朱根平,朱根平講師,朱根平聯(lián)系方式,朱根平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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朱根平:高中高效課堂建設(shè)
2016-01-20 917
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優(yōu)秀的學(xué)校和普通的學(xué)校,優(yōu)秀的學(xué)生和普通的學(xué)生之間有多大差距?這個(gè)差距是窗戶(hù)紙之小,還是鴻溝之大?如果僅是一層窗戶(hù)紙的差距,那窗戶(hù)紙是什么?怎樣捅破?如果是鴻溝?那渡口和橋梁在哪兒? 教育困惑:“優(yōu)生”如何突圍?我們的學(xué)生“整體素質(zhì)如”何提升?這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)大到不能被挑戰(zhàn),沒(méi)有誰(shuí)弱小到不能憑智慧去競(jìng)爭(zhēng)……學(xué)會(huì)切割問(wèn)題,找到爆破點(diǎn),打造自己的核心能量圈,構(gòu)建我們自己的教育世界。一個(gè)人的心智只有被激發(fā)的時(shí)候,才能發(fā)出最耀眼的光芒,才能從被照耀變成照亮別人,才能從仰望變成被仰望,發(fā)出感召的光芒!

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