閆宏俊,閆宏俊講師,閆宏俊聯(lián)系方式,閆宏俊培訓師-【中華講師網(wǎng)】
銀行系統(tǒng)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)加速
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銀行系統(tǒng)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)加速

北京 50 ~ 60 歲
《SIYB創(chuàng)業(yè)培訓》10天,每天6個課時,共計60課時 《IYB改善企業(yè)管理培訓》8—9天,每天7個課時,共計60課時 《員工突擊》新員工入職職業(yè)化教育35—40個課時 《金融業(yè)職業(yè)化培養(yǎng)及標準化服務(wù)
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閆宏俊,政協(xié)委員,國家級創(chuàng)業(yè)導師,國內(nèi)著名雙創(chuàng)專家。北京京師智庫合伙人,極客雙創(chuàng)董事長。是國家人社部認證并特聘的創(chuàng)業(yè)導師,全國雙創(chuàng)委專家委員會委員、創(chuàng)業(yè)導師,中華職業(yè)教育社專家工作委員會委員、創(chuàng)業(yè)導師,中科大千導計劃創(chuàng)業(yè)導師,國內(nèi)第一批軍創(chuàng)導師,創(chuàng)業(yè)24節(jié)課聯(lián)合發(fā)起人。一直致力于中國雙創(chuàng)事業(yè)的發(fā)展,從事營銷策劃、經(jīng)營管理、教育培訓、企業(yè)咨詢服務(wù)工作達二十多年。曾經(jīng)為眾多企事業(yè)單位和創(chuàng)業(yè)者提供過創(chuàng)業(yè)孵化與加速、企業(yè)管理咨詢、精細化發(fā)展規(guī)劃等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)指導;曾先后被諸多企業(yè)聘任為企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顧問,提供精細化創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新提升指導服務(wù)。多年來,本人親自執(zhí)教SIYB創(chuàng)業(yè)培訓一百多期,擁有豐富的一線創(chuàng)業(yè)指導和各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國賽評審及輔導工作經(jīng)驗,曾擔任過多屆國家人社部“中國創(chuàng)翼” “星火項目”、 工信部“創(chuàng)客中國”、教育部 “互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等大賽國賽評審專家和項
課程 更多>>
[閆宏俊]職場禮儀
第一模塊:(1小時)一、學習心態(tài)的調(diào)整1、學習,你想得到什么2、學習的五個境界3、有效學習的幾點建議4、培訓公約二、自我修養(yǎng)篇1、你在為誰而工作2、職場金字塔,你在什么位置3、為什么要努力工作4、剖析自身,全面分析現(xiàn)狀,確立自己的提升方案第二模塊:(1.5小時)一、心態(tài)篇,培養(yǎng)積極的職業(yè)心態(tài)1、學習心(知識改變命運)2、隨喜心(正思考力的培養(yǎng))3、奉獻心(心底無私天地寬,成人達已最高尚?。?、感恩
2015-06-13
[閆宏俊]金融業(yè)全面提升優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)培訓
第一模塊:全員優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)訓練【課程對象】:臨柜人員【培訓方式】: 案例分析、短片觀看、圖片展示、模擬演練、頭腦風暴【課程時間】:10—12個課時【課程大綱】:(領(lǐng)導開訓:強調(diào)學習的意義和紀律)引言1、案例:99元分次存入銀行,報復銀行3小時2、案例:她為何為難銀行柜臺營業(yè)人員3、導入銀行服務(wù)禮儀的重要性開場熱身:您碰到哪些關(guān)于客戶服務(wù)、禮儀等方面的問題? 每人提一個問題, 老師將這些問題作為案例
2015-06-13
[閆宏俊]優(yōu)秀員工工作準則
一、態(tài)度決定一切 1、積極的態(tài)度就是競爭力 2、沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度 3、對工作心懷感激 4、接受工作的全部 5、選擇正確的態(tài)度面對工作 二、責任勝于能力 1、工作就意味著責任,心中永存責任感 2、責任比能力更重要 3、在其位就要謀其事 4、承擔責任,把工作當事業(yè) 5、沒有責任心的員工不是個優(yōu)秀員工 三、敬業(yè)體現(xiàn)優(yōu)秀 1、具有高度的敬業(yè)精神 2、工作,用生命去做事情 3、把敬業(yè)化為一
2015-06-13
[閆宏俊]改善和提升你的企業(yè)
培訓大綱及課時安排第一模塊:人與生產(chǎn)力【課程對象】:企業(yè)業(yè)主和核心管理人員【課程時間】:6——8個課時(室內(nèi))【教學方法】:課堂學習【教學目的】:幫助管理者建立企業(yè)HR模式,為企業(yè)員工營造和諧的工作環(huán)境,提升企業(yè)員工的主人翁觀念第一章 人與生產(chǎn)力之間的關(guān)系第二章 人如何影響生產(chǎn)力一、如何借助認得力量來提高生產(chǎn)力二、生產(chǎn)力因素三、生產(chǎn)力指標四、監(jiān)控生產(chǎn)力第三章 雇傭合適的員工一、雇傭合適員工的重要性
2015-06-13
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