郭峰民,郭峰民講師,郭峰民聯(lián)系方式,郭峰民培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沙盤模擬、班組管理
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精益領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沙盤模擬、班組管理

廣東,佛山 40 ~ 50 歲
一.《卓越領(lǐng)導(dǎo)力系列課程》:《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程》、《精益領(lǐng)導(dǎo)力版權(quán)課程》 二.《精益生產(chǎn)系列課程》:《體驗(yàn)式精益生產(chǎn)》、《卓越班組長》 三、《沙盤模擬系列課程》:《經(jīng)營決策》
¥20000 元/天
參考價(jià)格
簡介 查看>>
TPS實(shí)踐家
體驗(yàn)式精益創(chuàng)新者
《工匠精神》作者
工商管理MBA碩士
國家人力資源管理師
海軒商學(xué)院精益專家
日本中部產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟顧問
廣東中小企業(yè)精益專家
中國誠信品牌10強(qiáng)講師
國際注冊ITMI人才管理師
國際注冊ACI職業(yè)沙盤模擬講師
3年戲劇職業(yè)演員;5年銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn); 11年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn);曾跟隨日本豐田管理專家橋本正喜、佐佐木元、颯田俊雄、小川勝美、林田博光等進(jìn)行實(shí)地交流研習(xí)企業(yè)經(jīng)營管理累積11年;曾任國內(nèi)多家大中型企業(yè)管理變革項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)管理中心總監(jiān)、總經(jīng)理、副總裁等。具有豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)和技能,能快速發(fā)現(xiàn)企業(yè)的核心問題,給出實(shí)在落地的解決方案;具有快速增長企業(yè)利潤、提升效率、降低成本的各種世界級先進(jìn)工具。
授課風(fēng)格:
幽默風(fēng)趣,充滿激情;課程內(nèi)容通俗易懂,實(shí)戰(zhàn)為主,理論較少;重點(diǎn)是讓學(xué)員先悟到,才能用到,最后得到。
有沒有一個快樂好玩的培訓(xùn)課堂呢?
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[郭峰民]重走長征情景模擬沙盤
第一單元:偉大壯舉,踏上長征 1.1 錯誤路線:導(dǎo)致嚴(yán)重后果 1.2 踏上征程:順利推進(jìn)成長 1.3轉(zhuǎn)折長征:走向勝利會師 案例教學(xué):毛主席:長征是宣言書、宣傳隊(duì)、播種機(jī) 視頻觀摩:偉大壯舉,鑄就偉大精神:踏上長征,征途開始 第二單元:崇高理想 堅(jiān)定信念 2.1:艱苦跋涉 百折不饒 不怕艱難 2.2:浴血奮戰(zhàn) 勇往直前 甘愿犧牲 2.3:千里追隨 矢志不渝 紅心向黨 案例教學(xué):戰(zhàn)勝高山河流,蹚過
2021-05-06
[郭峰民]打造高績效人才沙盤
課程背景: 在未來的數(shù)十年中,中國必須完成從人力資源大國向人才大國的轉(zhuǎn)型,這場轉(zhuǎn)型深刻而艱難,卻是中國能否取得國家競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵,也是中國企業(yè)能否取得全球競爭優(yōu)勢的核心。因此越來越多的中國企業(yè)意識到,僅僅建立人力資源體系已經(jīng)不能支撐新的轉(zhuǎn)型,企業(yè)還需要建立完善的人才管理體系。 21世紀(jì)將是中國的世紀(jì),作為企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者,面臨經(jīng)營環(huán)境重重的挑戰(zhàn),唯有秉承:“人力資源領(lǐng)先戰(zhàn)略”才能夠在當(dāng)前復(fù)雜多變的
2019-01-09
[郭峰民]班組長管理技能提升
課程背景: 經(jīng)過40多年的改革,我國已經(jīng)成為世界的經(jīng)濟(jì)大國、制造大國和消費(fèi)大國。隨著市場的多級分布和精細(xì)化管理技術(shù)的分工要求?,F(xiàn)場班組長想做好,但缺乏管理知識的指導(dǎo)和管理工具的運(yùn)用,最終還是天上飄的云彩美麗但不動人,上層領(lǐng)導(dǎo)的管理理念和管理指標(biāo)都是掛在墻上的標(biāo)語,無法落地生根,從員工到中低層干部都是被動式應(yīng)付高層管理者,更嚴(yán)重的是都在應(yīng)付老總一個人。 所以,要提升現(xiàn)場執(zhí)行力,除了完善監(jiān)管系統(tǒng)外,
2019-11-18
[郭峰民]職業(yè)心態(tài)管理
課程背景: 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì), 它是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。通過培訓(xùn),規(guī)范員工職業(yè)形象,提升培訓(xùn)對象的職業(yè)態(tài)度,強(qiáng)化自身職業(yè)意識,職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。通過培訓(xùn),規(guī)范員工職業(yè)形象,提升培訓(xùn)對象的職業(yè)態(tài)度,強(qiáng)化自身職業(yè)意識, 課程收益: 通過對人員進(jìn)職場人員進(jìn)行職業(yè)修養(yǎng)的
2019-11-18
[郭峰民]工匠精神
課程背景: 在十二屆全國人大四次會議作政府工作報(bào)告上,在談到2016年的工作重點(diǎn)時,總理說:要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神。這是政府工作報(bào)告里第一次提到“工匠精神”這個詞,透露中國領(lǐng)導(dǎo)者對現(xiàn)實(shí)的判斷與方向感。 經(jīng)歷40多年粗放、高速的發(fā)展,中國企業(yè)已脫離“人無我有”的低端競爭狀態(tài)。中國經(jīng)濟(jì)需要適應(yīng)一種慢一些的節(jié)奏,企業(yè)則要培養(yǎng)細(xì)一點(diǎn)的耐心。這是“工匠精神
2019-11-18
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