
7.5.4.
項(xiàng)目管理能力
7.5.5.
團(tuán)隊(duì)合作技能
7.6. 如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理
7.6.1.
周邊部門(mén)鍛煉(如:市場(chǎng)部、用戶服務(wù)部、制造部等),提高產(chǎn)品全流程意識(shí)和技能
7.6.2.
參加項(xiàng)目經(jīng)理知識(shí)和技能培訓(xùn)
7.6.3.
通過(guò)在項(xiàng)目經(jīng)理助理等崗位上進(jìn)行培訓(xùn),獲取經(jīng)驗(yàn)
7.6.4.
與一些具有你想學(xué)習(xí)的技能的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行探討
7.6.5.
自我批評(píng)總結(jié),不斷學(xué)習(xí)總結(jié),改正錯(cuò)誤
7.6.6.
最根本的在于賦予充分的責(zé)權(quán),敢于壓擔(dān)子
7.7. 實(shí)踐總結(jié)及問(wèn)題澄清:如何運(yùn)作好強(qiáng)矩陣結(jié)構(gòu)?
7.8. 學(xué)員討論:如何解決企業(yè)面臨的溝通不暢問(wèn)題?
【老師介紹】
謝寧老師,華為公司對(duì)外內(nèi)訓(xùn)和咨詢資深講師和顧問(wèn),專(zhuān)著《智慧研發(fā)管理》。戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略解碼專(zhuān)家、產(chǎn)品創(chuàng)新、IPD研發(fā)管理專(zhuān)家,具有美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMP認(rèn)證資格。曾在華為等知名高科技企業(yè)擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)職位,現(xiàn)專(zhuān)注于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略解碼、創(chuàng)新管理、產(chǎn)品管理、研發(fā)管理等咨詢和培訓(xùn)。后來(lái)從事戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新管理、研發(fā)管理咨詢,先后作為項(xiàng)目核心成員和項(xiàng)目經(jīng)理成功完成了多家企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、研發(fā)管理咨詢項(xiàng)目體系的建設(shè)和落地(含戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、戰(zhàn)略解碼、市場(chǎng)需求與市場(chǎng)管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系、技術(shù)規(guī)劃和技術(shù)評(píng)審體系、研發(fā)項(xiàng)目管理體系、人力資源管理等),在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及解碼、研發(fā)管理、人力資源管理推行方面具有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)客戶見(jiàn)證:華為、小米(谷倉(cāng)學(xué)院))、中國(guó)南車(chē)、一汽集團(tuán)、福田戴姆勒重卡、比亞迪BYD、中國(guó)電力科學(xué)研究院、國(guó)家電網(wǎng)公司、廣東電信、中國(guó)電子科技集團(tuán)、共進(jìn)電子、鞍鋼集團(tuán)、上海移動(dòng)、交通銀行、平安銀行、中國(guó)石油蘭州潤(rùn)滑油研究中心、廣西汽車(chē)集團(tuán)、廣西投資集團(tuán)、廣東省電力設(shè)計(jì)研究院、一汽富晟集團(tuán)、航勝汽車(chē)電子股份、佳通輪胎、丹麥生物技術(shù)公司諾維信(Novozymes)、上??萍紕?chuàng)業(yè)中心、杭州鴻雁電器、神州數(shù)碼、用友軟件、ATL(新能源科技)、視源電子、廣州賽意信息科技股份、天涯社區(qū)網(wǎng)絡(luò)科技股份、華工軟件、昊控軟件、順豐科技、中電電力、德捷科技、維視科技、長(zhǎng)安通訊、福富軟件、華新水泥、廣日集團(tuán)、南玻集團(tuán)、寧波博洋、唐獅服飾(tonlion)、億聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、艾比森、賽爾富、華磊光電、Mybaby集團(tuán)、銳明視訊、中威電子、BBE、鍵橋通訊、同維科技、瑞達(dá)電源、北京理工雷科電子、中航華東光電、北京大華無(wú)線電廠、北京國(guó)電智深、北京中油測(cè)井、山東魯能智能、軒宇空間、時(shí)代光電、某核動(dòng)力院、上海延鋒百利得汽車(chē)安全系統(tǒng)、深圳建筑科學(xué)院IBR、奧特維科技、賽威實(shí)業(yè)、建霖工業(yè)、天恒測(cè)控技術(shù)、中車(chē)軌道、同智機(jī)電、某XX研究所、廣東農(nóng)信、卡姿蘭集團(tuán)(香港)、伽藍(lán)集團(tuán)、廣州天賜高新材料股份、佛山德美化工、浙江仙琚制藥等企業(yè)...