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閆玉芬:PDP自我認(rèn)知與成長(zhǎng)加速
2016-01-20 4689
客戶:惠州移動(dòng) 地點(diǎn):廣東省 - 深圳 時(shí)間:2015/8/6 0:00:00 2015年8月5日至6日,性格分析專家、心理專家閆玉芬老師為廣東惠州移動(dòng)解析《PDP自我認(rèn)知與成長(zhǎng)加速》,32位來(lái)自惠州不同分公司的精英參加了此次課程,授課現(xiàn)場(chǎng)精彩不斷。學(xué)員說(shuō)二天課程收獲很多,雖然知識(shí)點(diǎn)很多,但上課形勢(shì)活潑,一點(diǎn)也不覺(jué)得累,快樂(lè)中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更快樂(lè)! “準(zhǔn)確的自我認(rèn)知是一項(xiàng)重要的能力”。這項(xiàng)能力可以衡量人們對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的認(rèn)知程度。向?qū)ψ晕矣姓J(rèn)知和沒(méi)認(rèn)知的人提供反饋,之間有很大的差別。了解自己,明確自我的優(yōu)勢(shì),是成長(zhǎng)發(fā)展的第一步。 1.教學(xué)方式靈活多變:多種教學(xué)方法并行,注重實(shí)效,如采用案例教學(xué)、小組討論、情景模擬、視頻剖析、案例研討等。 2.課程內(nèi)容:課程圍繞著“人”而展開(kāi),摒棄傳統(tǒng)枯燥的理論講解方式剖析人性,課程內(nèi)容全部采用鮮活的人物案例作為學(xué)習(xí)素材,生動(dòng)深刻。同時(shí)注重實(shí)效,強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐和體驗(yàn)的方式學(xué)習(xí)。 3.前沿成果:課程中引入國(guó)際知名企業(yè)長(zhǎng)期使用并推崇的美國(guó)PDP性格分析實(shí)踐理論和方法,同時(shí)融合了心理學(xué)指導(dǎo)職業(yè)成長(zhǎng)理論體系。該課程已成功在眾多企業(yè)開(kāi)課:沃爾瑪(中國(guó))、清華大學(xué)、中興通訊、中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)合證券、康佳集團(tuán)、海航商業(yè)、雷士照明等,且有一致良好口碑。
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