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體驗(yàn)式講師課程
張伯乾
《商海爭(zhēng)鋒--組織進(jìn)化模擬艙》
沙盤(pán)模擬
組織建設(shè)
體驗(yàn)式
課程簡(jiǎn)介(Instructors) 如果有一門(mén)課,讓您充分投入,以至于忘記了這只是游戲,它就是《商海爭(zhēng)鋒》; 如果有一門(mén)課,讓您糾結(jié)、反思,最后開(kāi)悟,它就是《商海
董波浪
《商戰(zhàn)鐵軍---卓越共贏團(tuán)隊(duì)》情景
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鐵軍團(tuán)隊(duì)
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沙盤(pán)課程
《商戰(zhàn)鐵軍---卓越共贏團(tuán)隊(duì)》 主講:董波浪 ¢沙盤(pán)目的 商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷,行業(yè)屬性越來(lái)越精細(xì)化,經(jīng)濟(jì)下行利潤(rùn)率在逐年遞減,企業(yè)戰(zhàn)略能否高效實(shí)施,達(dá)成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目
董波浪
《凝心聚力——賦能卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》
卓越團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
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體驗(yàn)式
培訓(xùn)
《凝心聚力——賦能卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》 主講:董波浪 ¢課程目的 后疫情時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷,企業(yè)的生存現(xiàn)狀越來(lái)越艱難,人力成本增加,利潤(rùn)率逐年下降,新生代人
杜振偉
教練式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
內(nèi)訓(xùn)
體驗(yàn)式
教練技術(shù)
市面上多如牛毛的課程多是一些理論的宣導(dǎo)和故事的熏陶,聽(tīng)完之后你還是你 我還是我! 深一點(diǎn)的如國(guó)學(xué)、哲學(xué)、包括一些靈性教育則更多注重心理層面的東西,她確實(shí)能感化人心
張衡
《艱難時(shí)期的覺(jué)察領(lǐng)導(dǎo)力》
自我覺(jué)察
領(lǐng)導(dǎo)力
體驗(yàn)式
培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
《艱難時(shí)期的覺(jué)察領(lǐng)導(dǎo)力》 課程背景: 領(lǐng)導(dǎo)力的最佳狀態(tài)——保持覺(jué)察。領(lǐng)導(dǎo)力欠佳的狀態(tài)往往就是無(wú)感覺(jué)、無(wú)意識(shí)領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài),又或慣性領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài),即感覺(jué)不到人際、環(huán)境交互效果
萬(wàn)盛蘭
Five moments積極領(lǐng)導(dǎo)力(
體驗(yàn)式
)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程特點(diǎn)】: 模擬經(jīng)營(yíng) 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合 課程采用經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)為管理者創(chuàng)造深刻的體驗(yàn),然后在講師的帶領(lǐng)下深度反思自己的思維方式及管理行為的有效性,這將起到傳統(tǒng)培訓(xùn)很難實(shí)
李計(jì)芳
跨部門(mén)溝通
溝通
體驗(yàn)式
培訓(xùn)
跨部門(mén)溝通課程介紹 相較于部門(mén)內(nèi)部的溝通,跨部門(mén)溝通無(wú)論是從成本,還是難度上都高上一個(gè)級(jí)別,如何高效溝通確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。下面,我們針對(duì)跨部門(mén)溝通這個(gè)場(chǎng)景,拆解一下
孫大明
《
體驗(yàn)式
訓(xùn)練》——《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)特訓(xùn)營(yíng)》、《青少年成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)》、《企業(yè)精英定制》
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《企業(yè)精英定制》(根據(jù)企業(yè)需求定制培訓(xùn)模塊) ——“責(zé)任人生 感恩情懷 生命彩排”互動(dòng)式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。 課程目標(biāo) 1、 樹(shù)立解放思想,謀劃發(fā)展的主人翁意識(shí) 任何企業(yè),
黃小國(guó)
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體驗(yàn)式
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)版權(quán)課程 課程背景: 由于目前傳統(tǒng)培訓(xùn)主要以演講或授課的方式傳達(dá)知識(shí)給學(xué)員,學(xué)習(xí)成果僅限于學(xué)識(shí)范圍的智力層面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下高效率的要求,
蘇哲揚(yáng)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)文化
培訓(xùn)管理
蘇哲揚(yáng)課程簡(jiǎn)介 前言: 很多人認(rèn)為拓展訓(xùn)練和
體驗(yàn)式
內(nèi)訓(xùn)相同的,其實(shí)是不對(duì)的。 拓展訓(xùn)練粗分:室內(nèi)室外,地面高空,個(gè)人群體;細(xì)分:心理素質(zhì),體能素質(zhì),團(tuán)隊(duì)合作,協(xié)作
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