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景元利:?向華為學(xué)管理系列課程之六《華為“狼性”團(tuán)隊(duì)智慧》
2016-07-13 4270
對(duì)象
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及各事業(yè)部總經(jīng)理(監(jiān))
目的
   幫助中、高層管理者訓(xùn)練、掌握“狼性”智慧管理方法及工具,豐富團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),為打造一流團(tuán)隊(duì)及一流企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);幫助中高層管理者轉(zhuǎn)變思想觀念,樹(shù)立一流團(tuán)隊(duì)的基本理念,能夠?qū)⑷A為團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)的核心管理思想吸收的同時(shí),形成基于自身企業(yè)現(xiàn)狀的團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng),為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
內(nèi)容

向華為學(xué)管理系列課程之六《“狼性”團(tuán)隊(duì)智慧》課程大綱

?課程介紹:

?華為可以當(dāng)之無(wú)愧地被譽(yù)為中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的一面旗幟,它不但屬于高科技企業(yè),而且代表著中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)走向了世界,進(jìn)入了世界500強(qiáng),成為海內(nèi)外知名企業(yè)。華為是中國(guó)最了不起的公司,讀懂了它,就讀懂了中國(guó)企業(yè)的未來(lái),獲得了中國(guó)企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的管理真經(jīng)。

?在本課程中,基于目前許多企業(yè)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理方面存在著員工價(jià)值創(chuàng)造動(dòng)力不足、缺乏主動(dòng)開(kāi)拓意識(shí)、對(duì)于外部環(huán)境變化缺乏敏銳的洞察、團(tuán)隊(duì)協(xié)作不夠等問(wèn)題我們從多個(gè)不同維度來(lái)解讀華為的“狼性”智慧,深入剖析華為團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理的最優(yōu)實(shí)踐,并由此總結(jié)出了華為團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理的“狼性”智慧模式——敏銳的嗅覺(jué)、不屈不撓的精神及群體奮斗文化,希望能夠幫助更多地企業(yè)實(shí)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理方面能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新與突破?;谝陨蠁?wèn)題我們形成了《“狼性”智慧》這門(mén)課程,希望能夠?qū)τ趶V大企業(yè)中高層管理者有所啟發(fā)和幫助。





?課程名稱: “狼性”智慧 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?目標(biāo)學(xué)員:中高層管理者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?課程時(shí)間: 2天/ 12小時(shí) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?課程講師:景元利

?授課模式:經(jīng)驗(yàn)分享+互動(dòng)問(wèn)答+小組討論+實(shí)戰(zhàn)演練+案例分享





?課程宗旨:

? ? ?幫助中、高層管理者訓(xùn)練、掌握“狼性”智慧管理方法及工具,豐富團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn),為打造一流團(tuán)隊(duì)及一流企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);幫助中高層管理者轉(zhuǎn)變思想觀念,樹(shù)立一流團(tuán)隊(duì)的基本理念,能夠?qū)⑷A為團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng)的核心管理思想吸收的同時(shí),形成基于自身企業(yè)現(xiàn)狀的團(tuán)隊(duì)管理系統(tǒng),為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。





?課程收益:

?一、 ? ? ?

?解讀華為對(duì)于“狼性”智慧的深刻理解;

?二、 ? ? ?

?揭秘“狼性”精神在華為企業(yè)發(fā)展中的重要意義;

?三、 ? ? ?

?剖析“狼性”戰(zhàn)法在華為企業(yè)管理中的最優(yōu)實(shí)踐;

?四、 ? ? ?

?總結(jié)“狼性”決策機(jī)制在華為企業(yè)內(nèi)部的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用;





?課程大綱:

?第一單元、“狼性”嗅覺(jué)

?1. ? ? ? ?

?技術(shù)商人(院士與院土)

?2. ? ? ? ?

?聚焦、壓強(qiáng)原則

?3. ? ? ? ?

?營(yíng)銷是從市場(chǎng)需求出發(fā)

?4. ? ? ? ?

?以客戶為中心

?5. ? ? ? ?

?分工明確、相互協(xié)同

?1) ? ? ? ?

?市場(chǎng)經(jīng)理

?2) ? ? ? ?

?技術(shù)經(jīng)理

?3) ? ? ? ?

?客戶經(jīng)理

?6. ? ? ? ?

?目標(biāo)專注、堅(jiān)持守候、持續(xù)進(jìn)攻

?7. ? ? ? ?

?勝則具備相慶、敗則拼死相救

?案例一:華為從以技術(shù)驅(qū)動(dòng)到以市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)

?小組討論一:“市場(chǎng)狼性”在本企業(yè)中的體現(xiàn)

?第二單元、“狼性”精神

?1. ? ? ? ? ? ?

?以客戶為中心,以?shī)^斗者為本的持續(xù)激活機(jī)制

?2. ? ? ? ? ? ?

?倡導(dǎo)艱苦奮斗——“墊子”文化

?3. ? ? ? ? ? ?

?能夠經(jīng)受考驗(yàn)和誘惑,在孤獨(dú)、寂寞中長(zhǎng)期堅(jiān)守,日積月累構(gòu)筑優(yōu)勢(shì)

?4. ? ? ? ? ? ?

?時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí)

?5. ? ? ? ? ? ?

?要有大局意識(shí)和犧牲精神

?6. ? ? ? ? ? ?

?具有敬業(yè)精神

?7. ? ? ? ? ? ?

?必勝的信念與進(jìn)取精神

?案例二:專注——鎖定通信行業(yè),成就世界一流企業(yè) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?第三單元“狼性”戰(zhàn)法——倡導(dǎo)群體奮斗的團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神

?1. ? ? ? ? ? ?

?“群體奮斗”

?2. ? ? ? ? ? ?

?“引狼入室,化狼為狗,狼狽為奸”

?3. ? ? ? ? ? ?

?床墊文化

?4. ? ? ? ? ? ?

?倡導(dǎo)永不放棄

?5. ? ? ? ? ? ?

?失敗是寶貴財(cái)富

?6. ? ? ? ? ? ?

?重視文化建設(shè)與文化培訓(xùn)

?7. ? ? ? ? ? ?

?開(kāi)放、妥協(xié)、灰度

?8. ? ? ? ? ? ?

?深淘灘,低作堰

?9. ? ? ? ? ? ?

?軍事訓(xùn)練與紅藍(lán)對(duì)抗

?10. ? ? ? ?

?成績(jī)屬于團(tuán)隊(duì),失敗屬于集體——?jiǎng)賱t舉杯相慶,敗則拼死相救

?11. ? ? ? ?

?激活組織,去除沉淀層

?12. ? ? ? ?

?“不讓雷鋒吃虧”、“給火車(chē)頭加滿油”

?案例三:7000人大辭職與末尾淘汰制

?(“狼性”管理凸現(xiàn))

?第四單元“狼性”培養(yǎng)(勝者為王,弱肉強(qiáng)食)——在血腥廝殺中成長(zhǎng)

?1. ? ? ? ?

?軍訓(xùn)與營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)演練

?2. ? ? ? ?

?在實(shí)踐中培養(yǎng)干部,在實(shí)踐中淘汰干部(20%的淘汰比例)

?3. ? ? ? ?

?反對(duì)形式主義、反對(duì)官僚、反對(duì)特權(quán)

?4. ? ? ? ?

?干部要從基層做起

?5. ? ? ? ?

?華為大學(xué)——將軍的搖籃

?6. ? ? ? ?

?要求干部吃苦在前,享樂(lè)在后,沖鋒在前,退卻在后

?7. ? ? ? ?

?只講功勞,不講苦勞

?8. ? ? ? ?

?要求干部就有敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神(感恩精神與犧牲精神)

?9. ? ? ? ?

?激勵(lì)人人成為英雄

?10. ? ?

?“華為人眼睛時(shí)刻都是紅色的”

?案例四:“關(guān)鍵的少數(shù)”——華為企業(yè)干部管理經(jīng)驗(yàn)

?小組討論二:本企業(yè)在干部管理方面存在的問(wèn)題與解決思路

?第五單元“狼性”決策(團(tuán)隊(duì)智慧)—— 狼群民主決策機(jī)制

?1. ? ? ? ?

?強(qiáng)調(diào)共識(shí)

?2. ? ? ? ?

?務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合

?3. ? ? ? ?

?執(zhí)行決策重視形成合力

?4. ? ? ? ?

?自我批判與自動(dòng)糾偏

?案例五:創(chuàng)造“輪值CEO”接替機(jī)制






?目標(biāo)學(xué)員:企業(yè)中高層管理者





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