NLP領(lǐng)導(dǎo)力智慧(精華班)
—認(rèn)識人、了解人、你將無所不能
課程價(jià)值:一套只要還活著的人都應(yīng)該知道的課程,
一套被譽(yù)為人類智慧DNA的課程,
一套徹底揭開人類溝通密碼的課程,
一套揭開人類大腦的使用手冊的課程,
一套讓企業(yè)管理者輕松的課程,
一套讓你輕松賺更多錢的課程,
一套讓全家人開心一輩子的課程,
一套幫你實(shí)現(xiàn)時(shí)間自由,財(cái)務(wù)自由的課程,
這是一套全新的實(shí)用心理學(xué)課程
它可以用于銷售、管理、談判、溝通、領(lǐng)導(dǎo) 力、創(chuàng)新思維,親子等各方面
NLP教練技術(shù)被譽(yù)為本世界最具革命性和效能的管理技術(shù),已成為當(dāng)今歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。
它的核心內(nèi)容是:教練通過獨(dú)特的語言,運(yùn)用聆聽、觀察、強(qiáng)有力的問題等專業(yè)教練技巧,幫助當(dāng)事人清晰目標(biāo)、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源,以最佳狀態(tài)去達(dá)成目標(biāo)。
NLP商戰(zhàn)大師徐培杰老師傾力打造“NLP領(lǐng)導(dǎo)力智慧精華版”,是一套開啟大腦的“使用手冊”,被譽(yù)為解開人類溝通密碼,破解人類智慧的課程,教你讀懂人性,引領(lǐng)人心,讓員工自動(dòng)自發(fā)工作,事業(yè)家庭雙豐收的課程!
NLP領(lǐng)導(dǎo)力智慧(精華班)課程大綱 | |
課程內(nèi)容:認(rèn)識人、了解人、你將無所不能 課程時(shí)間:一天 | |
【上午】 | 【下午】 |
管理溝通先要破解人性 人的行為受什么控制? 人的思想如何運(yùn)作? 行為背后到底有什么需求? 人的情緒如何領(lǐng)導(dǎo)? 認(rèn)識管理溝通的三大工具 如何找到不同人的動(dòng)力源? 如何激活有能力的人? 三類限制性信念的人如何調(diào)整? 不同性格的人會(huì)有什么表現(xiàn)? 不同類型的人的人生訴求是什么? 如何使用不同類型的人? 讓員工自動(dòng)自發(fā)的核心秘密 如何讓員工做夢都在工作? 如何讓離職員工心存感恩? 如何處理團(tuán)隊(duì)中“病毒”? 如何讓員工都敢于承擔(dān)責(zé)任? 如何把受害者心態(tài)轉(zhuǎn)換成責(zé)任者心態(tài)? | 管理者身心解放才能無所不能 如何讓員工無人駕駛? 如何讓孩子智商提高一倍? 如何開發(fā)下屬潛能? 如何會(huì)議從3個(gè)小時(shí)到30分鐘? 管理者如何甩掉日常工作包袱? 財(cái)務(wù)管理與企業(yè)命運(yùn)把握 如何釋懷過去不如意的事情? 如何把壞事轉(zhuǎn)化成好事? 如何把危機(jī)轉(zhuǎn)化成商機(jī)? 如何讓任何語言都傷不到你? 如何把控自己的命運(yùn)和企業(yè)的未來? 做一個(gè)成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) 如何成為一個(gè)受歡迎的人? 如何用企業(yè)文化把人鎖??? 如何用超級說服力進(jìn)行溝通? 如何設(shè)計(jì)高效管控體系? 十年后你將成為誰? |
徐培杰導(dǎo)師課程語錄
1.成功就是你被別人利用的價(jià)值越高,你越成功,和利用有價(jià)值的人越多,你越成功!
2.環(huán)境不一樣,人不一樣,時(shí)間不一樣,形式不一樣,結(jié)果他成功的經(jīng)驗(yàn),就是你企業(yè)失敗的原因。
3.行為 + 環(huán)境 = 意義
4.無論做什么事情,有一個(gè)方法叫做沒方法,有兩個(gè)方法也叫沒有方法,因?yàn)槌3W屇阕笥覟殡y,進(jìn)退維谷,凡事,不管什么事情,你就相信這個(gè)信念,一定有三個(gè)以上的解決方法。
5.在上班時(shí)間你是老板,下班你對家里女人(男人)你是誰?老公(老婆)你看看,結(jié)果下了班之后,你還是老板,怎么啦?肯定出問題了。
6.知識不是生產(chǎn)力,知識用了才是生產(chǎn)力
7.智慧源自于多角度的視野,能力來自于更多的選擇,所以你多角度思考問題的時(shí)候,你的智慧就拓展了。
8.95%以上的人都是機(jī)器,因?yàn)樗麄儩撘庾R的三套軟件,已經(jīng)被人安裝過了
9.人上半生你是為別人活,為什么?因?yàn)槟愕某绦蛞呀?jīng)被別人裝過了;下半生才有機(jī)會(huì)為自己活,就是你想要啥?可以重新為自己裝一套系統(tǒng),你才有機(jī)會(huì)為自己活。
10.個(gè)人目標(biāo)不強(qiáng)的時(shí)候,動(dòng)機(jī)不清晰的時(shí)候,覺得為別人干的時(shí)候,他的執(zhí)行力度就不夠
11.為什么你們公司員工不愿意負(fù)責(zé)任呢為什么?因?yàn)槟銈児荆胸?fù)責(zé)人都沒得好,所以都不愿意負(fù)責(zé)任
12.夫妻關(guān)系,同事關(guān)系,婆媳關(guān)系,子女關(guān)系等等,誰痛苦就誰要發(fā)生改變
13.老板為什么累?問題出在你們公司一有屁事都是你腦袋在轉(zhuǎn),她們不轉(zhuǎn),結(jié)果公司離了你就玩不轉(zhuǎn)。
14.變美有兩個(gè)方法:一是讓自己變美,二是把美的都干掉
15.營銷就是沒有做到,但讓別人相信你做到了
16.取得別人信任的能力,就是你的營銷能力!
17.發(fā)現(xiàn)別人需求的能力,就是你擁有財(cái)富的能力!
18.世界上所有的人都想獲得比以前更好的結(jié)果,但是只有20%的人愿意為此努力改變自己,80%的人還在用原來的思維模式和行為習(xí)慣在做事。
19.員工為何離你遠(yuǎn)去? 因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)你不愿意替他負(fù)責(zé)任了
NLP三個(gè)字母代表的意思
N-NEURO (字譯為“腦神經(jīng)”,意譯為“身心”)指的是:
我們的頭腦和身體經(jīng)由我們的腦神經(jīng)系統(tǒng)連接在一起。
我們的腦神經(jīng)系統(tǒng)控制我們的感覺器官去維持與世界的聯(lián)系。
L-Linguistic(語法)指的是:
我們頭腦與身體之間的聯(lián)系機(jī)制所用的語言模式。
我們運(yùn)用語言和別人進(jìn)行交流,經(jīng)由姿勢、手勢、習(xí)慣等無聲語言顯示我們的思考模式、信念及內(nèi)心的種種狀態(tài)并產(chǎn)生相互影響。
P-Programming(程序)指的是:
借用計(jì)算機(jī)科學(xué)的“程序”去指出我們的意念、感覺和行為只不過是習(xí)慣性的模式,可以經(jīng)由提升我們的“思想”的軟件而得以改善。
憑改善我們思想和行為的重復(fù)模式,我們便能在行動(dòng)中取得更滿意的效果。
因此,NLP就是“身心語法程序?qū)W”。
NLP是研究我們的腦如何工作的學(xué)問,憑著知道腦如何工作,我們可以配合和提升它,因而使得人生更成功快樂。
NLP的理論和技巧構(gòu)筑在一些前提假設(shè)上。
當(dāng)我們思考或者處理事情的時(shí)候,可以假定人、事、物的關(guān)系,就是這些前提假設(shè)所說的一樣,然后憑這些假設(shè)去設(shè)計(jì)自己的思考方向和行為。用這個(gè)方式,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)思考和行為的效果更好。
反復(fù)的運(yùn)用這個(gè)方式,我們便不會(huì)陷入困境,而會(huì)更積極,有進(jìn)步和提升。
任何事情,如果能符合這些前提假設(shè),都會(huì)有良好的效果,可以說是不會(huì)出毛病的。
事實(shí)上,一個(gè)人若能事事做到以這些前提假設(shè)為思、言、行的基礎(chǔ),他的人生也因此會(huì)事事順利,天天開心的啦!
1.沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)會(huì)完全一樣,所以沒有兩個(gè)人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條系統(tǒng)會(huì)是一樣。
2.因此沒有兩個(gè)人對同一件事的看法能夠絕對一致。
3.因此沒有兩個(gè)人對同一件事的反應(yīng)會(huì)是一樣。
4.因此沒有兩個(gè)人的態(tài)度和行為模式會(huì)完全一樣。
5.因此發(fā)生在一個(gè)人身上的事,不能假定發(fā)生在另一個(gè)人身上也會(huì)有一樣的結(jié)果。
6.人與人之間的不同,建造了這個(gè)世界的奇妙可貴。
7.尊重別人的不同之處,別人才會(huì)尊重自己獨(dú)特的地方。
8.每一個(gè)人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條系統(tǒng)都是在不斷演變中,所以沒有一個(gè)人在兩分鐘是一樣的。
9.兩人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條不一樣,不一定會(huì)使兩個(gè)人不能溝通或者不能發(fā)展出良好關(guān)系。
10.給別人空間也就是尊重別人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條,才能有良好的溝通和關(guān)系。
11.同樣地,自己與別人的看法不同,也是正常的事。
12.當(dāng)尊重別人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條的同時(shí),我們也有權(quán)利要求別人尊重自己的信念,價(jià)值觀和規(guī)條。
1.一個(gè)人不能改變另外一個(gè)人,一個(gè)人只能改變自己。
2.每個(gè)人的信念、價(jià)值觀、規(guī)條系統(tǒng)只對本人有效,不應(yīng)強(qiáng)求別人接受。
3.改變自己,別人才會(huì)有可能改變。
4.一個(gè)人不能推動(dòng)另外一個(gè)人。每個(gè)人都只可以自己推動(dòng)自己。
5.找出對方的價(jià)值觀,創(chuàng)造、增大或轉(zhuǎn)移對方在乎的價(jià)值,對方便會(huì)產(chǎn)生推動(dòng)自己的行為。
6.因此一個(gè)人不能“教導(dǎo)”另外一個(gè)人。一個(gè)人只能引導(dǎo)另外一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
7.因此一個(gè)人不能希望另外一人放棄自己的一套信念、價(jià)值觀和規(guī)條系統(tǒng),而去接受另外的一套。
8.好的動(dòng)機(jī)只給一個(gè)人去做某一件事的原因,但是不能給他控制別人,或使事情恰如他所愿發(fā)生的權(quán)利。
9.不強(qiáng)迫別人跟隨自己的一套信念、價(jià)值觀和規(guī)條,別人便不會(huì)抗拒。
10.同樣地,我們只能自己推動(dòng)自己。
1.光說做法有道理或者正確而不顧是否效果,是在自欺欺人。
2.在三贏(我好、人好、世界好)的原則基礎(chǔ)上追求效果,比堅(jiān)持什么是對的更有意義。
3.說道理往往是把焦點(diǎn)放在過去的事情上;注重效果則容易把注意力放在未來。
4.效果是原定計(jì)劃的意義基礎(chǔ),亦是所有行動(dòng)的指標(biāo)。
5.有道理是由理性方面的標(biāo)準(zhǔn)來決定的。因?yàn)闆]有兩個(gè)人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條是一樣,所以,沒有兩個(gè)人的“道理”是一樣的。
6.故此,堅(jiān)持道理,只不過是堅(jiān)持一套不能放在另一個(gè)人身上的信念、價(jià)值觀和規(guī)條。
7.真正推動(dòng)一個(gè)人的力量是在感性的一邊,要有效果就要加上理性方面的認(rèn)同。故此,有效果需要一個(gè)人的理性和感性上的共鳴。
8.沒有效果的道理,是背棄了信念和價(jià)值的規(guī)條,應(yīng)該加以檢討。
9.有效和有道理往往可以并存,但必先由相信有這個(gè)可能的信念開始。
10.只追求有道理但無效果的人生,難以有成功和快樂的體驗(yàn)。
1.每個(gè)人運(yùn)用自己的感官器官把資料攝入(攝入過程),由感官運(yùn)用是主觀地有選擇性的,因?yàn)椴荒?,亦不需要把所有資料捕捉。
2.?dāng)z入的資料經(jīng)由我們的信念、價(jià)值觀和規(guī)條過濾而決定其意義,亦因此能儲(chǔ)存在腦中(編碼過程)。我們的信念、價(jià)值觀和規(guī)條是主觀的形成的,故此,過濾出來的意義也是主觀的。
3.我們每一個(gè)人的世界,都是用上述的方式一點(diǎn)一滴地塑造出來的亦因此是主觀的。
4.我們只能用這種方式建立對這個(gè)世界的認(rèn)知,沒有其他方法。5.因此沒有絕對的真實(shí),或者相對的真實(shí)。
6.因此每個(gè)人的世界是在他的腦里。我們是憑腦里對世界的認(rèn)知去處理每一件事。
7.因此,改變一個(gè)人腦里的世界,這個(gè)人對世界中事物的態(tài)度便會(huì)改變。
8.因此,每個(gè)人都是用自制的地圖在這個(gè)世界里生活。
9.改變主觀經(jīng)驗(yàn)在腦里的結(jié)構(gòu)模式,事情對我們的影響便會(huì)改變,我們對事情的感受亦會(huì)改變。因此,我們無須改變外面的世界(我們無法知道它是怎樣變的)。改變我們自己(腦里的世界),我們的人生便會(huì)有所改變。
10.事情從來都不會(huì)給我們壓力,壓力是來自我們對事情的反應(yīng)。
11.情緒也從來不是來自某人的言行,或環(huán)境里出現(xiàn)的轉(zhuǎn)變,而是來自我們對這些的態(tài)度,亦即是我們的信念、價(jià)值觀和規(guī)條系統(tǒng)。
1.溝通沒有對與錯(cuò),只有“有效果”或者“沒有效果”之分。
2.自己說得多“對”沒有意義,對方收到你想表達(dá)的訊息才是溝通意義。
3.因此自己說什么不重要,對方聽到什么才重要。
4.話有很多方法說出來,使聽者完全收到講者意圖傳達(dá)的訊息,便是正確的方法。
5.溝通的效果,來自聲調(diào)和身體語言的比文字更大。
6.溝通訊息的送出與接受在潛意識層面的比意識層面的大得多。
7.沒有兩個(gè)人對同樣的訊息有完全同樣的反應(yīng)。
8.說話的效果由講者控制,但由聽者決定。
9.改變說的方法,才有機(jī)會(huì)改變聽的效果。
10.溝通成功的先決條件是和諧氣氛。
11.抗拒是對講者不夠靈活的說明。
1.做法有不同,結(jié)果才會(huì)有不同。
2.如果你的事沒有結(jié)果,改變你的做法。任何新的做法,都比舊的多一分成功機(jī)會(huì)。
3.想明天比昨天更好,必須用與昨天不同的做法。4.改變自己,別人才有可能改變。
5.世界上本來便是每樣事物都在不停地改變中,不肯改變的便面臨淘汰或失敗的威脅。
6.因此只有不斷的改變做法,才能保持與其他事物關(guān)系有理想狀態(tài)。
7.“做法”是規(guī)條,目的是取得價(jià)值,實(shí)現(xiàn)信念。維持最有效果的規(guī)條,就是靈活地不斷修正做法,才能保證取得價(jià)值,實(shí)現(xiàn)信念。
8.改變是所有進(jìn)步的起點(diǎn)。
1.對事情只有一個(gè)方法的人,必陷入困境,因?yàn)閯e無選擇。
2.對事情有兩個(gè)方法的人也陷困境,因?yàn)樗圃炝俗笥覂呻y、進(jìn)退維谷的局面給自己。
3.有第三個(gè)方法的人,通常會(huì)找到第四、五個(gè)方法,甚至更多的方法。4.有選擇就是有能力。所以,有選擇總比沒有選擇好。
5.至今不成功,只是說至今用過的方法都得不到想要的效果。
6.沒有辦法,只是說已知的辦法都行不通。
7.世界上尚有很多我們過去沒有想過,或者尚未認(rèn)識的方法。
8.只有相信尚有未知的有效方法,才會(huì)有機(jī)會(huì)找到它和使事情改變。
9.不論什么事情,我們總有選擇的權(quán)利,而且不只是一個(gè)。
10.“沒有辦法”使事情劃上句號,“總有辦法”使事情有突破的可能。
11.“沒有辦法”對你沒有好處,應(yīng)停止想它;“總有辦法”對你有好處,故應(yīng)把它留在腦中。
12.為何不使自己成為第一個(gè)找出辦法的人?
八、每一個(gè)人都選擇給自己最佳利益的行為
1.每一個(gè)人做任何事都是為滿足自己的一些深層需要。
2.每一個(gè)人的行為,對他的潛意識來說,都是當(dāng)時(shí)環(huán)境里最符合自己利益的做法。
3.因此,每個(gè)行為的背后,都必定有正面的動(dòng)機(jī)。
4.了解和接受其正面動(dòng)機(jī),才容易引導(dǎo)一個(gè)人改變他的行為。
5.動(dòng)機(jī)不會(huì)錯(cuò),只是行為不能達(dá)到效果。(滿足背后正面動(dòng)機(jī)的效果)
6.接受一個(gè)人的動(dòng)機(jī),他便會(huì)覺得我們接受他這個(gè)人。
7.動(dòng)機(jī)往往是在潛意識的層面,不能意識地說出來。8.找出行為背后的動(dòng)機(jī),最易的方法是問企圖經(jīng)由該行為得到的價(jià)值是什么。
9.任何行為在某些環(huán)境中都會(huì)有其效用。
10.因此,沒有不對的行為,只有在當(dāng)時(shí)環(huán)境中沒有效果的行為。
1.每一個(gè)人都有過成功快樂的經(jīng)驗(yàn),也即是說有使自己成功快樂的能力。
2.人類只用了大腦能力的極少部分,提升大腦的運(yùn)用,很多新的突破便會(huì)出現(xiàn)。
3.運(yùn)用大腦的能力,已有大量的技巧發(fā)展出來,人類比以前更易把效果提升。
4.每一個(gè)人都可以憑改變思想去改變自己的情緒和行為,進(jìn)而改變自己的人生。
5.每天里遇到的事情,都有能給我們成功快樂的因素,取舍全由個(gè)人決定。
6.所有事情或經(jīng)驗(yàn)里面,正面和負(fù)面的意義同時(shí)存在,把事情或經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)為絆腳石抑或踏腳石,由自己決定。
7.成功快樂的人所擁有的思想和行為能力,都是經(jīng)過一個(gè)過程而培養(yǎng)出來的。在開始的時(shí)候,他們與其他人所具備的條件一樣。
8.有能力替自己制造出困擾的人,也有能力替自己消除困擾。
9.情緒、壓力、困擾都不是源自外界的人事物,而是由自己內(nèi)里的信念、價(jià)值觀和規(guī)條系統(tǒng)產(chǎn)生出來的。
10.自己不信有能力或有可能,是使自己得不到渴求的成功快樂的最有效的保證。
1.靈活便是有一個(gè)以上的選擇;選擇便是能力。因此最靈活的人便是最有能力的人。
2、靈活來自減少行使自己的一套信念、價(jià)值觀和規(guī)條,而多憑觀察而運(yùn)用環(huán)境所提供的其他條件。
3.靈活是使事情更快有效果的重要因素。因此,亦是人生成功快樂的重要因素。
4.靈活亦是自信的表現(xiàn)。自信越不足,堅(jiān)持某個(gè)模式的態(tài)度會(huì)越強(qiáng)硬。
5.容許不同的意見和可能性,便是靈活。
6.在一個(gè)群體中,固執(zhí)使人緊張,靈活使人放松。
7.靈活不代表放棄自己的立場,而是容許找出雙贏的可能性(更進(jìn)一步而三贏)。
8.在溝通中,明白不代表接受;接受不代表投降(放棄立場)。
9.“流水”是學(xué)習(xí)靈活的最好老師。
10.靈活是用自己的步伐去作出轉(zhuǎn)變;而固執(zhí)則是在被迫的情況下作出轉(zhuǎn)變。
1.“挫敗”只是指出過去的做法得不到期望的效果,是給我們需要改變的信號。
2.“挫敗”只是在事情劃上句號時(shí)才能用上,欲想事情解決,即讓事情仍會(huì)繼續(xù)下去,這二字便不適用。
3.“挫敗”是指過去的事;“怎樣改變做法”是指向未來。
4.挫敗是過去的經(jīng)驗(yàn);而經(jīng)驗(yàn)是讓我們提升自我的踏腳石,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是能力的基礎(chǔ),而能力是自信的基礎(chǔ)。
5.每次“挫敗”,都只不過是學(xué)習(xí)過程里修正行動(dòng)的其中一步。
6.人生里所有的學(xué)習(xí),都是經(jīng)由不斷地修正而達(dá)致完善。
7.想要成功,首先要相信有成功的可能。
8.把每次的“挫敗”帶來的教訓(xùn)掌握了,每次便都變成了學(xué)習(xí)。
9.自信不足的人,潛意識總是在找“不用干下去”的籍口,“挫敗”二字便很容易冒出來。
1.動(dòng)機(jī)在潛意識里。總是正面的。潛意識從來不會(huì)傷害自己,只是誤會(huì)地以為某行為可以滿足該動(dòng)機(jī),而又不知有其他做法的可能。
2.情緒總是給我們一份推動(dòng)力。情緒是使我們在該事情之中有所學(xué)習(xí)。學(xué)到了,情緒便會(huì)消失。
3.我們可以接受一個(gè)人的動(dòng)機(jī)和情緒,同時(shí)不接受他的行為。
4.接受動(dòng)機(jī)和情緒,便是接受那個(gè)人。那個(gè)人也會(huì)感覺出你對他的接受,因而更肯讓你去引導(dǎo)他作出改變。
5.任何一次行為不等于一個(gè)人。
6.行為不能接受,是因?yàn)闆]有效果;找出更好的做法,是兩人的共同目標(biāo),能使兩人有更好的溝通和關(guān)系。
7.找出更好的做法的方法之一是追查動(dòng)機(jī)背后的價(jià)值觀。
認(rèn)識人、了解人、你將無所不能