熱烈祝賀曾子熙老師為富士康科技集團(tuán)授課《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》圓滿成功
授課時(shí)間2014年7月5日
客戶行業(yè):高科技制造業(yè)
客戶介紹: 資料來(lái)源網(wǎng)絡(luò)版權(quán)歸屬原作者
富士康科技集團(tuán)是專(zhuān)業(yè)從事計(jì)算機(jī)、通訊、消費(fèi)性電子等3C產(chǎn)品研發(fā)制造,廣泛涉足數(shù)位內(nèi)容、汽車(chē)零組件、通路、云運(yùn)算服務(wù)及新能源、新材料開(kāi)發(fā)應(yīng)用的高新科技企業(yè)。憑借前瞻決策、扎根科技和專(zhuān)業(yè)制造,自1974年在臺(tái)灣肇基,1988年投資中國(guó)大陸以來(lái),富士康迅速發(fā)展壯大,擁有百余萬(wàn)員工及全球頂尖客戶群,是全球最大的電子產(chǎn)業(yè)科技制造服務(wù)商。2013年進(jìn)出口總額占中國(guó)大陸進(jìn)出口總額的5%,旗下14家公司入榜中國(guó)出口200強(qiáng),綜合排名第一;2013年躍居《財(cái)富》全球500強(qiáng)第30位。富士康科技集團(tuán)持續(xù)提升研發(fā)設(shè)計(jì)和工程技術(shù)服務(wù)能力,逐步建立起以中國(guó)大陸為中心,延伸發(fā)展至世界各地的國(guó)際化版圖。在珠三角地區(qū),布局深圳、佛山、中山、東莞、惠州等地,深圳園區(qū)將打造成專(zhuān)注于科技研發(fā)和電子商務(wù)的"五中心一基地"加速集團(tuán)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),力爭(zhēng)成為珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主力推手。在長(zhǎng)三角地區(qū),布局昆山、上海、南京、淮安、阜寧、杭州、寧波、嘉善等地,形成以精密連接器、無(wú)線通訊組件、液晶顯示器、網(wǎng)通設(shè)備機(jī)構(gòu)件、半導(dǎo)體設(shè)備和軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)鏈及供應(yīng)鏈聚合體系,促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和升級(jí)。在環(huán)渤海地區(qū),布局北京、天津、煙臺(tái)、廊坊、秦皇島、營(yíng)口等地,以無(wú)線通訊、消費(fèi)電子、云運(yùn)算、納米科技、電腦組件、伺服馬達(dá)、精密機(jī)床、環(huán)境科技等為骨干產(chǎn)業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送科技與制造動(dòng)能。在中西部地區(qū),布局太原、晉城、鄭州、濟(jì)源、南陽(yáng)、鶴壁、武漢、長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、南寧、北海、重慶、成都、貴陽(yáng)等地,重點(diǎn)發(fā)展精密模具、自動(dòng)化設(shè)備、鎂鋁合金、汽車(chē)零部件、光機(jī)電模組、智能手機(jī)、平板電腦等,助推"中部崛起"和"西部大開(kāi)發(fā)"國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施?! ?br />培訓(xùn)對(duì)象:2-3年的工作經(jīng)驗(yàn)的管理干部
課程說(shuō)明:
互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題,也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,創(chuàng)新思維就成為每個(gè)職場(chǎng)人必須掌握的技能。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng)新思維是一種具有開(kāi)創(chuàng)意義的思維活動(dòng)。開(kāi)創(chuàng)我們認(rèn)識(shí)新成果的思維活動(dòng),它往往表現(xiàn)為新的服務(wù)理念,新的商業(yè)模式,新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、形成新觀念,提出新方案和決策。
課程目標(biāo)及收益
本課程集結(jié)了全球最為權(quán)威的創(chuàng)新研究學(xué)者、專(zhuān)家,從不同的視角來(lái)幫助學(xué)員深入理解和掌控創(chuàng)新的核心。通過(guò)形式豐富的課堂教學(xué)、案例分享以及標(biāo)桿學(xué)習(xí),本課程將為學(xué)員展示如何通過(guò)科學(xué)運(yùn)用管理工具確保企業(yè)對(duì)創(chuàng)新的投資利益最大化。
一、 了解創(chuàng)新領(lǐng)域中最重要的趨勢(shì)與理論,了解創(chuàng)新機(jī)會(huì)的來(lái)源,發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎;
二、 了解創(chuàng)新思維的核心,突破思維定勢(shì),打破慣有的思維模式,全方位提供創(chuàng)新思維的水平;
三、 利用創(chuàng)新思維來(lái)激發(fā)想法和解決方案,從不同的角度看待一個(gè)想法和問(wèn)題,將自己的想法和公司的想法進(jìn)行組合創(chuàng)新。
四、 學(xué)習(xí)如何利用不同的創(chuàng)新工具,解決各種創(chuàng)新需求,全力支持企業(yè)創(chuàng)新,利用不同的創(chuàng)新思維工具進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng);
五、 學(xué)習(xí)如何制定創(chuàng)新戰(zhàn)略,為部門(mén)或公司制定創(chuàng)新流程;在組織中營(yíng)造創(chuàng)新的文化環(huán)境,激勵(lì)員工的創(chuàng)新行為。
六、 培育適合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新思維模式,敦促和實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型。
課程大綱:
第一單元:創(chuàng)新的前提-打開(kāi)思維的空間
二、 什么是創(chuàng)新?(案例引導(dǎo))
三、 創(chuàng)新理論的探討
四、 為何要進(jìn)行創(chuàng)新的原因
外部劇烈變動(dòng)的環(huán)境(案例 大數(shù)據(jù)時(shí)代+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng))
內(nèi)部主動(dòng)積極向上提升的企圖心(案例小米商業(yè)模式創(chuàng)新等)
五、 創(chuàng)新的機(jī)會(huì)來(lái)源
六、 發(fā)揮你的創(chuàng)意引擎
七、 創(chuàng)新的開(kāi)始
八、 創(chuàng)新思維體驗(yàn)活動(dòng)
第二單元:創(chuàng)新思維的原理
一、 什么是思維?
二、 人類(lèi)左腦和右腦思維的構(gòu)成
三、 認(rèn)識(shí)創(chuàng)新思維(創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式)
四、 創(chuàng)新思維的原理
五、 破除各種思維定勢(shì)
六、 破除偏見(jiàn)思維
七、 破除邊界思維
八、 破除路徑依賴(lài)
九、 創(chuàng)新活動(dòng)及案例體驗(yàn)
第三單元:創(chuàng)新思維的方法與工具
一、 發(fā)散思維法-同中求異的思維方法
二、 逆向思維法-正反兩個(gè)方面
三、 組合法介紹
小組活動(dòng):用兩件日常生活用品,設(shè)計(jì)一件新東西
四、 橫向思維-換個(gè)角度看問(wèn)題
案例:世界上第一個(gè)超市的由來(lái)
五、 頭腦風(fēng)暴法
六、 思維導(dǎo)圖-放射性思考(Radiant Thinking)
思維導(dǎo)圖繪制七個(gè)步驟
繪制思維導(dǎo)圖要點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐思維導(dǎo)圖
七、 平行思維的工具-六頂思考帽思考方法
白帽: 資料與信息
紅帽: 直覺(jué)與感情
黑帽: 邏輯與批判
黃帽: 積極與樂(lè)觀
綠帽: 創(chuàng)新與冒險(xiǎn)
藍(lán)帽: 系統(tǒng)與控制
六頂思考帽模擬創(chuàng)新會(huì)議
八、 親和圖法 (KJ法)
九、 焦點(diǎn)法-強(qiáng)制聯(lián)想法
十、 核檢表法
十一、 列舉法
十二、 SCAMPER(羅伯特艾伯爾(Robert F. Eberle)法
十三、 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的方法-世界咖啡法(解決組織發(fā)展,員工培育等問(wèn)題)
第四單元:創(chuàng)新思維在組織中的實(shí)踐(根據(jù)學(xué)員層次選擇此模塊)
一、 利用創(chuàng)新思維構(gòu)建組織核心創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
二、 利用創(chuàng)新思維規(guī)劃公司前景
三、 創(chuàng)新案例活動(dòng):你是CEO,你的企業(yè)你做主
第五單元:創(chuàng)新思維課程,課后行動(dòng)學(xué)習(xí)方案制訂
曾子熙老師介紹-專(zhuān)注思維訓(xùn)練與職業(yè)化管理培訓(xùn):
曾子熙老師澳大利亞南澳大學(xué)MBA-工商管理碩士,證券投資分析師資格,美國(guó)LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師,曾任職保健品公司區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理及合伙人,互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務(wù)公司區(qū)域銷(xiāo)售總監(jiān);某證券投資咨詢公司分析師;大型物流集團(tuán)總經(jīng)理助理;臺(tái)灣麥金士企管顧問(wèn)股份有限公司培訓(xùn)總監(jiān)及執(zhí)行副總;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理及商業(yè)價(jià)值研究院培訓(xùn)講師;曾子熙歷經(jīng)銷(xiāo)售經(jīng)理,銷(xiāo)售總監(jiān),客戶服務(wù)總監(jiān),培訓(xùn)總監(jiān),執(zhí)行副總,到總經(jīng)理崗位。從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),企業(yè)管理,人力資源管理,領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā),思維訓(xùn)練,行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與咨詢10年以上,主講:主講培訓(xùn)課程:《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》;《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》;《金字塔原理思維》;《六頂思考帽》;《領(lǐng)導(dǎo)者之劍理性思維-問(wèn)題分析與解決》;《傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型之道-互聯(lián)網(wǎng)思維》《高效人士七個(gè)習(xí)慣》;《職業(yè)化塑造》;《卓越領(lǐng)導(dǎo)力-5種行為習(xí)慣修煉》;《信任型團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》;《打造中層高效執(zhí)行力》;《員工版:德魯克卓越成效的管理》;《MTP中層管理技能提升》;《MTO-客戶服務(wù)關(guān)鍵時(shí)刻》;《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧》;《行動(dòng)學(xué)習(xí)法培訓(xùn)及應(yīng)用》;《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》;《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題分析與決策》
曾子熙老師主要為十大行業(yè)提供培訓(xùn):
1.重大型國(guó)企及事業(yè)單位(國(guó)資委特大國(guó)企;公用事業(yè)單位;煙草局)
2.金融行業(yè)(銀行;證券;基金,信托,擔(dān)保);
3.房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與建筑行業(yè)(商業(yè)房地;住宅房地產(chǎn);高端別墅);
4.汽車(chē)制造與銷(xiāo)售行業(yè)(汽車(chē)制造商;汽車(chē)銷(xiāo)售商)
5.環(huán)保高新技術(shù)行業(yè)(新能源;新材料;節(jié)能產(chǎn)品)
6.重型機(jī)械設(shè)備行業(yè)(重型機(jī)械制造等等)
7.高科技電子制造業(yè)(電子制造,家電制造)
8.百貨集團(tuán)(商超連鎖)與物流業(yè)(百貨集團(tuán);大型百貨廣場(chǎng)航空與物流業(yè))
9.電信與電力運(yùn)營(yíng)商與設(shè)備制造行業(yè)(通信營(yíng)運(yùn)商;手機(jī)制造;各電力公司;電網(wǎng)公司;發(fā)電廠)
10.醫(yī)藥食品以及服裝化妝品行業(yè)(醫(yī)藥,食品,名牌服飾,化妝品,奢侈品,家紡行業(yè))
11.備選行業(yè)(互聯(lián)網(wǎng)信息及傳媒產(chǎn)業(yè),IT系統(tǒng),互聯(lián)網(wǎng)信息及視頻提供商;電影技術(shù)與制造商;傳統(tǒng)出版及傳媒文化)以上行業(yè)我們授課經(jīng)驗(yàn)豐富;課程效果好,客戶續(xù)簽率非常高;
更多專(zhuān)業(yè)資料請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)搜索“曾子熙老師”立即聯(lián)系我們,我們將為您提供更專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。更多精彩見(jiàn)證以及專(zhuān)業(yè)服務(wù)資訊:
曾子熙老師新浪博客網(wǎng)址 https://blog.sina.com.cn/hlieg
曾子熙老師助理徐老師電話:13430891610 QQ:2014176706、1074868601(注明單位及姓名)