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個人績效講師課程
劉維才
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的年度經(jīng)營計劃與績效管理體系建設(shè)
戰(zhàn)略
年度經(jīng)營計劃
績效管理
體系建設(shè)
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的年度經(jīng)營計劃與績效管理體系建設(shè) 課程背景: 先有目標(biāo)后有成果,先有計劃后有行動;唯有持續(xù)管控,才能到達理想的彼岸。年度經(jīng)營計劃是實現(xiàn)企業(yè)中長期戰(zhàn)略規(guī)
李穎
實戰(zhàn)績效薪酬管理體系設(shè)計
精益管理
質(zhì)量管理
通過建立企業(yè)關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI:Key Performance Indicator)管理體系,對過程管理(統(tǒng)計質(zhì)量管理)的結(jié)果,通過組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的
趙磊
《高績效團隊建設(shè)》
團隊建設(shè)
績效
【課程綱要】 – 第一單元 團隊建設(shè) F 課堂游戲:“拿波侖戰(zhàn)鼓”、“拼圖比賽” 一. 優(yōu)秀團隊的組成因素 1、需要3種不同技能類型的成員 2、需要9種團隊角色
趙磊
《企業(yè)如何建立運用績效管理體系》
績效管理
課程內(nèi)容: 1、如何建立分層分類的績效管理體系 1) 企業(yè)人才分類的方法與技術(shù) 2)績效管理體系包含內(nèi)容與不同企業(yè)應(yīng)用形式 3)基于戰(zhàn)略的績效管理體系架構(gòu)與構(gòu)建前
趙磊
《績效管理提升技術(shù):考核體系KPI 的提煉與應(yīng)用》
績效管理
KPI
【內(nèi)容大綱】 第一單元 績效管理的內(nèi)涵與價值 一、績效管理理念提升:通過績效管理體系,促進企業(yè)管理水平提升 1、觀念一:每一位部門經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理。 2、觀
趙磊
化人力為資源——調(diào)動人才積極性,提升組織績效
調(diào)動人才積極性
組織績效
(第一講) ■培訓(xùn)大綱: 第一章:現(xiàn)代組織人才管理夯實的基礎(chǔ)技術(shù)工作—組織規(guī)范與三定工作建設(shè) 1,影響績效的因素:科學(xué)分工(團隊定義),有效協(xié)作(信息共享),領(lǐng)導(dǎo)
趙磊
《人員激勵與績效考核》
人員激勵
績效考核
【課程綱要】 – 第一部分:什么是績效 1績效的定義 2不同角度的績效 – 第二部分:
個人績效
與組織績效提升 1 影響
個人績效
的因素 2 影響組織績效的因素 3因
桓佳笈
團隊領(lǐng)導(dǎo)力/高績效團隊協(xié)作/團隊管理者凝聚力建設(shè)
中層管理
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤模擬
跨部門協(xié)作
l課程背景 在組織中,團隊管理常常困擾著不少高管,比如團隊之間缺乏信任、互相推諉逃避責(zé)任、維持表面和諧缺乏良性沖突、不愿意做出承諾、不重視團隊績效結(jié)果…… 本沙盤
彭榮模
彭榮?!赌甓饶繕?biāo)確定、績效考核與反饋面談技巧》績效系列
彭榮模
績效
第一部分 企業(yè)年度總目標(biāo)的確立與分解 一、確定公司年度經(jīng)營目標(biāo)值的方法: 1、標(biāo)桿參照法 2、歷史數(shù)據(jù)回歸法 3、HU績效法 4、PERT取值法 5、三次平均取值
彭榮模
彭榮模《企業(yè)降本增效與績效達成策略》績效系列
彭榮模
績效
第一次 疫情沖擊下的企業(yè)降本增效關(guān)鍵策略 (3小時) 一、 精干組織、裁減冗員的關(guān)鍵操作技巧 (1)、 疫情下新的組織規(guī)模觀:小公司、大業(yè)務(wù) (2)、 基于任務(wù)的
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