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文厚精:傳遞感恩 點(diǎn)燃?jí)粝?/div>
2016-11-18 4570

講師姓名:文厚精


演講時(shí)間:2016年6月8日

演講地點(diǎn):廣東省廣州市

所在機(jī)構(gòu):東圃中學(xué)

活動(dòng)方式:中華感恩教育專家講師團(tuán)廣州市東圃中學(xué)青少年成長(zhǎng)教育報(bào)告會(huì)

講師簡(jiǎn)介:文厚精,北京東方傳承教育咨詢有限公司創(chuàng)始人,霓熵國(guó)際鐵血教授工作室創(chuàng)始人,國(guó)際心能教練,首屆中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師,中國(guó)精神心理學(xué)高級(jí)咨詢師,國(guó)家勞動(dòng)部第一批創(chuàng)造創(chuàng)新核心能力培訓(xùn)師資格證書獲得者,中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)CMO認(rèn)證培訓(xùn)師,中國(guó)創(chuàng)造學(xué)會(huì)創(chuàng)造創(chuàng)新核心能力培訓(xùn)師,潛能激發(fā)教練、成功問題專家;曾先后在國(guó)內(nèi)外企業(yè)中擔(dān)任過(guò)部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理、集團(tuán)副總裁等職務(wù),出任過(guò)武漢華中法商學(xué)院教授、成功學(xué)研究所所長(zhǎng),武漢工程大學(xué)光華企業(yè)發(fā)展研究所首席訓(xùn)練師,荊棘鳥管理研究院首席生命教練,成功雜志社全國(guó)高校青年成功俱樂部總監(jiān)等職;還是全國(guó)青少年成長(zhǎng)研究中心副主任,感恩中國(guó)巡回報(bào)告組委會(huì)副主任,中國(guó)家庭教育知識(shí)傳播計(jì)劃專家組成員,中華名師學(xué)法指導(dǎo)中心專家組成員,廣東省家庭教育指導(dǎo)中心專家組成員與黃岡學(xué)法指導(dǎo)中心專家組成員。有過(guò)12年的軍旅生涯,有過(guò)10年銀行、保險(xiǎn)業(yè)的經(jīng)歷,從1979年開始至2016年——已近37年教育、公眾演講及管理實(shí)踐的經(jīng)歷,目前仍在企業(yè)管理崗位上擔(dān)負(fù)著經(jīng)營(yíng)管理、教育培訓(xùn)等職能工作,被業(yè)內(nèi)譽(yù)為是全國(guó)著名的感恩教育研發(fā)專家,全國(guó)著名的親子教育專家,全國(guó)青少年問題專家,鐵血精英領(lǐng)軍人物——鐵血教授。

演講主題:傳遞感恩 點(diǎn)燃?jí)粝?

【感恩老師】

同學(xué)們,我們今天在這里舉行這場(chǎng)報(bào)告會(huì),就是要是你們學(xué)會(huì)感激生命,珍惜擁有,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),天天向上!

孩子們,只有學(xué)會(huì)感恩,才能真正學(xué)會(huì)做人。那么感恩要從什么地方做起呢?從尊敬師長(zhǎng)開始!

孩子們,從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼小生命,到成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才,老師,是我們要感恩的人啊!

一個(gè)尊重知識(shí)的民族才是一個(gè)偉大的民族!

一個(gè)尊重老師的民族才是有希望的民族!

老師之所以備受我們的尊重,那是他們自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。

有一位名叫孫鳳桐的老師,他在山溝溝里堅(jiān)持了26個(gè)春秋。有一次,他被大雪封堵在學(xué)校以外的山地里,他硬是在大雪中跋涉了9個(gè)小時(shí),目的只是為了趕回學(xué)校按時(shí)給孩子們上課;還有一次,他看過(guò)病后去藥鋪里抓藥,結(jié)果跑進(jìn)了書店,將所有抓藥的錢,全部用來(lái)買了急需的教學(xué)書籍。

有一位江老師,對(duì)學(xué)生的日常生活觀察得十分地仔細(xì)。有一次,他接連發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生兩三天都用開水泡米,一詢問,原來(lái)家中沒有及時(shí)寄生活費(fèi)來(lái)。江老師二話不說(shuō),掏出身上所有的錢,叫那同學(xué)去買餐券。另一件事是,一位同學(xué)病倒了,可是家中一時(shí)沒有錢送他進(jìn)醫(yī)院,又是這位江老師,拿出家中的存折,那上面有5000塊錢,對(duì)那同學(xué)的父親說(shuō):“這是密碼,快送孩子去醫(yī)院吧!”那同學(xué)的父親對(duì)他的孩子說(shuō):“孩子啊,快給老師磕個(gè)頭吧,這哪里是你的老師啊,分明是第二個(gè)爹呀!”

曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū),在那個(gè)偏遠(yuǎn)而貧困的山區(qū)里,有這樣一位女教師,她是上海師范學(xué)院畢業(yè)的,她的名字叫李靜。

李靜老師來(lái)到大涼山,她看到這里的貧窮落后,看到山里農(nóng)民渴求知識(shí)的眼光,看到那些孩子們渴望學(xué)習(xí)的愿望,李老師留下了。她想,一個(gè)年輕人就是要為祖國(guó)的建設(shè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。然而,沒過(guò)多久她也一樣忍耐不住了。那里的條件實(shí)在太艱苦了。連課桌都是用幾塊小小的木板搭建起來(lái)的。

每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié),她都要流淚啊。她想到上海街道上繁華的霓虹燈,想到自己的媽媽,想到自己的同學(xué)和朋友。終于在這一天,李老師經(jīng)過(guò)自己的思考之后,她決定離開。她沒有告訴任何人,她悄悄地打了一個(gè)包裹,起了一個(gè)大早,爬上了茫茫大山,她要去縣城里的火車站,她要悄悄地離開她的學(xué)校和同學(xué)們,要回到上海,回到她的家。


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