胡朝陽,胡朝陽講師,胡朝陽聯(lián)系方式,胡朝陽培訓師-【中華講師網(wǎng)】
家庭教育、幸福管理、DISC
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胡朝陽:高績效溝通智慧
2016-01-20 10845
對象
家長、老師、校長等
目的
提升溝通質(zhì)量
內(nèi)容
如何說孩子想聽的,讓孩子聽你的!7種無效溝通及其危害;情景劇、心理雕塑、心理游戲;高效溝通的基本模式、心理原理、角色體驗等;如何說孩子想聽的,讓孩子聽你的!7種無效溝通及其危害;情景劇、心理雕塑、心理游戲;高效溝通的基本模式、心理原理、角色體驗等;如何說孩子想聽的,讓孩子聽你的!7種無效溝通及其危害;情景劇、心理雕塑、心理游戲;高效溝通的基本模式、心理原理、角色體驗等;如何說孩子想聽的,讓孩子聽你的!7種無效溝通及其危害;情景劇、心理雕塑、心理游戲;高效溝通的基本模式、心理原理、角色體驗等;如何說孩子想聽的,讓孩子聽你的!7種無效溝通及其危害;情景劇、心理雕塑、心理游戲;高效溝通的基本模式、心理原理、角色體驗等;如何說孩子想聽的,讓孩子聽你的!7種無效溝通及其危害;情景劇、心理雕塑、心理游戲;高效溝通的基本模式、心理原理、角色體驗等;如何說孩子想聽的,讓孩子聽你的!7種無效溝通及其危害;情景劇、心理雕塑、心理游戲;高效溝通的基本模式、心理原理、角色體驗等;如何說孩子想聽的,讓孩子聽你的!7種無效溝通及其危害;情景劇、心理雕塑、心理游戲;高效溝通的基本模式、心理原理、角色體驗等;
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