假如你準(zhǔn)備讓自己的思路完全執(zhí)行到位，讓你得團(tuán)隊(duì)無(wú)堅(jiān)不摧，它會(huì)幫你做到

 新 執(zhí) 行

█為什么我們總是抱怨員工難管理？          █為什么我的員工總是有那么多不滿？  

█為什么我們的思路很好在執(zhí)行中卻很難？    █為什么管理過(guò)程中信息傳遞不清，無(wú)法量化，導(dǎo)致效率低下？      █怎樣才可以在繁重的工作中隨時(shí)掌控組織內(nèi)的運(yùn)營(yíng)狀態(tài)？

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

u  公司有制度、執(zhí)行有規(guī)則、堅(jiān)持兩三天、"規(guī)則"自然變。

u  員工小聰明太多，總在想捷徑偷工減料，不能認(rèn)真執(zhí)行？

u  專業(yè)人才一是難招、二是要價(jià)太高、三是培養(yǎng)不了、四是怕人挖跑？

u  如何快速培養(yǎng)行業(yè)優(yōu)秀的專業(yè)人才？

u  做事沒(méi)決心，想了又想，聊了又聊、大會(huì)小會(huì)重復(fù)開(kāi)，工作就是不動(dòng)彈？

u   同樣的錯(cuò)誤重復(fù)犯，同樣的問(wèn)題每次抓，理由總比結(jié)果多、借口總比業(yè)績(jī)多？

給員工一條執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)、給團(tuán)隊(duì)一根工作的準(zhǔn)繩、執(zhí)行真經(jīng)，

讓你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)！

學(xué)習(xí)目的

通過(guò)本課程通常您將從以下方面得到收獲：

u  執(zhí)行力是一種態(tài)度！

  在問(wèn)題面前態(tài)度決定一切，執(zhí)行力正是我們對(duì)待工作應(yīng)持的態(tài)度。在工作中只有端正態(tài)度，才能盡職盡責(zé)地做好每一件事情，才能更加高效、主動(dòng)地工作，才能以飽滿的工作熱情、嫻熟的業(yè)務(wù)水平為我們的客戶提供一流的服務(wù)。

u  執(zhí)行力是一種責(zé)任！

做完本職工作只是一個(gè)基本要求，就算別人做錯(cuò)了，你也一定要作對(duì)，不能找任何借口。只有心中一直抱著這種想法，才能感覺(jué)到工作的成功與快樂(lè)，這種責(zé)任感才能使員工對(duì)工作產(chǎn)生了更大的熱情和堅(jiān)定的信心。

u  執(zhí)行力是一種團(tuán)隊(duì)文化！

團(tuán)隊(duì)全體人員必須具備高效執(zhí)行的素質(zhì)，這好比鏈條與齒輪，環(huán)環(huán)相接，扣扣相連，如果哪一環(huán)脫節(jié)了，那么整個(gè)機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)，也就不會(huì)發(fā)揮其效果。執(zhí)行力就象是一條主線，為達(dá)到同一目標(biāo)把所有企業(yè)人員緊緊聯(lián)系在了一起。這樣的團(tuán)隊(duì)將在強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力之下成為壓不垮、打不敗永褒青春的一支生力軍！

u  執(zhí)行是一套紀(jì)律和系統(tǒng)

錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：執(zhí)行屬于企業(yè)執(zhí)行中的戰(zhàn)術(shù)層次，領(lǐng)導(dǎo)人只需授權(quán)下屬即可！這樣領(lǐng)導(dǎo)人才有時(shí)間去考慮更大的課題！

正確的觀點(diǎn)：執(zhí)行并非僅限于戰(zhàn)術(shù)層面，它應(yīng)該是一套紀(jì)律和系統(tǒng)！

u  執(zhí)行力就是沒(méi)有任何借口！

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們?cè)诓粩嗟谋桓?jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿和超越，只有打造一支沒(méi)有借口的團(tuán)隊(duì)，才是競(jìng)爭(zhēng)的王牌！

【講師】 田沂桐

國(guó)內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)管理專家

河南終端商戰(zhàn)企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)

沂桐快消品發(fā)展研究院院長(zhǎng)

鄭州贏在終端營(yíng)銷策劃有限公司總顧問(wèn)

華糖商學(xué)院首席專家講師

漯河花花?？蛋樯虒W(xué)院特別助理

15年企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

累計(jì)輔導(dǎo)企業(yè)百余家，累計(jì)授課近千場(chǎng)，授課學(xué)員十余萬(wàn)

專業(yè)書籍：《經(jīng)銷商百問(wèn)百答》

在15年的培訓(xùn)咨詢生涯中，田沂桐老師一直秉持著名管理大師彼得·德魯克先生的至理名言：“企業(yè)存在的意義，就是要不斷的為客戶創(chuàng)造價(jià)值?！弊鳛樽约旱淖毅憽?

他所創(chuàng)辦的河南終端商戰(zhàn)企業(yè)管理咨詢有限公司是一家專注快消品行業(yè)做培訓(xùn)咨詢的機(jī)構(gòu)，這家公司不僅僅是一家培訓(xùn)公司，更是一家深入企業(yè)一線做落地和輔導(dǎo)的公司，因?yàn)樘锢蠋熒钌畹拿靼祝簡(jiǎn)渭兊恼n題學(xué)習(xí)只能幫助個(gè)別學(xué)員解決個(gè)別問(wèn)題，只有深入到一線，深入的企業(yè)中去，才能真正發(fā)現(xiàn)企業(yè)的問(wèn)題，有的放矢的為企業(yè)解決問(wèn)題，這才是一個(gè)培訓(xùn)咨詢師的真正價(jià)值，也才是一個(gè)有良知的培訓(xùn)咨詢公司的價(jià)值。

【服務(wù)過(guò)的部分企業(yè)】：

洋河股份（湖南）、雙溝酒業(yè)（河南）、衡水老白干、仲景集團(tuán)、華糖云商、漯河花花牛乳業(yè)、冰得寶飲品、安康燭山魔芋、曲大姐餅干等

【課程簡(jiǎn)介】

一、執(zhí)行的48字真經(jīng)全新解析

1、執(zhí)行的8字方針：認(rèn)真第一，聰明第二

2、執(zhí)行的16字原則：結(jié)果提前，自我退后；

                鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)。

3、執(zhí)行的24字戰(zhàn)略： 決心第一，成敗第二；

                    速度第一，完美第二；

                    結(jié)果第一，理由第二。

二、執(zhí)行過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)者角色定位

1、關(guān)鍵人角色明確：高層推動(dòng)，中層帶動(dòng)

2、高層執(zhí)行的四大建議

3、中層執(zhí)行的關(guān)鍵：做放大鏡還是做大氣層

4、中層執(zhí)行案例分析

5、中層執(zhí)行的三大原理：a、找準(zhǔn)位置

                      b、聚焦目標(biāo)

                      c、超越期望

6、中層執(zhí)行的案例

三、執(zhí)行的誤區(qū)

1、一個(gè)好主意才是執(zhí)行的開(kāi)始，執(zhí)行的步驟有哪些

2、如何打造3S制度執(zhí)行力

  a、S1事前，如何明確結(jié)果與一對(duì)一責(zé)任

  b、S2事中，結(jié)果追蹤與改進(jìn)體系

  c、S3事后，及時(shí)獎(jiǎng)懲

3、制度執(zhí)行力的溝通平臺(tái)建設(shè)

四、如何管控好企業(yè)執(zhí)行的基礎(chǔ)——有結(jié)果

1、什么是結(jié)果

2、什么不是結(jié)果

3、為什么要做出來(lái)結(jié)果

4、為什么完成任務(wù)也不是結(jié)果

5、態(tài)度與結(jié)果的關(guān)系

6、如何做出來(lái)結(jié)果

五、如何做到有結(jié)果的執(zhí)行

六、我們的團(tuán)隊(duì)為什么執(zhí)行不力的原因

1、影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的態(tài)度問(wèn)題

2、影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的能力問(wèn)題

3、影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的習(xí)慣問(wèn)題

七、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的七大關(guān)鍵

【課程時(shí)間安排】

一、  課程時(shí)間：一天

二、    

時(shí)間安排：上午：9：00---10：30（第一課時(shí)）

                    10：40---12：00（第二課時(shí)）

              下午：2：00---3：00（第三課時(shí)）

                    3：10---4：10（第四課時(shí)）

                    4：20---5：30（第五課時(shí)）

三流的點(diǎn)子，加上一流的執(zhí)行力，永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加上三流的執(zhí)行力更好！

                                              軟銀董事長(zhǎng)——孫正義