向華為學管理系列課程之五《“灰度”領導力哲學》課程大綱
?課程介紹:
?華為可以當之無愧地被譽為中國民營企業(yè)的一面旗幟,它不但屬于高科技企業(yè),而且代表著中國的民營企業(yè)走向了世界,進入了世界500強,成為海內外知名企業(yè)。華為是中國最了不起的公司,讀懂了它,就讀懂了中國企業(yè)的未來,獲得了中國企業(yè)基業(yè)長青的管理真經。
?在本課程中,基于目前許多企業(yè)在領導力方面存在著影響力不夠、過于激進、過于保守等問題我們從多個不同維度來解讀華為的“灰度”領導力,深入剖析華為團隊建設與團隊管理的最優(yōu)實踐,并由此總結出了華為企業(yè)的“灰度”領導力模式,其倡導開放、妥協(xié)、寬容及均衡等管理思想?;谝陨蠁栴}我們形成了《“灰度”領導力》這門課程,希望能夠對于廣大企業(yè)中高層管理者有所啟發(fā)和幫助。
?課程名稱: “灰度”智慧 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?目標學員:中高層管理者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?課程時間: 2天/ 12小時 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?課程講師:景元利
?授課模式:經驗分享+互動問答+小組討論+實戰(zhàn)演練+案例分享
?課程宗旨:
? ? ?幫助中、高層管理者訓練、掌握“灰度”領導力方法及工具,豐富人力資源管理經驗,為打造人力資本驅動企業(yè)發(fā)展的良好機制奠定堅實基礎;幫助中高層管理者轉變思想觀念,樹立“灰度”領導力的基本理念,能夠將華為“灰度”領導力系統(tǒng)的核心管理思想吸收的同時,形成基于自身企業(yè)現(xiàn)狀的“灰度”領導力系統(tǒng),為企業(yè)的經營管理創(chuàng)造更大的價值。
?課程收益:
?一、 ? ? ?
?深刻解讀華為對于“灰度”領導力的深刻理解;
?二、 ? ? ?
?揭秘華為企業(yè)對于“灰度”領導力的實戰(zhàn)應用;
?三、 ? ? ?
?解讀華為“灰度”管理哲學的深邃智慧;
?四、 ? ? ?
?領悟華為“灰度”領導力背后的均衡發(fā)展邏輯;
?課程大綱:
?第一單元 “灰度”詮釋與“灰度”領導力
?1. ? ? ? ?
?“灰度”是介于黑白之間的一種平衡力量
?2. ? ? ? ?
?黑白是兩種極端假設
?3. ? ? ? ?
?黑白代表自然科學與社會科學
?4. ? ? ? ?
?“灰度”代表均衡與中庸之道
?5. ? ? ? ?
?“灰度”領導力
?1) ? ? ? ?
?開放
?2) ? ? ? ?
?妥協(xié)
?3) ? ? ? ?
?均衡
?6. ? ? ? ?
?“灰度”領導力防止極端、激進
?案例一:華為“灰度”領導力在企業(yè)變革中的應用
?小組討論一:本企業(yè)在管理變革中的“灰度”應用案例研討
?第二單元、“灰度”領導力法則
?1. ? ? ? ? ? ?
?變革管理中的“鐘擺”原理
?2. ? ? ? ? ? ?
?在堅持原則的前提下倡導變通
?3. ? ? ? ? ? ?
?“灰度”領導力在變革過程中是打破既有平衡,形成新的平衡
?4. ? ? ? ? ? ?
?“灰度”領導力強調包容性
?5. ? ? ? ? ? ?
?“灰度”領導力凸顯適度妥協(xié)的領導藝術
?6. ? ? ? ? ? ?
?“灰度”領導力在變革時期體現(xiàn)在僵化、優(yōu)化與固化三段論
?案例二:華為總裁任正非“灰度”領導力法則實戰(zhàn)應用
?小組討論二:本企業(yè)在管理變革中的“灰度”領導力法則實戰(zhàn)應用研討
?第三單元 “灰度”組織管理哲學
?1. ? ? ? ? ? ?
?組織熵值
?2. ? ? ? ? ? ?
?組織管理中的張弛之道
?3. ? ? ? ? ? ?
?組織管理中的“摻沙子”做法
?4. ? ? ? ? ? ?
?運用組織“灰度”管理思想化解組織內部各種矛盾
?5. ? ? ? ? ? ?
?組織“灰度”具有一種能使組織自我修復、自我糾偏效果
?6. ? ? ? ? ? ?
?組織“灰度”對于變革進程描述為退半步,進一步
?案例三:7000人大辭職與末尾淘汰制
?(組織“灰度”管理凸現(xiàn))
?第四單元“灰度”領導力與企業(yè)變革
?1. ? ? ? ?
?平衡與再平衡
?2. ? ? ? ?
?變革就是改良
?3. ? ? ? ?
?小改進,大獎勵
?4. ? ? ? ?
?有效增長
?5. ? ? ? ?
?實現(xiàn)雙贏
?6. ? ? ? ?
?拒絕過于民主
?7. ? ? ? ?
?集權化管理
?8. ? ? ? ?
?變革需要承受風險,付出代價
?案例四:華為“灰度”下的管理變革
?第五單元“灰度”領導力與學習型組織
?1. ? ? ? ?
?一杯咖啡可以吸收宇宙的能量
?2. ? ? ? ?
?向“落后”的競爭對手學習
?3. ? ? ? ?
?向跨行業(yè)標桿企業(yè)學習
?4. ? ? ? ?
?“紅”“藍”對抗實戰(zhàn)模式
?5. ? ? ? ?
?“任人為親”與“任人為賢”
?6. ? ? ? ?
?通過復盤與自我批判倡導自我反思,自我提升
?7. ? ? ? ?
?華為大學的教學模式
?8. ? ? ? ?
?如何理性評判干部工作失誤
?案例五:華為企業(yè)發(fā)展過程中強調的領先半步
?目標學員:企業(yè)中高層管理者
?備注: