11月25日，景元利老師應(yīng)邀為富德人壽陜西公司開展《職業(yè)化九項(xiàng)修煉》培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，客戶方很早就安排了，一次次在約老師的時(shí)間，因?yàn)槭芤咔橛绊?，同時(shí)老師也比較忙，即日最終才得以成行。課程圍繞管理
6月18日，景元利老師應(yīng)邀為某地產(chǎn)公司開展《管理者角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變》培訓(xùn)課程，在培訓(xùn)過程中，景老師不但 有認(rèn)知理念，還有實(shí)用的管理方法和工具。無論是對(duì)于新晉升的管理者，還是對(duì)于具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的管理者
11月26日，景元利老師應(yīng)邀為上海某國企開展培訓(xùn)，學(xué)習(xí)華為管理模式，踐行華為發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)過程中，景老師就華為30多年來發(fā)展所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)及華為公司的核心競爭力進(jìn)行深入講解。課堂上，大家互動(dòng)積極，研
11月19日，景元利老師首邀為北京某集團(tuán)開展《華為以奮斗者為本的企業(yè)文化》培訓(xùn)，景老師在授課中詮釋了華為公司的企業(yè)文化核心價(jià)值觀，解讀了標(biāo)桿企業(yè)文化管理方法，企業(yè)文化建設(shè)方法與工具。剖析了企業(yè)文化與
2020年10月31日，景元利老師應(yīng)邀為鄭州某地產(chǎn)企業(yè)開展內(nèi)訓(xùn)，此次培訓(xùn)主題為《角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)》，幫助企業(yè)提高團(tuán)隊(duì)職業(yè)化水準(zhǔn)及團(tuán)隊(duì)成員有效提升職業(yè)素養(yǎng)。課程內(nèi)容生動(dòng)、互動(dòng)性強(qiáng)，基于企業(yè)現(xiàn)狀與問題
8月22日，景元利老師應(yīng)邀為咸陽科技大市場的數(shù)十家企業(yè)開展《企業(yè)人力資源管理的破解之道》。通過此次培訓(xùn)，各企業(yè)針對(duì)人力資源管理的問題獲得了新的認(rèn)知，對(duì)于影響企業(yè)發(fā)展的人力資源瓶頸問題的突破獲取了新的
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