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創(chuàng)新能力講師課程
劉立軍
管理能力修煉之神奇
創(chuàng)新能力
的八項修煉
營銷管理
神奇
創(chuàng)新能力
的八項修煉【課程目標】創(chuàng)新是以新的思維、新的發(fā)明為特征的一個過程,它有三層含義:第一層是更新,第二層是創(chuàng)造新事物,第三層是改變。
創(chuàng)新能力
是管理者應對環(huán)境
張梅毅
通信行業(yè)產(chǎn)品與業(yè)務
創(chuàng)新能力
提升
銷售技巧
一、 企業(yè)創(chuàng)新案例分享 1、 互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡游戲 2、 某外企中國戰(zhàn)略給我們的啟示 討論:我們的感悟 二、 對創(chuàng)新概念的新認識 1、 對創(chuàng)新的概念認知 2、 企業(yè)與創(chuàng)
張梅毅
創(chuàng)新思維、管理創(chuàng)新與綜合
創(chuàng)新能力
提升
中層管理
一、 企業(yè)成功創(chuàng)新經(jīng)典案例 1、 賣“時尚和激情”的公司 2、 “網(wǎng)游公司”的成功 3、 以內(nèi)部創(chuàng)新著稱的世界名企 4、 研討:成功案例給我們的啟示? 注:案例可以
劉學民
《管理者
創(chuàng)新能力
修煉》
領(lǐng)導力
一、管理創(chuàng)新的首要——理念創(chuàng)新 管理創(chuàng)新為何要先進行理念創(chuàng)新? 何謂理念創(chuàng)新? 如何進行價值觀突破? 理念的提煉與價值認同 創(chuàng)新理念的宣導與貫徹 二、
創(chuàng)新能力
之思維
譚小芳
領(lǐng)導干部開拓
創(chuàng)新能力
提升
培訓師培訓
領(lǐng)導干部開拓
創(chuàng)新能力
提升 著名(領(lǐng)導干部開拓
創(chuàng)新能力
提升)培訓講師譚小芳(領(lǐng)導干部開拓
創(chuàng)新能力
提升)培訓熱線:(15003842692),官方網(wǎng)站:(https:/
劉靖
劉靖——管理干部思維
創(chuàng)新能力
提升
企業(yè)管理
劉靖——管理干部思維
創(chuàng)新能力
提升 課程背景: 管理干部思維意識陳舊,直接影響著管理手段與工作方法創(chuàng)新,影響著工作效率和團隊業(yè)績提升。 沒有創(chuàng)新思維,就沒有有效的工作
劉希海
推動領(lǐng)導干部開拓
創(chuàng)新能力
企業(yè)管理
課程導言: 1、人是靠大腦解決一切問題的,人頭腦中的創(chuàng)新思維活動是人的創(chuàng)新實踐活動的基礎(chǔ)和前提。沒有思維的創(chuàng)新就是沒有實踐的創(chuàng)新。(愛因斯坦) 2、距離已經(jīng)消失,要
黃桂清
公務員
創(chuàng)新能力
的培養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
入題:對公務員
創(chuàng)新能力
的要求 一、
創(chuàng)新能力
的構(gòu)成體系 1、創(chuàng)新概念:什么是公務員創(chuàng)新? 2、構(gòu)成體系:①一個指針:發(fā)散思維。②兩條策略:橫縱思維與辯證思維。③三種思
柳瑞軍
《企業(yè)自主
創(chuàng)新能力
建設》
領(lǐng)導力
課程背景和意義 溫家寶總理在政府工作報告中指出:“一個國家能否在國際競爭中長久地保持優(yōu)勢,取決于科技進步的速度與自主創(chuàng)新的能力?!备母镩_放以來,我國科技發(fā)展水平和產(chǎn)
曾江濤
創(chuàng)新意識與
創(chuàng)新能力
訓練
經(jīng)濟學家
創(chuàng)新意識與
創(chuàng)新能力
訓練 課程簡介 作為職業(yè)經(jīng)理人,您是不是感覺到經(jīng)過一段時間的工作后,水平難以提升了,沒有創(chuàng)意了,這是為什么呢?是因為思維形成了障礙而難以突破。
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