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郭敬峰 2019年度中國200強(qiáng)講師
壓力情緒管理專家 ★ 團(tuán)隊(duì)績效提升專家
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郭敬峰:《新員工職場心態(tài)轉(zhuǎn)變及情緒管理》大綱
2022-06-20 2311
對象
校招生、新入職員工等 
目的
打造職業(yè)積極陽光心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣。 增強(qiáng)新員工的工作責(zé)任感,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助協(xié)作精神。 提升工作熱情與積極性,主動(dòng)安排協(xié)調(diào)自己的工作。 改善新員工的精神面貌,解讀自我職業(yè)價(jià)值觀。 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟。 了解七情六欲五毒,學(xué)會(huì)負(fù)面情緒調(diào)適方法及壓力管理技巧。 情緒管理自測和性格壓力自評(píng),自我覺察成長,增進(jìn)生活智慧。 培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生,結(jié)合工作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性。 增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。幸福職場:ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績效和行為績效。
內(nèi)容

【課程介紹】

隨著校招季,越老越多的新員工進(jìn)入企業(yè),如何快速適應(yīng)新環(huán)境,適應(yīng)崗位工作要求,做好角色轉(zhuǎn)換,調(diào)整心態(tài)接納職場生活,做好情緒管理,快速融入團(tuán)隊(duì),企業(yè)如何建立培養(yǎng)人才梯隊(duì),這都是管理者需要關(guān)注和重視的問題。積極陽光心態(tài),就是積極,知足,感恩的一種心智,幫助新員工積極主動(dòng)工作,改善精神面貌,提升績效!

打造職場陽光心態(tài),學(xué)會(huì)負(fù)面情緒調(diào)適,自我積極激勵(lì)是新員工職業(yè)化提升的基礎(chǔ)!

本課程從“職場心態(tài)轉(zhuǎn)變、積極情緒管理”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),打造陽光心態(tài),讓新員工心懷感恩,運(yùn)用實(shí)際有效的方式,提高情緒管理能力,學(xué)會(huì)職業(yè)生活適應(yīng),提升心理資本:自信、希望、樂觀、任性。讓新員工在最短時(shí)間增強(qiáng)對工作及生活的信心和熱情。減少負(fù)面情緒對自身和企業(yè)的不良影響,讓企業(yè)員工在日益激烈的競爭中始終輕松面對:更高效的工作,更快樂的生活!


【培訓(xùn)收益】

 打造職業(yè)積極陽光心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣。

 增強(qiáng)新員工的工作責(zé)任感,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助協(xié)作精神。

 提升工作熱情與積極性,主動(dòng)安排協(xié)調(diào)自己的工作。

 改善新員工的精神面貌,解讀自我職業(yè)價(jià)值觀。

 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟。

 了解七情六欲五毒,學(xué)會(huì)負(fù)面情緒調(diào)適方法及壓力管理技巧。

 情緒管理自測和性格壓力自評(píng),自我覺察成長,增進(jìn)生活智慧。

 培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生,結(jié)合工作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性。

 增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。

 幸福職場:ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績效和行為績效。


【授課方式】

        趣味游戲、價(jià)值觀拍賣、案例分析、心理測試、分組討論、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練。

   課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重互動(dòng)參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的心靈成長體驗(yàn),打造積極陽光心態(tài),提升工作績效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。


【培訓(xùn)對象】:校招生、新入職員工等。

【授課時(shí)間】:   半天


【課程大綱】

第一單元:職場心態(tài)轉(zhuǎn)換

互動(dòng)游戲:《抓小奴》

1、心態(tài)決定一切

(1)你干這份工作是什么心態(tài)?

 混;生存;生活;未來;等等…

 心智模式對比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?

 你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?

團(tuán)體活動(dòng):《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣》

(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?

 你給我多少錢,我就給你干多少活?

 如何理解企業(yè)是我們的船?

案例分享:《買土豆的故事》

 要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?

(3)要先有付出,才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。

案例:怎樣從校園到職場角色轉(zhuǎn)換?

2、打造職場陽光心態(tài)

(1)積極心態(tài):

A、改變思維定勢

B、合理情緒ABC理論

                 實(shí)戰(zhàn)演練:如何快速適應(yīng)新環(huán)境?

C、增強(qiáng)自我信心

工具:自我效能感提升技巧

(2)付出心態(tài)

 努力需要付出,成功需要等待

 你是雇員,但你更是主人

 領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好

故事:最后的房子——為自己工作

(3)學(xué)習(xí)心態(tài)

 關(guān)于成長1個(gè)的數(shù)學(xué)算式

 做一個(gè)3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識(shí)

 潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時(shí)學(xué)/隨機(jī)學(xué)/輕松學(xué)/快樂學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)

(4)感恩心態(tài)

A、“感恩”的力量

B、如何培養(yǎng)對公司感恩的心?

C、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事

現(xiàn)場演練:寫一份感恩信

3、工作效果,效率,效益和效能區(qū)分

(1)樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會(huì)用結(jié)果說話

(2)作為一名員工的最大價(jià)值如何體現(xiàn)?

(3)遇到問題你是否為自己找借口,推卸責(zé)任?還是積極主動(dòng)地解決問題,承擔(dān)責(zé)任?

 案例分享:張一鳴責(zé)任感


第二單元:情緒管理技巧

趣味活動(dòng):《找變化》

1、認(rèn)識(shí)情緒

(1)“考眼力”識(shí)別情緒

(2)什么是七情、六欲、五毒

(3)積極情緒與負(fù)面情緒區(qū)別

互動(dòng):關(guān)于猴子的心理實(shí)驗(yàn)

2、情緒的影響:

(1)情緒影響認(rèn)知

       案例:唐山打人后的情緒作祟

(2)情緒影響人際交往:

        預(yù)防“情緒垃圾桶”/  善用“好心情效應(yīng)”

(3)情緒影響生理健康

 癌癥的情緒說

 笑一笑,十年少 ,愁一愁,白了頭

 “喜傷心,怒傷肝,憂傷肺,思傷脾,恐傷腎,悲傷五臟,驚傷神經(jīng) ”

(4)生氣對身體的危害

實(shí)戰(zhàn)演練:6秒鐘TFA情商調(diào)適法

3、情緒管理方法

(1)正確處理情緒的三步驟

 What-我現(xiàn)在有什么情緒

 Why-我為什么會(huì)有這種情緒

 How-如何有效的管理情緒

情景模擬:被領(lǐng)導(dǎo)罵了怎么辦?

(2)如何有效的管理情緒

 宣泄:釋放負(fù)性情緒,表達(dá)正性情緒

 自我放松

 理智控制法

 寬容的心態(tài)

實(shí)戰(zhàn)演練:漸進(jìn)式放松技術(shù)改變情緒感受

(3)情緒調(diào)適技巧:指標(biāo)VS治本方法

 轉(zhuǎn)移注意力

 自我安慰

 幽默解嘲

 大聲喊:”?!?

 感性享受,理性分析

 積極暗示

 改變思維,自我對話、暗示、自我激勵(lì)

案例分析:“費(fèi)斯汀格法則”的啟示…


第三單元:總結(jié)應(yīng)用

1、本課程我感觸最深的地方是:

(1)

(2)

(3)


2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?

(1)

(2)

(3)


第四單元:互動(dòng)解疑答惑



全部評(píng)論 (0)

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